张良的名师心得

发布网友发布时间：2022-04-30 01:29

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热心网友时间：2022-06-28 01:13

教师要善学善教，育己育人，老师和学生是平等的关系，共享过程，共同进步成长。老师要善于吸收新的知识，老师首先是一个学习者。
讲课要理清思路，渗透方法，力求简洁、顺畅。老师的思路对学生准确有效地理解和掌握知识有很大的影响，不仅如此，它还会潜移默化地影响学生的思维方式。如果老师叙述烦琐，将很难使学生具有明快的思维方式，如果老师思路不畅，将很难培养学生思维的逻辑性。
鼓励独立思考，培养创新能力。要采用那些能激发学生内在动力，有利于体现学生主体地位的教学方法。培养学生独立思考的能力和习惯，是全面提高学生素质的重要方面。从大处说，独立思考是有所发现、有所突破、有所创造的前提，没有独立思考，就谈不上创造，只能亦步亦趋，照猫画虎。就学习过程而言，只有独立思考才能真正做到对知识的理解，有效地培养思维能力。要更新教育理念，对知识既要讲清，又不能什么都讲清，要给学生留有独立钻研、独立思考的余地。主干知识要讲好，派生知识不一定全由教师来讲，不分粗细，全都“嚼碎”了“喂”给学生，不利于学生独立思考。凡是学生能自己概括、推理、证明的，应该尽量鼓励学生自己去做。我们还可布置一些“小制作”、“小发明”、或“研究课题”给学生，培养他们的创新意识和创新能力。
师范院校的老师还要对学生进行基本功训练。教师自己要有过硬的基本功，要做到普通话标准，教态自然，板书整洁，思路清晰，给学生做出表率。教学中要让学生多动口，训练他们的语言表达能力；让他们多动手，训练他们制作和使用教具的能力，让他们多上台，训练他们养成良好的心理素质。做事求实，不图虚荣；
追求卓越，避免平庸；
十分努力，不留遗憾
享受过程，保持韧性。