校园欺凌班主任处理办法

发布网友发布时间：2022-04-30 01:35

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热心网友时间：2022-06-28 04:05

首先，班主任要善于细心观察，一旦发现校园欺凌的苗头就要及时阻止。校园欺凌不是突发事件，更有可能是欺凌常态化后的一种爆发。高老师介绍，现在，在校园欺凌现象中，除了肢体暴力之外，社会排斥等隐性的欺凌同样普遍存在，但更难察觉和监控。此外，随着科技的发展，还诞生了网络欺凌等新的欺凌形式。但是，无论是何种形式的校园欺凌，它的产生一定是有苗头的。如果教师疏于观察，使受害者长期处于被欺凌的状态，某一天严重起来才发现就已经迟了。

校园欺凌的事前预防是非常重要的一项工作，预防校园欺凌是学生，老师，家长和社会共同的责任，也是全员德育的一块重要内容。所谓“全员”，是指学校里的所有人，既包括校长、德育分管副校长、学生处、年级组长、班主任，也包括所有的教师和工作人员等。在全员德育的氛围中，所有德育工作者都应该仔细观察学生的状态，有没有情绪低落、飞扬跋扈、团体恐吓等。

实施全员德育，实质上是打造全面参与德育工作队伍，增加德育的工作人员，力争能够实现在所有教育工作中恰如其分地实施对学生品德发展的引领。作为班主任，要学习对校园欺凌事件预防和处理的相关*、措施和方法，进行专题化的直接德育工作，加强各方面教育，开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请*、司法等相关部门到校开展法制教育。