语文A版六年级上册第一、二单元综合测试卷
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发布时间:2022-04-30 02:31
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时间:2023-10-06 04:42
六年级第一学期语文一二单元试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
pù bù jìnɡ mì xiǎo xiàng dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
jiān jù qī liáng bì miǎn xuán yá qiào bì
0( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面画线的字注音。(6分)
旋 转( ) 洞 穴( ) 要 挟( )
刚 劲( ) 追 随( ) 恶 劣( )
三、下列词语书写完全正确的一组是( ),用“▲”划出错字并修改。(8分)
A. 欢悦 行色匆匆 不拘一格 意味深常 ( )
B. 凝聚 思潮起伏 寝不安席 可见一班 ( )
C. 清翠 百折不回 狂风怒号 惹人讥笑 ( )
D. 俏丽 奇妙无比 庞然大物 津津乐道 ( )
四、按要求,写词语。(6分)
001.近义词:凝聚 —( ) 勤勉—( ) 真挚—( )
002.反义词:优雅 —( ) 杰出—( ) 朦胧—( )
五、给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
001.固: ① 结实,牢固 ②坚定地,坚决地 ③本来,原来 ④坚硬
000固体( ) 固有( ) 固守阵地( ) 稳固( )
002.过: ①错误 ②用眼睛或脑子回忆 ③超出 ④经过某个时间或空间
00 年过花甲( ) 过节( ) 改过自新( )过目不忘( )
六、把下列横线上的部分换成成语写在括号内。(6分)
1.索溪峪太美了,游客们常常留恋这美丽的景色,忘记了回去。 ( )
0002.我们不要被外表看起来庞大的东西吓倒。 ( )
0003.经过*一番调查,这件事情的*彻底暴露了。( )
七、按要求答题。(8分)
1. 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了?(为什么说老桥像“一位德高望重的老人”?请你用“德高望重”写一句话。)4分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. 现在他们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使他们这么勤勉地奔忙呢?(请写出你的理解)2分
______________________________________________________________
3. 我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(在你的想象中,母亲的面影是怎样的?)2分
_______________________________________________________________
八、补充句子。(共6分。)
0001.落红不是无情物,______________ 。(龚自珍)
0002. ___ _______ , 虫声新透绿窗纱。(刘方平)
0003.此夜曲中闻折柳,_______________ 。(李 白)
0004.我们爱我们的民族,这是我们 _____ __ 。(周恩来)
0005.我是 _______ ,我深情地爱着我的祖国和人民。(*)
0006.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,_____________ 。(鲁迅)
九、根据自己的积累填空。17分(7、2、6、2)
001.《怀念母亲》:作者是________,以前我们还学过他的_______________。课文以_________的形式,介绍了两位母亲,一位是__________一位是__________。表达了对亲生母亲____________,对祖国母亲_____________。
2.请你写出一句平时积累的有关爱国的格言或诗句。
_____________________________________________________________
3.《詹天佑》这篇课文中体现詹天佑杰出才能的事例有①___________________
②____________________________。
4. 学习了第一单元的课文,我发现《山中访友》《草虫的村落》等课文充分运用了_________和________,表达上很有特点。
十、阅读。(共29分。其中阅读一11,阅读二18分)
(一)
00 松坊溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看,有玛瑙红的,有松青的,有带着白色条纹、彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的。溪水多么清。溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子,又照着山上松树林的影子。秋天来了,溪岸边一丛一丛的雏菊,开放蓝色的花,溪中的流水照亮他们的影子;要是四月来了,山上全是火红的杜鹃花,那时的溪中就映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。
1.在文中找出描写颜色的词语写在横线上。(3分)
______________________________________________________________
2.请用“ ”划出本段的排比句,并说一说这样写的好处。(3分)
______________________________________________________________
0003.用“∥”给这段话分层。并写出层意(5分)
000
0
00(二 )
0000000000000000_____________________
0001881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着(希望 渴望),准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入(沉思 思考)……
000耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公室,(倾听 聆听)老师的临别叮咛。罗索夫人亲切地对他说:“孩子,我衷心地(祝福 祝贺)你出色
地完成了学业!”接着,她拿来一只小皮箱说:“这箱子里装着修铁路的资料,是我多年来(搜集 收集)整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家做出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。
000想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑,他轻轻地*着这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
000这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路,一列火车满载着货物飞驰而来。老师开始讲解:“这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷……”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
00下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?詹先生,你能回答吗?”詹天佑不予理睬,那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
000“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。
1.用“∨”为加点字选择正确的读音(2分)
0满载(zǎi zài) 友谊(yí yì) 暂时(zǎn zàn) 兴奋(xīng xìng)
2. 用“\”划掉文中括号里不恰当的词语。(5分)
3.文中采用插叙的叙述方法的段落是:( )(1分)
A.②③④ B.②④⑤ C.③④⑤
3.请把文中詹天佑回忆两段往事的内容用简洁的语句概括的写出来。(4分)
__________________________________________________________________
4.“詹天佑忽然站起来说:‘是我们国家,但,那是暂时的!’”这句话是对詹天佑______和______的描写,表现了他______________________________。(4分)
6.给短文起一个合适的名字,写在横线上。(2分)
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一、看拼音,写词语。(10分)
pù bù jìnɡ mì xiǎo xiàng dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
jiān jù qī liáng bì miǎn xuán yá qiào bì
0( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面画线的字注音。(6分)
旋 转( ) 洞 穴( ) 要 挟( )
刚 劲( ) 追 随( ) 恶 劣( )
三、下列词语书写完全正确的一组是( ),用“▲”划出错字并修改。(8分)
A. 欢悦 行色匆匆 不拘一格 意味深常 ( )
B. 凝聚 思潮起伏 寝不安席 可见一班 ( )
C. 清翠 百折不回 狂风怒号 惹人讥笑 ( )
D. 俏丽 奇妙无比 庞然大物 津津乐道 ( )
四、按要求,写词语。(6分)
001.近义词:凝聚 —( ) 勤勉—( ) 真挚—( )
002.反义词:优雅 —( ) 杰出—( ) 朦胧—( )
五、给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
001.固: ① 结实,牢固 ②坚定地,坚决地 ③本来,原来 ④坚硬
000固体( ) 固有( ) 固守阵地( ) 稳固( )
002.过: ①错误 ②用眼睛或脑子回忆 ③超出 ④经过某个时间或空间
00 年过花甲( ) 过节( ) 改过自新( )过目不忘( )
六、把下列横线上的部分换成成语写在括号内。(6分)
1.索溪峪太美了,游客们常常留恋这美丽的景色,忘记了回去。 ( )
0002.我们不要被外表看起来庞大的东西吓倒。 ( )
0003.经过*一番调查,这件事情的*彻底暴露了。( )
七、按要求答题。(8分)
1. 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了?(为什么说老桥像“一位德高望重的老人”?请你用“德高望重”写一句话。)4分
______________________________________________________________
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2. 现在他们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使他们这么勤勉地奔忙呢?(请写出你的理解)2分
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3. 我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(在你的想象中,母亲的面影是怎样的?)2分
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八、补充句子。(共6分。)
0001.落红不是无情物,______________ 。(龚自珍)
0002. ___ _______ , 虫声新透绿窗纱。(刘方平)
0003.此夜曲中闻折柳,_______________ 。(李 白)
0004.我们爱我们的民族,这是我们 _____ __ 。(周恩来)
0005.我是 _______ ,我深情地爱着我的祖国和人民。(*)
0006.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,_____________ 。(鲁迅)
九、根据自己的积累填空。17分(7、2、6、2)
001.《怀念母亲》:作者是________,以前我们还学过他的_______________。课文以_________的形式,介绍了两位母亲,一位是__________一位是__________。表达了对亲生母亲____________,对祖国母亲_____________。
2.请你写出一句平时积累的有关爱国的格言或诗句。
_____________________________________________________________
3.《詹天佑》这篇课文中体现詹天佑杰出才能的事例有①___________________
②____________________________。
4. 学习了第一单元的课文,我发现《山中访友》《草虫的村落》等课文充分运用了_________和________,表达上很有特点。
十、阅读。(共29分。其中阅读一11,阅读二18分)
(一)
00 松坊溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看,有玛瑙红的,有松青的,有带着白色条纹、彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的。溪水多么清。溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子,又照着山上松树林的影子。秋天来了,溪岸边一丛一丛的雏菊,开放蓝色的花,溪中的流水照亮他们的影子;要是四月来了,山上全是火红的杜鹃花,那时的溪中就映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。
1.在文中找出描写颜色的词语写在横线上。(3分)
______________________________________________________________
2.请用“ ”划出本段的排比句,并说一说这样写的好处。(3分)
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0003.用“∥”给这段话分层。并写出层意(5分)
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0001881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着(希望 渴望),准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入(沉思 思考)……
000耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公室,(倾听 聆听)老师的临别叮咛。罗索夫人亲切地对他说:“孩子,我衷心地(祝福 祝贺)你出色
地完成了学业!”接着,她拿来一只小皮箱说:“这箱子里装着修铁路的资料,是我多年来(搜集 收集)整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家做出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。
000想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑,他轻轻地*着这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
000这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路,一列火车满载着货物飞驰而来。老师开始讲解:“这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷……”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
00下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?詹先生,你能回答吗?”詹天佑不予理睬,那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
000“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。
1.用“∨”为加点字选择正确的读音(2分)
0满载(zǎi zài) 友谊(yí yì) 暂时(zǎn zàn) 兴奋(xīng xìng)
2. 用“\”划掉文中括号里不恰当的词语。(5分)
3.文中采用插叙的叙述方法的段落是:( )(1分)
A.②③④ B.②④⑤ C.③④⑤
3.请把文中詹天佑回忆两段往事的内容用简洁的语句概括的写出来。(4分)
__________________________________________________________________
4.“詹天佑忽然站起来说:‘是我们国家,但,那是暂时的!’”这句话是对詹天佑______和______的描写,表现了他______________________________。(4分)
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