课文围绕盼写了我的哪些表现?

发布网友发布时间：2022-05-01 22:05

共3个回答

热心网友时间：2022-06-24 03:36

课文围绕盼写了我的哪些表现？
答：课文围绕盼写了我的以下的表现：
(1)晴天穿雨衣,热了一身汗。
(2)“我”每天盼着变天。
(3)看外面下雨,“我”想找借口出去,穿穿新雨衣。
(4)“我”盼着今天的雨留到明天再下,那样就可以穿新雨衣了。
(5)看见雨点落在许多马路、小杨树上的样子想象出雨点落在新雨衣上的样子。
扩展资料：
《盼》
一、课文主题：
这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。
二、课内问题：
1.默读课文，想想“我”盼的是什么。
答：“我”盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。
2．课文是通过哪些事例来写“盼”的？
答：(1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门，盼着雨别停。（4）吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。
三、生字组词：
袖：袖子袖口衣袖领袖袖手旁观
篷：斗篷帐篷船篷敞篷篷车
缩：退缩畏缩缩短缩小节衣缩食
疯：疯子疯狂发疯疯狗疯言疯语
瓦：瓦蓝瓦亮瓦盆瓦房土崩瓦解
墩：土墩墩布墩子厚墩墩门墩儿
甩：甩手甩车甩打甩袖子甩手掌柜
嚷：吵嚷嚷叫叫嚷大嚷大叫
吱：吱吱吱的一声响
蒜：大蒜蒜黄蒜苗蒜泥蒜头蒜瓣儿
酱：酱油面酱酱菜酱色甜面酱
炖：炖肉清炖炖锅炖酒文火慢炖
唇：嘴唇唇舌唇亡齿寒唇*舌剑
蹦：蹦跳蹦跶蹦床活蹦乱跳
梯：楼梯电梯云梯扶梯阶梯梯田
多音字：
兴：xīng兴办 xìng高兴
嚷：rǎng大嚷大叫rāng嚷嚷
四、形近字：
袖（衣袖）抽（抽水）
篷（帐篷）蓬（蓬勃）
衡（电梯）递（传递）
五、词语解释：
斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。
窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。
预报：预先的报告（多用于天文、气象等方面）。
嘟囔：连续不断地自言自语。
满满当当：形容很满。
逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
六、反义词：
打开——关闭喧闹——安静
加快——放慢兴奋——失落
凉爽——闷热理直气壮——理屈词穷
小心翼翼——毛手毛脚
七、近义词：
喧闹——热闹周围——四周
兴奋——激动担心——担忧
小心翼翼——谨小慎微

热心网友时间：2022-06-24 03:37

课文围绕"盼"写了"我"的以下表现，1、"我"得到雨衣盼变天的急切。2、下雨时"我"的兴奋。3、"我"盼望外出的迫切。4、"我"看着雨景盼第二天穿雨衣（担心明天不会下雨）5、"我"穿上雨衣后的兴奋和喜悦

热心网友时间：2022-06-24 03:37

阅读时我不仅心情愉悦，而且精神百倍，根本不像做作业时那样无精打采了。阅读的好处不仅仅只有这么点，我还收获到了很多“宝贝”呢！——刚读了一个故事，就让我知道了一个生存秘诀：如果别人*问你，想知道一个你并不想让别人知道的秘密时，我们可以用自己的智慧去摆脱他；反之,我们甚至还可以通过套话问出自己想得到的别人的那个秘密（当然，我们还是不要去窥视别人的秘密比较好）。看完一篇故事，我发现自已心情倍好，于是我又开始去完成自己的家庭作业了。
又写了半个钟头，放在旁边的书又像磁石一样吸引着我。这时，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快乐乐地看书；又想快点把家庭作业好好地完成。于是，我认真地想:“我快点看会儿书吧！这样我就可以收获到很多知识，收获到知识我就可以更好地完成作业。哈！就这样办。”