小学数学成绩好初中为什么变差

发布网友发布时间：2022-05-01 21:47

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热心网友时间：2022-06-23 23:44

小学数学只是学的知识点非常基础，期末考试考的题都是考学生们学过的，简单的题考，让学生们过上一个愉快的寒暑假，而到了初中又是另一个学习阶段，学习方法也要有所改变，小学的数学题型难度比是9:1，也就是90%都是基础分数题，如果考不上90分就已经很差了，而初中数学题难度就变成了7:2:1，题量也增多满分分值也增多了，也就是150分卷子70%是基础题，20%是中等题还有10%是难题，学生依然按照以前小学的学习方法来学初中数学，只会基本的东西，一加点难度就不知道怎么应对，不是学生基础差，而是他们没有找到正确的学习方法和良好的学习习惯，初一不分上下好坏都有可能，但是最明显就是学生到了初二就会产生明显的两极分化现象，初二数学多了函数，几何证明题，有些学生对这些方面特别陌生，遇到证明题不知道因为什么所以什么，不知道怎么去证明，函数更是一摊污水，函数压轴题也涉及到了韦达定理更让部分学生感到头疼，导致了他们完全丧失了学数学的兴趣，一堂课没跟上学不会后期越学越复杂就会被落的越来越远，知识都是环环相扣的，一个地方没跟上很难后面老师讲课很难听懂，盲目刷题是没有用不见效的，可以问问一些名师，好学生他们的正确学习方法，应该怎么样学数学，找那种脾气好的有耐心的老师手把手教你，不会为了管教也不会发火打学生骂学生这样的老师，学生也喜欢跟他们交流问题，老师讲懂了多出几道类似题，只有老师诚心诚意，对学生讲题态度好的帮助学生分析题目的难点，从最基层开始训练，慢慢拔高，这样学生就能找到学习的乐趣，如果是脾气不好的就不要请教他们教你题了，有一个温柔的老师帮助他们找到正确的学习方法，学生的成绩才会有明显提高
所以小学数学好初中变差就是阶段性学习方法和学生学习习惯不对造成的，小学的东西基础，初中的另一个学习阶段，根本不在一条线上，遇到几何题，函数题就难以理解，一课没跟上就很难学习好。