发布网友 发布时间:2022-04-30 13:41
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热心网友 时间:2022-06-24 14:59
就高招录取改革而言高招录取改革中,这两个进展最快的便是录取批次改革。不少省份都在进行批次合并与减少的改革。目前,已有13个省份取消了三本招生,并入二本。上海2016年更进一步将本科全部批次合并。2017年,山东、海南也已经取消批次划分,只有本科批次和专科批次招生。随着改革的深入,将会越来越多的省份,在招生中只区分本科与专科,届时所谓的一本、二本等批次划分将推出历史舞台。对于提问者而言,需要了解所在省份的录取批次合并的最新动态。
招生批次合并之后,对于高考志愿2填报是一个大的考验。这需要在志愿填报过程中注意区分院校层次与质量,了解院校的发展轨迹。
人人都有梦想,但真正实现自己梦想的人寥寥无几。新高考给以后考生带来了梦想成真的机会,也带来了挑战!这影响是巨大的。具体分析如下:
★选科。新高考改革,高中不再分文理科,高考成绩由统一考试语、数、英,加三门高中学业水平测试成绩组成。即"3+3"模式。英语提供两次考试机会,可选其一计入总分。这有利于学生根据自身特点和兴趣选学自己喜欢的科目,
★报考。新高考改革。采取"院校+专业"的投档模式。院校推出专业要求,引导学生选择。学生自我选择三门(语数英除外)高中学业水平测试成绩,来符合专业要求。这就要求学生从高一起就研究大学与专业,谋划未来职业方向。
★自招。新高考改革,自主招生采用"三位一体"化招生。即高中会考成绩、大学自主测试成绩、高考成绩按照不同比例折算成综合成绩择优录取。这有利于参加自招学生的选择更加有的放矢。
所导致的影响:
1.理科生减少,文科生增多,出现不平衡。
由于文科相对简单,因此选择文科的同学多一些。理科中生物较简单,因此选生物的同学多。而较难的物理、化学选择的人数偏少,重点中学的学生相对多一些。这样造成原本较少的地理、生物老师奇缺,而原本较多的物理、化学老师偏多,造成了一种不平衡的现象。
2.走班的效果差,不利于学生学习。
由于新高考分为合格考和等级考,因此分层走班是每个学校的必然选择。从实施情况看:走班制很难制定课表(少数学校为了好安排教学,动员或强制学生只能按照学校规定的3~4种或4~5种方案选科),而且来自于不同班级的学生因合格考或等级考暂时汇集在一起,学生人数多,任课教师不堪重负,教与学的效果均不佳。
热心网友 时间:2022-06-24 14:59
改变了考试成绩的记分方式,可以让学生自由选择擅长的科目,能够让学生的选择更多,更有利于学生的全面发展,对这一批考生没有太大的影响。热心网友 时间:2022-06-24 15:00
比如说取消了文理分科的形式,而且采用赋分制的方式,采用3+1+2的模式,对考生的影响非常的大,而且这样的考试方式更加的公平,并且对于一些偏科的学生来说也有很大的好处。热心网友 时间:2022-06-24 15:00
取消文理分科,采用赋分制,高考采用3+3模式,对于考生影响还是非常大的,因为很多偏科的学生也能够考一个好的成绩。