关于《宝葫芦的秘密》的读书笔记

发布网友 发布时间：2022-05-01 12:27

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热心网友 时间：2023-10-12 02:14

　　清晨，朝阳透过窗帘照进室内，都快七点钟了，小学生王葆还在酣睡着。他妹妹把他叫醒了，他一看时间已晚，顾不上吃早饭，一阵忙乱后，就匆匆忙忙地上学去了。第一堂课是算术，王葆愣住了，原来昨天晚上他忙着给队里画画，忘记温习功课，这次老师提问，他无法回答，只好难为情地走下讲台来。王葆回家以后，正准备做他认为最头痛的算术习题时，听见奶奶给他的妹妹讲宝葫芦的故事。王葆听到奶奶说：“有了这个宝贝呀，要什么就会有什么。”他想：如果自己也有那么一个“宝贝”，不要费力气、不用动脑筋、想要什么就有什么，那该多好啊!他的愿望居然实现了!他噱咙地觉得在湖边垂钓，突然湖心冒出一个宝葫芦。这个宝葫芦为他变出许多东西来，心里想要什么就有什么。王葆兴高采烈地骑着宝葫芦飞翔，在学校降落，他要献给学校一座房子，做科技室、图书馆。可是宝葫芦并没有变出来，使王葆很是失望。王葆向宝葫芦质问，宝葫芦反问他：“对你有什么好处?”他拎着宝葫芦给他变的一桶鱼回家，遇见好朋友郑小登，郑小登发现王葆竟然一下子成为钓鱼老手，而且钓到了金鱼，倍加赞扬，忙请王葆到他家里去。郑小登的姐姐是研究鱼类的，她知道湖里只有鲫鱼，便追问金鱼的来历。王葆支吾应付，借机逃走。王葆到学校图书馆借《科学画报》，可是借这本书的人很多，同学萧泯生刚刚把书还来，忽然不翼而飞了!咦，书呢?大家都很奇怪。在王葆的书包里却发现了这本画报，王葆知道是宝葫芦作怪，手足无措，跑到校园想把书丢掉，恰巧又碰到郑小登，他只好装肚子疼欺骗大家。在文娱室里，王葆与同学张明德下象棋，张明德的一只马十分厉害，王葆心想：要是吃掉这只马就好了。刹那间，这只马猛然飞进王葆的嘴里，弄得王葆十分尴尬。王葆自从有了宝葫芦，招来了不少麻烦，他想摆脱它，但又需要它，他想为班里做一个展览用的起重机模型，马上就出现一架模型，王葆立刻将模型送到学校里去，这模型多么精致可爱呀，王葆十分得意。突然“哗啦”一声，模型倒塌了，大家要求王葆重新安装起来，可是模型不是王葆做的，他哪里会装配得好，结果当众出丑，闹了笑话。王葆心情沉重地跨进儿童商店。店里玩具琳琅满目，还有王葆喜欢的书籍《三毛今昔对比》，不料走出商店，这本书又跑进王葆的口袋里，许多玩具也都搬到家里来了，不用说，这又是宝葫芦做的事。第二天，课堂里进行算术考试、王葆苦苦思索，毫无头绪，禁不住碰了碰宝葫芦，就在此刻，萧泯生写着

热心网友 时间：2023-10-12 02:15

【作者简介】

张天翼，学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净，中国当代作家。

代表作有童话《大林与小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。

【助读资料】

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话，1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片，2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画片，此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。

【中心思想】

本文刻画了一个天真活泼、善于幻想的少年形象，表现了少年儿童对美好生活的向往。

【段落划分】

第一部分(1——16自然段):讲述了“我”和奶奶之间的规矩——讲故事。

第二部分(17——18自然段):概括别人是如何得到宝葫芦的，以及宝葫芦的作用。

第三部分(19——21自然段):“我”渴望有一只宝葫芦。

【结构梳理】


【课文笔记】

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【本课知识点】






热心网友 时间：2023-10-12 02:14

　　清晨，朝阳透过窗帘照进室内，都快七点钟了，小学生王葆还在酣睡着。他妹妹把他叫醒了，他一看时间已晚，顾不上吃早饭，一阵忙乱后，就匆匆忙忙地上学去了。第一堂课是算术，王葆愣住了，原来昨天晚上他忙着给队里画画，忘记温习功课，这次老师提问，他无法回答，只好难为情地走下讲台来。王葆回家以后，正准备做他认为最头痛的算术习题时，听见奶奶给他的妹妹讲宝葫芦的故事。王葆听到奶奶说：“有了这个宝贝呀，要什么就会有什么。”他想：如果自己也有那么一个“宝贝”，不要费力气、不用动脑筋、想要什么就有什么，那该多好啊!他的愿望居然实现了!他噱咙地觉得在湖边垂钓，突然湖心冒出一个宝葫芦。这个宝葫芦为他变出许多东西来，心里想要什么就有什么。王葆兴高采烈地骑着宝葫芦飞翔，在学校降落，他要献给学校一座房子，做科技室、图书馆。可是宝葫芦并没有变出来，使王葆很是失望。王葆向宝葫芦质问，宝葫芦反问他：“对你有什么好处?”他拎着宝葫芦给他变的一桶鱼回家，遇见好朋友郑小登，郑小登发现王葆竟然一下子成为钓鱼老手，而且钓到了金鱼，倍加赞扬，忙请王葆到他家里去。郑小登的姐姐是研究鱼类的，她知道湖里只有鲫鱼，便追问金鱼的来历。王葆支吾应付，借机逃走。王葆到学校图书馆借《科学画报》，可是借这本书的人很多，同学萧泯生刚刚把书还来，忽然不翼而飞了!咦，书呢?大家都很奇怪。在王葆的书包里却发现了这本画报，王葆知道是宝葫芦作怪，手足无措，跑到校园想把书丢掉，恰巧又碰到郑小登，他只好装肚子疼欺骗大家。在文娱室里，王葆与同学张明德下象棋，张明德的一只马十分厉害，王葆心想：要是吃掉这只马就好了。刹那间，这只马猛然飞进王葆的嘴里，弄得王葆十分尴尬。王葆自从有了宝葫芦，招来了不少麻烦，他想摆脱它，但又需要它，他想为班里做一个展览用的起重机模型，马上就出现一架模型，王葆立刻将模型送到学校里去，这模型多么精致可爱呀，王葆十分得意。突然“哗啦”一声，模型倒塌了，大家要求王葆重新安装起来，可是模型不是王葆做的，他哪里会装配得好，结果当众出丑，闹了笑话。王葆心情沉重地跨进儿童商店。店里玩具琳琅满目，还有王葆喜欢的书籍《三毛今昔对比》，不料走出商店，这本书又跑进王葆的口袋里，许多玩具也都搬到家里来了，不用说，这又是宝葫芦做的事。第二天，课堂里进行算术考试、王葆苦苦思索，毫无头绪，禁不住碰了碰宝葫芦，就在此刻，萧泯生写着

热心网友 时间：2023-10-12 02:15

【作者简介】

张天翼，学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净，中国当代作家。

代表作有童话《大林与小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。

【助读资料】

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话，1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片，2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画片，此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。

【中心思想】

本文刻画了一个天真活泼、善于幻想的少年形象，表现了少年儿童对美好生活的向往。

【段落划分】

第一部分(1——16自然段):讲述了“我”和奶奶之间的规矩——讲故事。

第二部分(17——18自然段):概括别人是如何得到宝葫芦的，以及宝葫芦的作用。

第三部分(19——21自然段):“我”渴望有一只宝葫芦。

【结构梳理】


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【本课知识点】