呼风唤雨的世纪提问题、提问角度910

发布网友发布时间：2023-11-07 03:39

共4个回答

热心网友时间：2024-01-08 14:23

《呼风唤雨的世纪》可以从以下角度提问：

1、课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢？

2、地球村说明了什么？

3、学完课文后，你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢？

4、在20世纪以前，人类的生活又是怎样的呢？

5、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明？

扩展资料：

《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣，文中一共有5个自然段，可以分为三个部分

第一部分（第1自然段）：20世纪是呼风唤雨的世纪。

第二部分（第2~4自然段）：科学技术对人类的意义。

第三部分（第5自然段）：点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式，它将使人类的生活更加美好。

热心网友时间：2024-01-08 14:24

《呼风唤雨的世纪》可以提以下问题：
（1）地球村说明了什么？
（2）可是，在20世纪以前，人类的生活又是怎样的呢？
（3）大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明？
（4）课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢？

热心网友时间：2024-01-08 14:24

1.为什么是20世纪，是一个呼风唤雨的世界？2.发现和发明有什么区别？3.
千里眼.顺风耳和腾云驾雾神仙在现代指什么？4.20世纪的科学技术还创造了哪些神话？5.为什么科学室等我们这个时代不同于以往的任何时代。6.未来科学技术的发展还会给我们生活带来怎样的变化？

热心网友时间：2024-01-08 14:25

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《呼风唤雨的世纪》可以提以下问题：
（1）地球村说明了什么？
（2）可是，在20世纪以前，人类的生活又是怎样的呢？
（3）大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明？
（4）课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢？