肖非的学术成果
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发布时间：2022-05-01 23:27
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时间：2022-06-25 01:36
著作:
1.张念宏主编，《智育百科辞典》，中国国际广播出版社，1989年，撰写其中智育心理学部分
2.顾明远主编《教育大词典》，上海教育出版社，1990年，主要撰稿人之一
3.国家教委基教司编，《国外特殊教育资料选编》，华夏出版社，1992年，论文
4.肖非、刘全礼著，《智力落后教育的理论与实践》华夏出版社，1992年
5.朴永馨主编，《特殊教育概论》，华夏出版社，1992年，撰写其中两章
6.*主编，《小学教育百科全书》，河南教育出版社，1994年，撰写其中特殊教育部分
7.卢乐山主编，《中国女性百科全书》（文化教育卷）编委，副主编，东北大学出版社
8.刘全礼等编，《智力落后儿童教育学心理学》，青海人民出版社，1995年，撰写其中一章
9.朴永馨主编,《特殊教育学》，福建教育出版社，1995年，撰写其中三章
10.朴永馨主编，《特殊教育辞典》，华夏出版社，1996年，“学习障碍儿童教育”部分分主编
11.李慧聆、周耿主编，《孤独症儿童教育与训练文集》，北京出版社，1997年，论文
12.全国特殊教育研究会编，《培智学校教学文萃》，人民教育出版社，1997年，论文
13.肖非、王雁著，《智力落后教育通论》，华夏出版社，2000年8月
14.肖非 主编，《智力落后儿童心理与教育》，辽宁教育出版社，2002年4月
15.肖非等译，《特殊需要儿童教育导论》中国轻工业出版社，2007年
16.肖非 王秀琴 李晓娟 编著《共享阳光—共和国特殊教育报告》，湖南教育出版社，2009年9月
部分论文：
1.关于个别化教育计划几个问题的思考 中国特殊教育 2005、 2
2.美国特殊教育立法的发展――历史的视角 中国特殊教育 中国的随班就读：历史·现状·展望 中国特殊教育 2005、3
3.国外学校心理学的发展及其对我国特殊教育的启示中国特殊教育 2005、11
4.从知觉生态理论看自闭症的发生与发展中国特殊教育 2005、11
5.试论我国特殊教育师资培养中几个争议问题 教师教育研究2005、4
6.培智教育课程改革需要课程观念的优化——北京市培智学校课程现状调查报告中国特殊教育 2004、5
7.丹东地区特殊学校教师职业倦怠分析报告，基础教育，2009.7
8.提高随班就读质量 重视特教师资建设(笔谈)，中国特殊教育2009/05
9.特殊教育学科体系探析中国特殊教育2009/06
10. 北京市聋校毕业班聋生职业期望及其影响因素的调查研究中国特殊教育 2008、1
11. 《北京市肢体残疾人职业适应性量表》的编制中国特殊教育 2008、5
12.全纳教育的哲学基础：批判与反思教育研究与实验2008、5
13. 本土化的特殊教育研究——朴永馨教授学术思想探微国家教育行政学院学报2007、5
14.《韦氏儿童智力量表-第四版》性能分析中国特殊教育2006.9
15.Attitudes toward People with Developmental Disabilities in Chinese and American Students: The Role of Cultural Values, Contact, and Knowledges, Journal of Rehabilitation, Oct-Dec 2007. Vol. 73, Iss. 4; p. 23
16.Traditional Chinese Values and Attitudes of Chinese University Students toward People with Intellectual disabilities，International Journal of Disability, Development and Ecation,Vol.56,No.3,September 2009
