橡皮泥在手工能训练中的作用

一、加强精细运动的肌肉 橡皮泥。使用橡皮泥锻炼对力量的控制力，可以把橡皮泥捏出不同形状 黏土。用黏土塑形，提高精细运动协调 网球。握住网球，提高肌肉力量 二、协调眼睛和手部运动 伸出手臂，在空中画圈 沿着直线或者折现等画好的线路走 任何时候用双手操纵物品，提高精细运动技能。例如，可以按钮、解...

2、玩陶土或橡皮泥：捏橡皮泥进行创作，是锻炼双手、增大双手活动范围和力量的绝佳方法，而且这根本不像一项运动且充满乐趣。所以，尝试用橡皮泥团个球、搓条蛇或是捏个恐龙脊。3、揉核桃：把两个核桃放在手心里，揉来揉去的，这种方法可以很好地活动到每根手指，而且核桃在手心当中正好形成了一个太极...

玩橡皮泥能够促进宝宝手的灵活协调能力,帮助孩子想象力和创造力的发展。 2、倒水、倒米 材料是两个小碗,在一个碗里面装上半碗米,然后让孩子把这些米倒到另外一个碗里面,刚开始可能会撒出来,但是进行了多次之后,孩子会越来越熟练的,直到不撒为止。 3、学习用筷子 商场里有一种专门供宝宝学习的练习筷子,用起...

促进前庭系统的正常发育，可以借助孩子比较感兴趣的游戏和活动方式，例如玩旋转木马、跳蹦床、骑儿童脚踏车、滑滑梯、玩沙坑、荡秋千等活动，孩子参与训练的积极性也会更高，在玩乐的同时得到能力提升。

快速的理解力、正确的直觉能力。所谓开发右脑，就是运用人为的方法，使得一个人的90%未使用的脑区潜能得到开发，右脑功能大大加强。大部分人的左脑发达，右脑开发不足。然而右脑记忆的能力数倍于左脑，右脑主管形象思维、具有音乐绘画、空间几何、想像、综合等功能，右脑最重要的贡献是创造性思维。

(4)肌力增强训练:根据治疗的早期中期和后期不同的治疗目和治疗量，选用不同的治疗方法如早期肌力的增强主要以患者在不抗阻力的状态下进行主动运动为主中期和末期要逐渐增加抗阻运动，如握橡皮泥木刻铜板工艺举沙袋等 A橡皮泥中期可以选择稍软的橡皮泥，后期选择硬度高的橡皮泥 a握橡皮泥:将橡皮泥放在患...

洗衣服之类的游戏，既可以培养孩子的家庭责任感，还能锻炼他的手部抓握力量，对双手协作能力也有帮助。撕纸成画（3岁+）在纸上用连续的点画出动物或植物的形状，先让孩子用彩笔连起来，然后再用手沿着线把图画撕下来。揉面（4岁及以上）给孩子一小团面或者橡皮泥，让孩子模仿家长揉面的样子，对双手...

选择作业项目,应遵循作业治疗的原则,根据每个患者功能状态和作业治疗的目标,从多种作业治疗技术中选择合适的作业项目例如,为改善患者手精细协调活动能力,可以从日常活动训练文体/娱乐治疗职业治疗园艺治疗工艺治疗等作业活动中选择 练习用勺或筷子进食系扣子或鞋带拾米粒穿珠子拧螺丝帽搭积木捏橡皮泥玩牌编织手套等作业,以...

感觉统合训练不只是一种生理上的功能训练，而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在训练中，促进感觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。在游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的。在游戏中，孩子可以...

此阶段宝宝已经掌握了不少手部动作,应训练宝宝玩比较复杂的玩具和游戏,比如搭积木、串珠、用勺子吃饭、倒水、撕纸等,在玩的过程中,进一步提升手的运用能力以及认知水平。 6、2~3岁精细动作训练 我们可以给2~3岁的孩子,提供各种组合玩具,来训练手眼协调能力和控制能力。比如橡皮泥捏制玩具、拼图、绘画、定形撕纸...