口语交际秋游怎么写
发布网友
发布时间:2022-05-01 13:51
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热心网友
时间:2023-10-16 07:46
因为口语交际举足轻重的作用,所以《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标:“具有**常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。”“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”要达到这一教学目标,必须采用相应的教学策略与形式。
你拿到像口语交际这一类型的题时,首先你要把这道题读上几遍,大概了解出题者的意图,再有,一般口语交际都与生活实际相联系,所以应多注意生活的小事,必要时,可以与同学之间相互讨论(考试除外),有的口语交际题会与本单元所学的课文相衔接,例如小学六年级上册口语交际中积累运用3中的口语交际,看到这个问题,我们首先就要说说对保护地球的看法和想法,或者可以介绍自己对保护环境的打算,然后共同商讨我们能为环境做些什么,只要我们答题规范,书写工整,把握住题意,对我们来说,这样的题就是送分题。
热心网友
时间:2023-10-16 07:46
因为口语交际举足轻重的作用,所以《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标:“具有**常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。”“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”要达到这一教学目标,必须采用相应的教学策略与形式。
你拿到像口语交际这一类型的题时,首先你要把这道题读上几遍,大概了解出题者的意图,再有,一般口语交际都与生活实际相联系,所以应多注意生活的小事,必要时,可以与同学之间相互讨论(考试除外),有的口语交际题会与本单元所学的课文相衔接,例如小学六年级上册口语交际中积累运用3中的口语交际,看到这个问题,我们首先就要说说对保护地球的看法和想法,或者可以介绍自己对保护环境的打算,然后共同商讨我们能为环境做些什么,只要我们答题规范,书写工整,把握住题意,对我们来说,这样的题就是送分题。