10岁儿童谜语5494
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发布时间：2023-11-06 11:23
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时间：2024-03-11 07:43
1、不着地，不腾空，一座房子在水中。（谜底：——船）
2、千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：——雨）
3、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（谜底：——眼睛）
4、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（谜底：——扫帚）
5、踢它它跑，打它它跳，踢它打它都不叫。（谜底：——皮球）
6、心直口快，满嘴铁牙，嗤噶嗤噶，替人分家。（谜底：——锯）
7、告诉你高，告诉你长，画条直线，它来帮忙。（谜底：——直尺）
8、兄弟俩，一般高，走路就打架，打架就动刀。（谜底：——剪子）
9、生来白头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时摇头。（谜底：——毛笔）
10、一物生来奇，瘦时只有皮，你若让它胖，一定要生气。（谜底：——气球）
11、远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。（谜底：——挂画）
12、长颈大肚皮，有嘴没有腿，喝的是白水，吐得是黄汤。（谜底：——茶壶）
13、小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。（谜底：——台历）
14、有个红公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（谜底：——太阳
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时间：2024-03-11 07:41
2、颜色深黄把它摘，百益果王美女爱(打一水果)——谜底：木瓜
3、小小形状，却能发出动听的声音(打一玩具)——谜底：音乐盒
4、红灯笼，胖胖的，颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底：石榴
5、长在树上紫粒粒，放进锅里有香气，小孩吃它能驱虫，橱柜放它防蚂蚁(打一植物)——谜底：花椒
6、长腿尖尖脚，不在地上跑。一腿纸上站，留下小圈圈(打一文具)——谜底：圆规
7、大红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃(打一水果)——谜底：柿子
8、小矮人，有名姓，办大事，它作证(打一文化用品)——谜底：图章
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时间：2024-03-11 07:43
谜面：
1、不着地，不腾空，一座房子在水中。（谜底：——船）
2、千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：——雨）
3、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（谜底：——眼睛）
4、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（谜底：——扫帚）
5、踢它它跑，打它它跳，踢它打它都不叫。（谜底：——皮球）
6、心直口快，满嘴铁牙，嗤噶嗤噶，替人分家。（谜底：——锯）
7、告诉你高，告诉你长，画条直线，它来帮忙。（谜底：——直尺）
8、兄弟俩，一般高，走路就打架，打架就动刀。（谜底：——剪子）
9、生来白头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时摇头。（谜底：——毛笔）
10、一物生来奇，瘦时只有皮，你若让它胖，一定要生气。（谜底：——气球）
11、远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。（谜底：——挂画）
12、长颈大肚皮，有嘴没有腿，喝的是白水，吐得是黄汤。（谜底：——茶壶）
13、小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。（谜底：——台历）
14、有个红公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（谜底：——太阳） 15、有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（谜底：——月亮）[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的，一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如： 脸上长钩子， 头角挂扇子。 四根粗柱子， 一条小辫子。 （打一动物：象）
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如： 莫用小人 （打一中草药：使君子）
借扣法
不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如： 开明 （打一唐代文学家：元结） “开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如： 江枫渔火 （打一《儒林外史》人物：双红） 这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如： 望穿 （打一昆曲剧目：十五贯） “望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如： 桃花谭水深千尺 （打一成语：无与伦比） 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如： 好山好水 （打二字：崔，淮） 这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如： 池中没有水 地上没有泥 （打一字：也） 将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如： 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如： 七人 （打一县名：开化）
离面法
将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如： 诧 （打一成语：一家之言）
象形法
根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如： 冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡 （打一名词：水泵）
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如： 远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。 （打一字：慧）
直谐法
制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如： 增加十两 （打一城市：天津） “增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如： 二者规格不同 （打一字：鞋） 猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如： 加一笔不好，加一倍不少 （打一字：夕） 拟人法 将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如： 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 （打一动物：蜜蜂）
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时间：2024-03-11 07:37
2、千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：——雨）
3、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（谜底：——眼睛）
4、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（谜底：——扫帚）
5、踢它它跑，打它它跳，踢它打它都不叫。（谜底：——皮球）
6、心直口快，满嘴铁牙，嗤噶嗤噶，替人分家。（谜底：——锯）
7、告诉你高，告诉你长，画条直线，它来帮忙。（谜底：——直尺）
8、兄弟俩，一般高，走路就打架，打架就动刀。（谜底：——剪子）
9、生来白头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时摇头。（谜底：——毛笔）
10、一物生来奇，瘦时只有皮，你若让它胖，一定要生气。（谜底：——气球）
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时间：2024-03-11 07:39
1、不着地，不腾空，一座房子在水中。（谜底：——船）
2、千条线，万条线，掉到水里看不见。（谜底：——雨）
3、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（谜底：——眼睛）
4、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（谜底：——扫帚）
5、踢它它跑，打它它跳，踢它打它都不叫。（谜底：——皮球）
6、心直口快，满嘴铁牙，嗤噶嗤噶，替人分家。（谜底：——锯）
7、告诉你高，告诉你长，画条直线，它来帮忙。（谜底：——直尺）
8、兄弟俩，一般高，走路就打架，打架就动刀。（谜底：——剪子）
9、生来白头，爱抹黑油，闲时戴帽，忙时摇头。（谜底：——毛笔）
10、一物生来奇，瘦时只有皮，你若让它胖，一定要生气。（谜底：——气球）
11、远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。（谜底：——挂画）
12、长颈大肚皮，有嘴没有腿，喝的是白水，吐得是黄汤。（谜底：——茶壶）
13、小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。（谜底：——台历）
14、有个红公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（谜底：——太阳） 15、有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（谜底：——月亮）[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的，一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如： 脸上长钩子， 头角挂扇子。 四根粗柱子， 一条小辫子。 （打一动物：象）
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如： 莫用小人 （打一中草药：使君子）
借扣法
不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如： 开明 （打一唐代文学家：元结） “开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如： 江枫渔火 （打一《儒林外史》人物：双红） 这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如： 望穿 （打一昆曲剧目：十五贯） “望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如： 桃花谭水深千尺 （打一成语：无与伦比） 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如： 好山好水 （打二字：崔，淮） 这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如： 池中没有水 地上没有泥 （打一字：也） 将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如： 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如： 七人 （打一县名：开化）
离面法
将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如： 诧 （打一成语：一家之言）
象形法
根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如： 冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡 （打一名词：水泵）
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如： 远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。 （打一字：慧）
直谐法
制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如： 增加十两 （打一城市：天津） “增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如： 二者规格不同 （打一字：鞋） 猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如： 加一笔不好，加一倍不少 （打一字：夕） 拟人法 将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如： 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 （打一动物：蜜蜂）
一口咬掉牛尾巴 （打一字：告）
