关联词语句子练习六年级
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发布时间：2023-11-26 08:34
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时间：2024-11-06 06:00
关联词语句子练习六年级如下：
1、春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
2、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
3、孤独不仅是一个处境，更是一种感觉。
4、菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。
5、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
拓展知识：
句子的关联类型：
一、并列关系：
表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。例如：小明一边走路一边唱歌。
二、承接关系：
以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。例如：小偷一听到警报声，就吓得站了起来。
三、递进关系：
后面的分句比前面的分句表达的意思向更重、更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。例如：小英不但会唱歌，而且获得了全校歌唱比赛二等奖。
四、因果关系：
一个分句表原因或根据，另一个分句表结果或推论。例如：因为长期营养不良，所以他看起来脸色苍白。
五、选择关系：
表示已定选择的复句由两个分句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。例如：与其大家一起陷入下岗的困境，不如先给一部分人找条出路。
六、转折关系：
一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。例如：塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
七、假设关系：
假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。例如：如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!
八、条件关系：
条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。例如：只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。
