发布网友 发布时间:2022-05-01 20:45
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热心网友 时间:2022-06-23 03:01
2020年12月23日,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》。2021年3月1日,《规则》正式实施。为了积极创造学习、宣传、教育,包括积极教育、称赞鼓励、批评教育、教育惩戒等不同层面的行动。作为教师,在学校教育中如何把握好教育惩戒的界限,掌握教育惩戒的程度?这是一个值得我们深思和讨论的问题。
管教的目的不在于给教育工作者出气,而在于教育和纠正,合理的教育会安排学习时间,在正确的时间做正确的事。总的来说“教育惩戒”本身并不是错误,而是教育工作者如何正确使用或如何控制惩戒的力量,教育工作者应该学习的是正确的“教育惩戒”可以帮助教育工作者纠正自己的错误,提高自己的能力。
首先,打击、刺等直接造成被施教者身体痛苦的体罚行为是坚决杜绝的;体罚站、惩罚等间接伤害身体、伤害心理的变相体罚行为更不能提倡;辱骂或歧视、贬低侮辱的言行等侵害学生人格尊严的行为是可耻的;更不能因为个人的感情或好恶引起的选择性惩戒等。
不少老师表示,教育惩戒时,学生可能不听,管理起来很困难。教师是否有权处罚学生值得公众公开讨论,但一旦权力成为现实,就需要严格、具体和可操作的标准来防止滥用。如果惩戒权实现了,要记住,惩戒不是目的,处罚要有规范。提炼规则,明确界限,使教育能够惩戒科学。好的教育惩戒,可以使学生走上正轨。教育惩戒可以制止和消除学生的不当行为,帮助学生纠正错误。对学生过分宽容会造成无尽的伤害。有多少学生从松弛变成放纵,有多少学生对自己的错误不满意,有多少学生在教师的宽容下大肆对抗教师,所以,好的教育惩戒是督促学生为目的,警惕学生,让他朝着品学兼优、明辨廉耻的方向发展,这才是最大的意义。
热心网友 时间:2022-06-23 03:01
我觉得教育惩戒是非常有必要的,在一定程度上能够促进孩子的成长,能够规范孩子的言行举止,但是一定要把握好尺度。热心网友 时间:2022-06-23 03:02
我觉得这些教育是比较好的,因为有些学生是非常调皮的,适当的惩戒可以更好的规范他们的行为。热心网友 时间:2022-06-23 03:02
我认为这是一个特别好的教育方式,会让孩子们在生活中养成一个特别好的习惯,也会变得特别的自律。