什么叫做自闭症

发布网友发布时间：2022-04-20 12:20

共8个回答

热心网友时间：2022-04-20 10:22

自闭症又叫做孤独症，是一种广泛性发育障碍，起病于36个月以内，以男孩为主，男女患病比率为4比1，主要表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约四分之三的患者会伴有智力发育障碍，约三分之一的患儿伴有癫痫。【大米和小米】是专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。

自闭症主要表现为社会交往障碍，患者不能与人建立正常的人际交往，缺乏有效的目光对视。对待亲人伙伴、非常的冷漠，不能与同龄的孩子之间建立正常的伙伴关系；在幼儿园的喜欢独处，不能和伙伴一起玩耍；自闭症会表现不同程度的语言交流障碍，其语言发育明显落后,不会使用代词，分不清你、我、他等人称代词，经常重复一些刻板单调的句子，比如模仿电视里刚听到的句子，重复别人刚说过的话，而与语境毫不相干；患者兴趣范围比较狭窄、动作行为比较刻板单调。

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热心网友时间：2022-04-20 11:40

自闭症，又称孤独症或孤独性障碍。是以社会交往障碍，言语和非言语交流障碍，狭隘兴趣和重复刻板行为为主要表现的常见儿童发育行为疾病。

自闭症一般在出生后36个月内起病，多数患儿早期表现在婴幼儿期，至12~30个月症状明显；少数患儿出生后的前10个月表现极轻或完全正常，12~30个月症状明显：出现语言功能退化，本来已会表达的少数语汇消失，并呈现典型自闭症表现。

近来研究发现，不良的生活环境或不恰当的教育方式可能会影响自闭症的发展，

不利于自闭症的治疗和康复。

热心网友时间：2022-04-20 13:14

事实上，只有不到 10% 的自闭症患者具有异于常人的才能，多数自闭症孩子都有智力障碍。我们也不该对自闭症患者抱有天赋的幻想，因为那可能只是发育不完全而体现出来的单独的发展特征。

二、那么「一元画」都是如何产生的？
有一种自闭症的治疗方法叫孤独症艺术治疗（art therapy），即一般所谓的绘画治疗，常见的有手指画、点画、掌印画等特殊方法。

艺术治疗的目的是藉助绘画及其创造性的自由表现活动，让自闭症患者将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。

三、自闭症离我们有多远？

全球范围来看，2013 年估计有 2170 万人患自闭症，比例为千分之一到千分之二，与 2010 年的患病率一致。男孩的患病率是女孩子的 5 倍。

而我国自闭症儿童目前约有 164 万人，大概每 166 名儿童中就有 1 名儿童是自闭儿。

四、是什么导致了自闭症？
自闭症容易被误解为一种情绪问题或心理问题，但事实上，它是一种神经系统发育障碍。

自闭症的确切病因和发病机制目前还不是很清楚（事实上解释任何发展障碍都是）。自闭症先天因素的影响比较大，但后天环境也会引发症状，一般自闭症在 18 个月到 3 岁之间就可以确诊。

它的发生被证实与多种染色体与大脑的异常发育有关，同卵双胞胎或亲兄弟姐妹中如果有一方患有自闭症的话，另一方患病的几率也会较普通情况更高。

正是由于自闭症的成因和症状过于复杂和*度，可以说世界上没有两个自闭症患者是一模一样的。

五、自闭症的孩子不会说话吗？
大家对于自闭症孩子常常会有不会说话的误解，但其实很多自闭症的小孩是会说话的，只不过他们的发展模式不同。

其中一些孩子会语言刻板、爱重复，也没有其他同龄人一样利索。有些人即使到了 30 岁，还在练习怎么与人打招呼和自我介绍。他们缺少普通人与生俱来的与人社交互动的能力。

六、自闭症可以治疗吗？
自闭症是一种神经发育障碍，与遗传和多种因素有关，目前没有特效药物治疗，是伴随一生无法完全治愈的疾病。

目前孤独症的主要治疗方法均以促进社会交往为核心。最有效最主要的治疗方法是教育和训练，目标是促进患者的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。

早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好。

七、该如何与自闭症孩子相处？

1. 不疏远，多靠近

很多人与自闭症患者交流时会变得很礼貌，但当我们礼貌，我们的用语就会变得成熟。我们会用虚拟语气、我们会用不同的时态，这样反而会让自闭症患者理解信息更加困难，交流更加艰辛。

2. 要考虑到他们的特点

我们不建议把自闭症的孩子打上艺术「天才」的标签，我们也不希望这些孩子们因为一些行为被当作熊孩子，理解自闭症患者社交交往障碍的特点，给予他们平等的对待，才是最大的尊重。

3. 因材施教，利用他们的优势和长处

自闭症的孩子可能会过分执着于自己的世界。他们的兴趣比较狭窄，有固定的偏好的行为。 

热心网友时间：2022-04-20 15:06

孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3-4倍。

临床表现
该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
社会交往障碍
该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。
交流障碍
1．非言语交流障碍
该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
2．言语交流障碍
该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。
兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。
其他症状
约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现。

热心网友时间：2022-04-20 17:14

自闭症又称之为儿童孤独症，是一类发病3岁之前以沟通障碍、社会交往障碍，局限性、重复性、刻板性行为为主要特征的心理发育障碍，是典型广泛性发育障碍中的一个典型代表，目前国际上把童年孤独症、阿斯伯格以及非典型孤独症，统称为孤独症谱系，它的诊治原则基本相同。目前病因未明，是由多种生物学因素引起的广泛发育障碍所致的异常行为综合征。可能与以下因素有关，第一是遗传因素，研究发现遗传因素在孤独症的发病中占有重要地位，对某些孤独症高发家系研究推测孤独症有可能与常染色体隐性遗传有关。也有研究发现，孤独症患儿的染色体异常。第二是围产期因素。患儿母亲在孕产期存在不利因素。例如感染。第三是神经生理因素。例如孤独症患儿脑电图异常，提示患儿的脑发育异常。

热心网友时间：2022-04-20 19:38

孤独症，全称为孤独症谱系障碍，又被叫做自闭症，它是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病。目前每59名儿童中就有1名被诊断为孤独症谱系障碍，其中男孩患病率是女孩的4倍。

自闭症的核心问题是社会交往和交流障碍（比如不同程度的缺乏与人交往的兴趣，缺乏正常的交往方式和技巧，不会遵守社会规则等）、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式（如高度固定的兴趣、对环境的感受方面不同寻常的兴趣、重复简单的拍手、机械模仿言语等），同时还会涉及到感知、认知、情感、思维、生活自理能力等多方面的功能障碍。
虽然说孤独症是一项并不能完全恢复，但是选择一个好的干预，再通过大量的科学干预训练，不仅可以极大的改善孤独症儿童的症状，还可以增强其之后的社会适应能力和回归社会的概率，同时能够提高父母应对孤独症问题的技能，从而帮助父母可以更好的照顾儿童的成长。

热心网友时间：2022-04-20 22:36

自闭症又叫孤独症，是儿童广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有75%的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

热心网友时间：2022-04-21 02:08

1)孤独离群，不会与人建立正常的联系
2)言语障碍十分突出
3)兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变
4)大多智力发育落后及不均衡