翻译英语对话

发布网友 发布时间：2022-05-01 13:55

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热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah: 我学英语都快六年了，仍感觉发音非常难学。你觉得我是不是应该重点学习地道的英语发音？
BILL：我认为在学习英语最重要的是让人听得懂。对大多数学生来说，没必要的和外国人的发单完全一样。
SARAH：但我想毕业后做个口语翻译，我想发音对我来说非常重要。
BILL：那也对，对于想成为教师或口语翻译的人来说，纯正的发音是必须要达到的目标。
SARAH：我发现有些孩子并不想学习地道的英语发音。
BILL：一般来说，孩子可以非常容易的模仿出特殊的发音。然而，大部分孩子说英语的时候的确不想发音太“英语化”。
SARAH：是啊，我也发现了。我总想弄明白为什么他们不想发音听起来特别“英国”
BILL：我想主要是大外数孩子都想和大家一样。即使有孩子能说得和外国人发音一样，他也会选择不去那么说，除非其他孩子也和他一样有地道的英语发音。
SARAH：*大多会发现发音非常难学，尽管他们都非常努力的模仿地道的发音。
BILL：关于模仿发音困难的问题已经发现了很多原因，但如果一个*的确想掌握地道的发音是能够做到的。
SARAH：真的吗，这可真是给我信心了。但我还觉得对*来说挺难道的，我也不知道为什么。
BILL：我想主要是因为*学生有很强的母语音素感。
SARAH：母语音素感？我不太明白。
BILL：就像一下子能听出一个德国人还是巴西人讲英语一样。在我看来，这种母语的音素感是最好的解释为什么*不易学地道的发音。其它的如*学英语没耐必或者很难改变语言习惯都不是主要的原因。
SARAH：也许你是对的，不管怎么说，我都要尽努力让我的发音更地道

热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah: 我学英语都快六年了，仍感觉发音非常难学。你觉得我是不是应该重点学习地道的英语发音？
BILL：我认为在学习英语最重要的是让人听得懂。对大多数学生来说，没必要的和外国人的发单完全一样。
SARAH：但我想毕业后做个口语翻译，我想发音对我来说非常重要。
BILL：那也对，对于想成为教师或口语翻译的人来说，纯正的发音是必须要达到的目标。
SARAH：我发现有些孩子并不想学习地道的英语发音。
BILL：一般来说，孩子可以非常容易的模仿出特殊的发音。然而，大部分孩子说英语的时候的确不想发音太“英语化”。
SARAH：是啊，我也发现了。我总想弄明白为什么他们不想发音听起来特别“英国”
BILL：我想主要是大外数孩子都想和大家一样。即使有孩子能说得和外国人发音一样，他也会选择不去那么说，除非其他孩子也和他一样有地道的英语发音。
SARAH：*大多会发现发音非常难学，尽管他们都非常努力的模仿地道的发音。
BILL：关于模仿发音困难的问题已经发现了很多原因，但如果一个*的确想掌握地道的发音是能够做到的。
SARAH：真的吗，这可真是给我信心了。但我还觉得对*来说挺难道的，我也不知道为什么。
BILL：我想主要是因为*学生有很强的母语音素感。
SARAH：母语音素感？我不太明白。
BILL：就像一下子能听出一个德国人还是巴西人讲英语一样。在我看来，这种母语的音素感是最好的解释为什么*不易学地道的发音。其它的如*学英语没耐必或者很难改变语言习惯都不是主要的原因。
SARAH：也许你是对的，不管怎么说，我都要尽努力让我的发音更地道

热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah：I一直在为大约六years．I宁静发现发音了解英国非常hard．Do你认为我是应该打算和一 native—spea kerpron unciation． Bill：谈话英国我think，in了解English，the绝大部分 impor． tant东西存在向是了解easily．For绝大部分learners，it并非对必要的说话是 Iike一native。speaker． Sarah：But1 想要成为一名在graa- tion．I想一想发音是很对me．’Bill：That’s true．For想要是teachers的那些或者 interpreters，an理想pronuncia． tlOn重要之后,译员是最终goaI．一 Sarah：I．find一些孩子不想要和一 native—speaker pronunciation．BiII：谈话英国我n general，children罐模仿奇怪非常容易发出真实当他们公亩口语能力English． Sarah：Yes．I找出那个too\的时候,绝大部分孩子不想要发出“English的信号 well．However．it存在的信号他们 don’t向sound“English．’’ Bill：想要的我想主要理由u3002I iust奇迹不是那他们贫穷,如果一孩子能说像a native．speak．er，he或者她英语,属于 a group．EvenwilI通常选择的大部分的to．其余的组和一native—speak pronunciation．Sarah：Alts谈话,2015通常找出发音非常非常努力难以学习 native—speaker pronunciation．Bill：很多理由diffi— cult，though他们尝试已经被为很多成年人发现的有pro．． nunciation．But的困难提供如果一个成年人向a— chievea确实想要 native—speaker pronunciation，he或者她 ,can． Sarah：Really．This促进自我 greatly．But我仍然发现it’s努力对于 alts．I don’t知识why． Bill：我认为主要理由是成年的学生有a国家identity．I don’t的nationa li— dentity．Sarah：A感觉的强烈感觉完全了解 it． Bill：Thevy贫穷向辨认出我的 opinion，是一德国或者巴西的说话的 English．In这国家本体身份的感觉是是更深切的焦虑的成年人金色mOre im—portant与相比其他的 explanations，such自己影响 language habits． sarah：Maybe you are right．Anyway，1 wilItry to perfect my English pronunciatiOn．

热心网友 时间：2023-10-16 13:48

萨拉：我学习英语已经六年了。然而发音对我来说仍是很困难。你认为我应该多与母语是英语的人们对话吗？

比尔：我认为，学习英语最重要的就是易于理解。对大多数学习者来说，发音像以英语为母语的人是没有必要的。

萨拉：但是毕业后我想成为一个翻译。我认为发音对我来说是十分重要的。

比尔：你说得对。对那些想成为老师或者翻译的人来说，标准的发音是重要的目标。

萨拉：我发现孩子们说英语不用本土式的发音。

比尔：总体上讲，孩子们模仿奇怪的声音可以模仿的很好。然而，大多数孩子不想让自己说的英语像“英语”。

萨拉：是的，我也发现了。我就是不明白他们为什么不喜欢让自己的发音听起来是“英语”。

比尔：我认为最主要的原因是他们中的大多数人希望自己属于一个团体。即使一个孩子发音像以英语为母语的人，他或她通常也会选择不这样做——除非这个团体的其他成员也是发本土音。

萨拉：即使*努力模仿以英语为母语的人们的发音，他们通常会发现发音是很困难的。

比尔：*发音困难的原因被找出了多种。但是如果*真想达到本土发音的程度，他或她是可以办到的。

萨拉:真的吗？这可大大的激励了我。但是我还是觉得本土式发音对*来讲是困难的。我不知道这是为什么。

比尔：我认为最要的原因是*学生有一种很想的国籍身份意识。

萨拉：一种国籍身份意识？我不是很明白。

比尔：他们希望通过自己说得英语让别人辨别出自己是德国人或是巴西人。据我看来，这种国籍身份意识比其他解释更重要。比如，*相对孩子有更多的但有，或者更瘦他们自己语言习惯的影响。

萨拉：或许你是对的。无论如何，我会试着完善我的英语发音。

热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah：I一直在为大约六years．I宁静发现发音了解英国非常hard．Do你认为我是应该打算和一 native—spea kerpron unciation． Bill：谈话英国我think，in了解English，the绝大部分 impor． tant东西存在向是了解easily．For绝大部分learners，it并非对必要的说话是 Iike一native。speaker． Sarah：But1 想要成为一名在graa- tion．I想一想发音是很对me．’Bill：That’s true．For想要是teachers的那些或者 interpreters，an理想pronuncia． tlOn重要之后,译员是最终goaI．一 Sarah：I．find一些孩子不想要和一 native—speaker pronunciation．BiII：谈话英国我n general，children罐模仿奇怪非常容易发出真实当他们公亩口语能力English． Sarah：Yes．I找出那个too\的时候,绝大部分孩子不想要发出“English的信号 well．However．it存在的信号他们 don’t向sound“English．’’ Bill：想要的我想主要理由u3002I iust奇迹不是那他们贫穷,如果一孩子能说像a native．speak．er，he或者她英语,属于 a group．EvenwilI通常选择的大部分的to．其余的组和一native—speak pronunciation．Sarah：Alts谈话,2015通常找出发音非常非常努力难以学习 native—speaker pronunciation．Bill：很多理由diffi— cult，though他们尝试已经被为很多成年人发现的有pro．． nunciation．But的困难提供如果一个成年人向a— chievea确实想要 native—speaker pronunciation，he或者她 ,can． Sarah：Really．This促进自我 greatly．But我仍然发现it’s努力对于 alts．I don’t知识why． Bill：我认为主要理由是成年的学生有a国家identity．I don’t的nationa li— dentity．Sarah：A感觉的强烈感觉完全了解 it． Bill：Thevy贫穷向辨认出我的 opinion，是一德国或者巴西的说话的 English．In这国家本体身份的感觉是是更深切的焦虑的成年人金色mOre im—portant与相比其他的 explanations，such自己影响 language habits． sarah：Maybe you are right．Anyway，1 wilItry to perfect my English pronunciatiOn．

热心网友 时间：2023-10-16 13:48

萨拉：我学习英语已经六年了。然而发音对我来说仍是很困难。你认为我应该多与母语是英语的人们对话吗？

比尔：我认为，学习英语最重要的就是易于理解。对大多数学习者来说，发音像以英语为母语的人是没有必要的。

萨拉：但是毕业后我想成为一个翻译。我认为发音对我来说是十分重要的。

比尔：你说得对。对那些想成为老师或者翻译的人来说，标准的发音是重要的目标。

萨拉：我发现孩子们说英语不用本土式的发音。

比尔：总体上讲，孩子们模仿奇怪的声音可以模仿的很好。然而，大多数孩子不想让自己说的英语像“英语”。

萨拉：是的，我也发现了。我就是不明白他们为什么不喜欢让自己的发音听起来是“英语”。

比尔：我认为最主要的原因是他们中的大多数人希望自己属于一个团体。即使一个孩子发音像以英语为母语的人，他或她通常也会选择不这样做——除非这个团体的其他成员也是发本土音。

萨拉：即使*努力模仿以英语为母语的人们的发音，他们通常会发现发音是很困难的。

比尔：*发音困难的原因被找出了多种。但是如果*真想达到本土发音的程度，他或她是可以办到的。

萨拉:真的吗？这可大大的激励了我。但是我还是觉得本土式发音对*来讲是困难的。我不知道这是为什么。

比尔：我认为最要的原因是*学生有一种很想的国籍身份意识。

萨拉：一种国籍身份意识？我不是很明白。

比尔：他们希望通过自己说得英语让别人辨别出自己是德国人或是巴西人。据我看来，这种国籍身份意识比其他解释更重要。比如，*相对孩子有更多的但有，或者更瘦他们自己语言习惯的影响。

萨拉：或许你是对的。无论如何，我会试着完善我的英语发音。

热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah: 我学英语都快六年了，仍感觉发音非常难学。你觉得我是不是应该重点学习地道的英语发音？
BILL：我认为在学习英语最重要的是让人听得懂。对大多数学生来说，没必要的和外国人的发单完全一样。
SARAH：但我想毕业后做个口语翻译，我想发音对我来说非常重要。
BILL：那也对，对于想成为教师或口语翻译的人来说，纯正的发音是必须要达到的目标。
SARAH：我发现有些孩子并不想学习地道的英语发音。
BILL：一般来说，孩子可以非常容易的模仿出特殊的发音。然而，大部分孩子说英语的时候的确不想发音太“英语化”。
SARAH：是啊，我也发现了。我总想弄明白为什么他们不想发音听起来特别“英国”
BILL：我想主要是大外数孩子都想和大家一样。即使有孩子能说得和外国人发音一样，他也会选择不去那么说，除非其他孩子也和他一样有地道的英语发音。
SARAH：*大多会发现发音非常难学，尽管他们都非常努力的模仿地道的发音。
BILL：关于模仿发音困难的问题已经发现了很多原因，但如果一个*的确想掌握地道的发音是能够做到的。
SARAH：真的吗，这可真是给我信心了。但我还觉得对*来说挺难道的，我也不知道为什么。
BILL：我想主要是因为*学生有很强的母语音素感。
SARAH：母语音素感？我不太明白。
BILL：就像一下子能听出一个德国人还是巴西人讲英语一样。在我看来，这种母语的音素感是最好的解释为什么*不易学地道的发音。其它的如*学英语没耐必或者很难改变语言习惯都不是主要的原因。
SARAH：也许你是对的，不管怎么说，我都要尽努力让我的发音更地道

热心网友 时间：2023-10-16 13:47

Sarah：I一直在为大约六years．I宁静发现发音了解英国非常hard．Do你认为我是应该打算和一 native—spea kerpron unciation． Bill：谈话英国我think，in了解English，the绝大部分 impor． tant东西存在向是了解easily．For绝大部分learners，it并非对必要的说话是 Iike一native。speaker． Sarah：But1 想要成为一名在graa- tion．I想一想发音是很对me．’Bill：That’s true．For想要是teachers的那些或者 interpreters，an理想pronuncia． tlOn重要之后,译员是最终goaI．一 Sarah：I．find一些孩子不想要和一 native—speaker pronunciation．BiII：谈话英国我n general，children罐模仿奇怪非常容易发出真实当他们公亩口语能力English． Sarah：Yes．I找出那个too\的时候,绝大部分孩子不想要发出“English的信号 well．However．it存在的信号他们 don’t向sound“English．’’ Bill：想要的我想主要理由u3002I iust奇迹不是那他们贫穷,如果一孩子能说像a native．speak．er，he或者她英语,属于 a group．EvenwilI通常选择的大部分的to．其余的组和一native—speak pronunciation．Sarah：Alts谈话,2015通常找出发音非常非常努力难以学习 native—speaker pronunciation．Bill：很多理由diffi— cult，though他们尝试已经被为很多成年人发现的有pro．． nunciation．But的困难提供如果一个成年人向a— chievea确实想要 native—speaker pronunciation，he或者她 ,can． Sarah：Really．This促进自我 greatly．But我仍然发现it’s努力对于 alts．I don’t知识why． Bill：我认为主要理由是成年的学生有a国家identity．I don’t的nationa li— dentity．Sarah：A感觉的强烈感觉完全了解 it． Bill：Thevy贫穷向辨认出我的 opinion，是一德国或者巴西的说话的 English．In这国家本体身份的感觉是是更深切的焦虑的成年人金色mOre im—portant与相比其他的 explanations，such自己影响 language habits． sarah：Maybe you are right．Anyway，1 wilItry to perfect my English pronunciatiOn．

热心网友 时间：2023-10-16 13:48

萨拉：我学习英语已经六年了。然而发音对我来说仍是很困难。你认为我应该多与母语是英语的人们对话吗？

比尔：我认为，学习英语最重要的就是易于理解。对大多数学习者来说，发音像以英语为母语的人是没有必要的。

萨拉：但是毕业后我想成为一个翻译。我认为发音对我来说是十分重要的。

比尔：你说得对。对那些想成为老师或者翻译的人来说，标准的发音是重要的目标。

萨拉：我发现孩子们说英语不用本土式的发音。

比尔：总体上讲，孩子们模仿奇怪的声音可以模仿的很好。然而，大多数孩子不想让自己说的英语像“英语”。

萨拉：是的，我也发现了。我就是不明白他们为什么不喜欢让自己的发音听起来是“英语”。

比尔：我认为最主要的原因是他们中的大多数人希望自己属于一个团体。即使一个孩子发音像以英语为母语的人，他或她通常也会选择不这样做——除非这个团体的其他成员也是发本土音。

萨拉：即使*努力模仿以英语为母语的人们的发音，他们通常会发现发音是很困难的。

比尔：*发音困难的原因被找出了多种。但是如果*真想达到本土发音的程度，他或她是可以办到的。

萨拉:真的吗？这可大大的激励了我。但是我还是觉得本土式发音对*来讲是困难的。我不知道这是为什么。

比尔：我认为最要的原因是*学生有一种很想的国籍身份意识。

萨拉：一种国籍身份意识？我不是很明白。

比尔：他们希望通过自己说得英语让别人辨别出自己是德国人或是巴西人。据我看来，这种国籍身份意识比其他解释更重要。比如，*相对孩子有更多的但有，或者更瘦他们自己语言习惯的影响。

萨拉：或许你是对的。无论如何，我会试着完善我的英语发音。

热心网友 时间：2023-11-07 14:44

Sarah: 我学英语都快六年了，仍感觉发音非常难学。你觉得我是不是应该重点学习地道的英语发音？
BILL：我认为在学习英语最重要的是让人听得懂。对大多数学生来说，没必要的和外国人的发单完全一样。
SARAH：但我想毕业后做个口语翻译，我想发音对我来说非常重要。
BILL：那也对，对于想成为教师或口语翻译的人来说，纯正的发音是必须要达到的目标。
SARAH：我发现有些孩子并不想学习地道的英语发音。
BILL：一般来说，孩子可以非常容易的模仿出特殊的发音。然而，大部分孩子说英语的时候的确不想发音太“英语化”。
SARAH：是啊，我也发现了。我总想弄明白为什么他们不想发音听起来特别“英国”
BILL：我想主要是大外数孩子都想和大家一样。即使有孩子能说得和外国人发音一样，他也会选择不去那么说，除非其他孩子也和他一样有地道的英语发音。
SARAH：*大多会发现发音非常难学，尽管他们都非常努力的模仿地道的发音。
BILL：关于模仿发音困难的问题已经发现了很多原因，但如果一个*的确想掌握地道的发音是能够做到的。
SARAH：真的吗，这可真是给我信心了。但我还觉得对*来说挺难道的，我也不知道为什么。
BILL：我想主要是因为*学生有很强的母语音素感。
SARAH：母语音素感？我不太明白。
BILL：就像一下子能听出一个德国人还是巴西人讲英语一样。在我看来，这种母语的音素感是最好的解释为什么*不易学地道的发音。其它的如*学英语没耐必或者很难改变语言习惯都不是主要的原因。
SARAH：也许你是对的，不管怎么说，我都要尽努力让我的发音更地道

热心网友 时间：2023-11-07 14:45

Sarah：I一直在为大约六years．I宁静发现发音了解英国非常hard．Do你认为我是应该打算和一 native—spea kerpron unciation． Bill：谈话英国我think，in了解English，the绝大部分 impor． tant东西存在向是了解easily．For绝大部分learners，it并非对必要的说话是 Iike一native。speaker． Sarah：But1 想要成为一名在graa- tion．I想一想发音是很对me．’Bill：That’s true．For想要是teachers的那些或者 interpreters，an理想pronuncia． tlOn重要之后,译员是最终goaI．一 Sarah：I．find一些孩子不想要和一 native—speaker pronunciation．BiII：谈话英国我n general，children罐模仿奇怪非常容易发出真实当他们公亩口语能力English． Sarah：Yes．I找出那个too\的时候,绝大部分孩子不想要发出“English的信号 well．However．it存在的信号他们 don’t向sound“English．’’ Bill：想要的我想主要理由u3002I iust奇迹不是那他们贫穷,如果一孩子能说像a native．speak．er，he或者她英语,属于 a group．EvenwilI通常选择的大部分的to．其余的组和一native—speak pronunciation．Sarah：Alts谈话,2015通常找出发音非常非常努力难以学习 native—speaker pronunciation．Bill：很多理由diffi— cult，though他们尝试已经被为很多成年人发现的有pro．． nunciation．But的困难提供如果一个成年人向a— chievea确实想要 native—speaker pronunciation，he或者她 ,can． Sarah：Really．This促进自我 greatly．But我仍然发现it’s努力对于 alts．I don’t知识why． Bill：我认为主要理由是成年的学生有a国家identity．I don’t的nationa li— dentity．Sarah：A感觉的强烈感觉完全了解 it． Bill：Thevy贫穷向辨认出我的 opinion，是一德国或者巴西的说话的 English．In这国家本体身份的感觉是是更深切的焦虑的成年人金色mOre im—portant与相比其他的 explanations，such自己影响 language habits． sarah：Maybe you are right．Anyway，1 wilItry to perfect my English pronunciatiOn．

热心网友 时间：2023-11-07 14:45

萨拉：我学习英语已经六年了。然而发音对我来说仍是很困难。你认为我应该多与母语是英语的人们对话吗？

比尔：我认为，学习英语最重要的就是易于理解。对大多数学习者来说，发音像以英语为母语的人是没有必要的。

萨拉：但是毕业后我想成为一个翻译。我认为发音对我来说是十分重要的。

比尔：你说得对。对那些想成为老师或者翻译的人来说，标准的发音是重要的目标。

萨拉：我发现孩子们说英语不用本土式的发音。

比尔：总体上讲，孩子们模仿奇怪的声音可以模仿的很好。然而，大多数孩子不想让自己说的英语像“英语”。

萨拉：是的，我也发现了。我就是不明白他们为什么不喜欢让自己的发音听起来是“英语”。

比尔：我认为最主要的原因是他们中的大多数人希望自己属于一个团体。即使一个孩子发音像以英语为母语的人，他或她通常也会选择不这样做——除非这个团体的其他成员也是发本土音。

萨拉：即使*努力模仿以英语为母语的人们的发音，他们通常会发现发音是很困难的。

比尔：*发音困难的原因被找出了多种。但是如果*真想达到本土发音的程度，他或她是可以办到的。

萨拉:真的吗？这可大大的激励了我。但是我还是觉得本土式发音对*来讲是困难的。我不知道这是为什么。

比尔：我认为最要的原因是*学生有一种很想的国籍身份意识。

萨拉：一种国籍身份意识？我不是很明白。

比尔：他们希望通过自己说得英语让别人辨别出自己是德国人或是巴西人。据我看来，这种国籍身份意识比其他解释更重要。比如，*相对孩子有更多的但有，或者更瘦他们自己语言习惯的影响。

萨拉：或许你是对的。无论如何，我会试着完善我的英语发音。