2016考研英语阅卷老师是怎么给分啊?

发布网友 发布时间：2022-05-01 14:17

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热心网友 时间：2023-10-17 20:17

　　考研英语阅卷老师在评定写作的成绩时，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，考研英语计分标准如下：
　　(一)考研英语评分原则和方法
　　1、A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
　　2、考研英语评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。阅卷老师在档内有1-3分的调节分。
　　3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
　　4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
　　5、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
　　(二)考研英语一般评分标准
　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)很好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)
　　使用丰富的语法结构和词汇；(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)
　　语言自然流畅，语法错误极少；
　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
　　格式和语域恰当贴切；
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)较好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；
　　使用较丰富的语法结构和词汇；
　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
　　采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；
　　格式和语域较恰当。
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
　　基本完成了试题规定的任务。
　　虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
　　格式和语域基本合理。
　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。
　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
　　未能按要求完成试题规定的任务。
　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
　　语法结构单调、词汇项目有限；
　　有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
　　格式和语域不恰当。
　　未能清楚地传达信息给读者。
　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
　　未完成试题规定的任务。
　　明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
　　语法项目和词汇的使用单调、重复;
　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
　　未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
　　无格式和语域概念。
　　未能传达信息给读者。
　　6、零档 (0分)
　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。
　　长度的具体计分标准分析：
　　151-160词：扣1分；
　　141-150词：扣2.5分；
　　131-140词：扣4分；
　　121-130词：扣6分；
　　111-120词：扣8分；
　　101-110词：扣10分；
　　100词以下：扣12分。

热心网友 时间：2023-10-17 20:17

　　考研英语阅卷老师在评定写作的成绩时，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，考研英语计分标准如下：
　　(一)考研英语评分原则和方法
　　1、A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
　　2、考研英语评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。阅卷老师在档内有1-3分的调节分。
　　3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
　　4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
　　5、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
　　(二)考研英语一般评分标准
　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)很好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)
　　使用丰富的语法结构和词汇；(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)
　　语言自然流畅，语法错误极少；
　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
　　格式和语域恰当贴切；
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)较好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；
　　使用较丰富的语法结构和词汇；
　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
　　采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；
　　格式和语域较恰当。
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
　　基本完成了试题规定的任务。
　　虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
　　格式和语域基本合理。
　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。
　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
　　未能按要求完成试题规定的任务。
　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
　　语法结构单调、词汇项目有限；
　　有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
　　格式和语域不恰当。
　　未能清楚地传达信息给读者。
　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
　　未完成试题规定的任务。
　　明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
　　语法项目和词汇的使用单调、重复;
　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
　　未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
　　无格式和语域概念。
　　未能传达信息给读者。
　　6、零档 (0分)
　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。
　　长度的具体计分标准分析：
　　151-160词：扣1分；
　　141-150词：扣2.5分；
　　131-140词：扣4分；
　　121-130词：扣6分；
　　111-120词：扣8分；
　　101-110词：扣10分；
　　100词以下：扣12分。

热心网友 时间：2023-10-17 20:17

　　考研英语阅卷老师在评定写作的成绩时，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，考研英语计分标准如下：
　　(一)考研英语评分原则和方法
　　1、A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
　　2、考研英语评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。阅卷老师在档内有1-3分的调节分。
　　3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
　　4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
　　5、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
　　(二)考研英语一般评分标准
　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)很好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)
　　使用丰富的语法结构和词汇；(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)
　　语言自然流畅，语法错误极少；
　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
　　格式和语域恰当贴切；
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)较好地完成了试题规定的任务。
　　包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；
　　使用较丰富的语法结构和词汇；
　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
　　采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；
　　格式和语域较恰当。
　　对目标读者完全产生了预期的效果。
　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
　　基本完成了试题规定的任务。
　　虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
　　格式和语域基本合理。
　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。
　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
　　未能按要求完成试题规定的任务。
　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
　　语法结构单调、词汇项目有限；
　　有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
　　格式和语域不恰当。
　　未能清楚地传达信息给读者。
　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
　　未完成试题规定的任务。
　　明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
　　语法项目和词汇的使用单调、重复;
　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
　　未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
　　无格式和语域概念。
　　未能传达信息给读者。
　　6、零档 (0分)
　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。
　　长度的具体计分标准分析：
　　151-160词：扣1分；
　　141-150词：扣2.5分；
　　131-140词：扣4分；
　　121-130词：扣6分；
　　111-120词：扣8分；
　　101-110词：扣10分；
　　100词以下：扣12分。