温柔的人不适合做老师吗?
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发布时间：2022-04-30 16:32
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时间：2022-06-27 13:34
首先，一开始就树立教师威严。
第一次和学生见面，不要过于表现想与学生亲近的感情，若一开始就放下老师威严，表示希望与学生能做朋友，那么，有些学生就会觉得这“这老师脾气好，我调皮一些也不怕”，学生就容易大着胆子做出一些违反纪律的事情，试探老师的底线，这样班级就容易出现更多“挑战纪律”的行为，而此时老师要想纠正过来，就要比一开始花更大的力气了。
其次，建立班规，认真执行。
明确告诉学生，在你的课堂上应该怎样学习，有哪些纪律要求，要养成哪些习惯，若违反这些规则，要得到应有的惩罚。这样认真贯彻执行的话，学生们就会重视老师的话语，重视规则，如此，威严就建立起来了。
记得在处理学生纠纷时要对事不对人，忌存有偏见，充分了解正确公正处理，认真执行，不然班规就是废纸。
最后，提升自身能力，在学生面前展示才干。
新教师要提升自己的能力，以自己的才干，赢得学生的崇拜，以自己的努力，影响学生，树立威严。可以从以下几个当面入手进行提升：
1.上课时要自信，气场一定要强;讲课时声音要洪亮，轻声细语的话，学生容易犯困、走神;扫视全场，哪里有动静，用眼神批评。
2.简洁有力的手势，有目标地踱步，在做小动作的同学旁边讲一会课。还不行就提问，答不出，老师要循循善诱，不要让站一会了事，一定要步步引导直至答出来才算完。
3.不要吝啬表扬，大声有感情地在全班表扬，表扬同学多一些，具体指出哪里做得特别好!批评只抓典型，哪里不好讲得明明白白，以理服人。
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时间：2022-06-27 13:34
老师性格热情开朗，朝气蓬勃，与人为善，就会把正能量，美好的一面带给学生。老师不抱怨工资的多与少，看中是教师职业的长期收益，由于不常抱怨、笑脸迎人，全身散发着阳光，所以更容易获得好人缘，更容易获得成功。
2 独立冷静，耐心细致
老师是学生的依靠，也许你觉得自己还是一个大孩子，但是在学生面前，你是学生的主心骨。在处理问的时候，你要冷静，独立的做出决定，胸有成竹的提出问题的解决方案，遇事不能慌张。而你每天要面对的是性格迥异，学习成绩不一等等的学生，在教育活动中老师对学生有没有耐心，反应了一个教师的自我修养程度。因此，老师这个职业是特别需要耐心，要以坚韧的毅力，去感化学生，教育学生，这样才能得到学生的爱戴，实现自我价值。
3 诚实宽厚
“诚”是爱学生的基础，是奉献的核心。老师只有以诚待人，将心比心，才能换来学生的认可与信任。对于特别容易犯错误的学生，老师应该不断给予改正错误的机会，不能一棒打死，要用自己真诚去引导学生改正错误。
4 对学生一视同仁
学生的发展具有很大的差异性，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的。老师应当对待学生都一视同仁，才能赢得学生的尊重。
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时间：2022-06-27 13:35
一、可以做个温柔的老师，但一定一定要立好规矩。同时，一定一定不要和学生打成一片，否则，就是给自己挖坑。
二、一开始就树立教师威严。
第一次和学生见面，不要过于表现想与学生亲近的感情，若一开始就放下老师威严，表示希望与学生能做朋友，那么，有些学生就会觉得这“这老师脾气好，我调皮一些也不怕”，学生就容易大着胆子做出一些违反纪律的事情，试探老师的底线，这样班级就容易出现更多“挑战纪律”的行为，而此时老师要想纠正过来，就要比一开始花更大的力气了。
其次，建立班规，认真执行。
明确告诉学生，在你的课堂上应该怎样学习，有哪些纪律要求，要养成哪些习惯，若违反这些规则，要得到应有的惩罚。这样认真贯彻执行的话，学生们就会重视老师的话语，重视规则，如此，威严就建立起来了。
三、最后，提升自身能力，在学生面前展示才干。
教师要提升自己的能力，以自己的才干，赢得学生的崇拜，以自己的努力，影响学生，树立威严。
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时间：2022-06-27 13:35
其实你会产生这个质疑，根本上是因为你现在对于自己是否能当好老师这件事的不确定。你提到自己实习了很久，但是被关系户挤掉了原先属于自己的岗位。这非常让人同情，也是很多刚毕业的大学生都会遇到的现实问题。这对于你来说非常残酷，你现在也无法理解。所以对于自己的价值观产生了质疑。
面对这件事，相信对你的打击一定很大。目前你应该做的第一件事可以是降低对老师这个职业的期待。说到底，教师只是一份职业。老师分很多种，建议你不妨直接问自己你想成为老师的原因是什么？你想走上教师岗位，还有哪些不足？亦或是愿意和还需要为此付出怎样的努力，为此你是否还愿意接受？
如果你视教师为终身理想，那么小7建议你坚持下去。常言道：“坚持就是胜利。”并不是没有道理的事。但是，让你学会坚持，并不是说让你执意。比如你提到因为你的性格温柔导致管不住学生，所以才会给别人留下话柄。那么，你现在应该解决的问题是如何管住学生。也许，你可以继续在教师的岗位上进一步学习，直到对这个问题得到一定解决和提升。如果你现在有其他问题需要考虑，或者暂时实在不在状态。那么，你可以先去从事其他的工作，与此同时不要放弃对自己“管理学生”这方面能力的训练。你可以通过多和学生打交道，多阅读学生心理学，或是教学能力（管理学生）等方面的书提高自己的认识，再把理论运用到实践中进行锻炼。坚持下去，相信你一定会获得进步。终有一天你的教师理想一定可以实现。很多人在走向成功的路上都被质疑过，但是他们没有放弃。纵然结果若是不如人意，追梦的过程将伴随你一生，让你受益终身。再次，只要尽力去朝着自己的目标奔跑过，以后再次回忆起，也无怨无悔。
如果你只是觉得教师这个职业的实际益处比较多，那你大可不必非他不可。各行各业都有他不好的一面。你只是因为接触时间短，一些深层的弊端没有发现。也许等到你真正成为教师的那天，或是之后，你会发现，之前你的以为并不是实际的样子。说不定你都不会想要再当老师了。
那么我们再来看看，要想成为一名教师，需要具备哪些条件呢？小7认为有以下几点：
1、一颗热爱教育事业的心。在教师的实际工作中，常常会有瞬间让我们感觉崩溃，甚至不知道自己的价值和意义在哪里。这时候就需要时常唤醒内心对教师最初的信念，帮助自己度过难关。
2、满足客观的条件。比如现在要想成为一名老师，首先要考到教师资格证。同时，学历也不能太差，各个学段对老师的学历等有不一样的标准及要求。对于老师来说，最关键的是：教育教学能力。这个通过实践是可以越来越好的。如果因为现实问题影响你成为非编制老师，那你可以坚持去考个教师编制。到时候就没人可以随意指摘你的选择，你也不必看人脸色。小7觉得也是目前比较适合你的一条道路。
3、不懈努力的坚强毅力。众所周知，教师虽然看似体面。实则是一项苦差事。“教学相长”的道理你一定知道。老师需要根据学生的成长调整自身去适应。而且教师整天被学生围绕，需要实时和及时解决实际问题。不断去解决问题的同时，对自身其实是很大的提高。因为老师需要为人师表，教育学生的同时，的确能让我们变成更好的人。
4、个人机遇。比如题主现在面临情况，确实是比较不恰当的时机，也许换个地方或换个时间，结果就会很不一样。
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时间：2022-06-27 13:36
2.每个人的人生理想和职业选择不一样，你朝着发财当官的路走就觉得很有斗志和前途？别人清贫一点就说人没斗志没前途？况且，斗志和前途这个词，并不局限在金钱物质方面，某位男老师对教学兢兢业业，钻研教育和找寻自我人生意义，对孩子很负责有爱，不也是一种斗志和乐趣吗？
3.其实，从整个教育这个方面来说，男老师对于学生、社会、甚至整个国家而言是非常重要的。我们庞大的教育队伍里，正是由于缺少了男老师，放眼望去绝大多数是女教师，所以你看，很多女学生变得越发强势（也跟男多女少、经济有关）朝着男性的方向发展，从说话，打扮，行为等上面可体现出来。相反男学生在以“女教师为主流”的氛围和环境中，在女性价值观潜移默化下，开始变得柔弱，甚至“伪娘”也应运而生。
阴盛阳衰的教师队伍，不跟我们这个社会的阴盛阳衰有很大的联系吗？不跟我们每个学生的身心发展有很大的关联吗？
一个班级里，如果只有男生或女生，这个班级的问题是最多的，因为他们的某种天性被压抑（例如青春期的学生喜欢跟异性相处，这是很正常的，只要把握一个度，对他的身心发展都是一种好处。）在这种天性被长时间压抑下，很多学生在心理方面和在外行为都会出现扭曲和异常。
例如，男生就会倾向于打架斗殴、藐视纪律等博得女生关注，如果有一些女生在班里，他就会变得克制起来，显示出男子绅士风度；女生就倾向于烦躁、变得更敏感，如果有男生在班里，她就会收敛，变得淑女些。
举个例子：师范院校、理工科大学、女子学院等以某个性别为主的学校里，那里的*是最多的，虽然*是天生的，但是他\她在那种环境下更能表现出来。
也就是说，班里男女性别平衡有利于班级学生的身心发展。社会的男女性别平衡，有利于社会发展。
同样的，教师的性别平衡也一样重要。你的孩子如果从小到大都是女教师在教，如果只是处于性别比严重失调的班级里，你觉得孩子能健康快乐成长吗？
4.
综上所述，男教师是很重要的。
