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读了赵一曼的故事,你觉得他是个什么样的人?请用简练的词语加以概括

发布网友 发布时间:2022-04-30 04:12

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热心网友 时间:2023-10-11 17:34

赵一曼的*精神不死!
赵一曼是在中华民族的土壤中成长起来具有传统文化品格的巾帼英雄,是在中国*党的培育下经过民族民主*锻炼的*主义战士,是在国际反法西斯大环境中出现的抗日民族英雄。在酷刑拷打下,赵一曼坚持信仰、宁死不屈的事迹是中国乃至世界近代巾帼英雄中最壮烈的。赵一曼是中国*党党员,是中国*党斗争历史中遭到敌人拷打最严酷的女党员!也是中*队在抗日战争中牺牲的最高级别的女军事干部!赵一曼是母亲,妻子和女儿,具有中国妇女所具备的优秀品德与情感。赵一曼为中华民族解放的献身精神远比穆桂英、花木兰更崇高。她是中国妇女在中华历史长河中涌现出的最伟大的女英烈!她的精神曾经影响并将继续影响和激励了今后所有的中国人。
赵一曼是美丽的!没有人不被她的美丽所打动!每一次瞻仰她那张安详文弱、秀目含笑的遗照,我们都会动容。在走进赵一曼精神世界的过程中,我们渐渐感到,比美丽更令人动容的,是美丽背后坚强的*精神———日寇在赵一曼身上用尽各种酷刑,令人发指的折磨没能让她屈服。在中国人民抗日战争纪念馆,王新华馆长介绍:日本的宪兵对赵一曼使用了极其残忍的手段来*她。用尽数十种酷刑。……。当时赵一曼受到的惨无人道的拷打事实与文学作品中的描述有多大的差别,这是完全不同的两回事,绝非“严厉讯问和人格污辱”所能涵盖。事实上,日寇真正对赵一曼采用的酷刑手段和人格污辱,远远要比我们看到的资料所描述的经历残酷。
尽管受尽日寇*和多种令人难以想象的酷刑,肉体上,精神上饱受折磨。但赵一曼为了崇高的理想和坚定的信仰, 以惊人的精神力量承受了人生中最大的侮辱和磨难!坚守秘密,决不向日寇低头。赵一曼为了崇高理想献身的*精神值得我们永远铭记与学习。
*总*指出:“理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题”。赵一曼少年就具有强烈的社会使命感,立下了救国救民的远大志向。面对白色恐怖,赵一曼以非凡的胆识和勇气,毅然加入了中国*党。在中华民族遭到劫难之际,赵一曼义无反顾走上抗日最前线。正是胸怀*主义远大理想,对党的事业无限忠诚,牢固树立坚定正确的理想信念。赵一曼在艰苦卓绝的抗战中,克服常人难以想象的困难,率领部队沉重地打击了日本侵略者。她被捕入狱后,受尽酷刑,在生与死的考验面前,她毫不动摇,*主义信念坚如磐石。赵一曼战斗的一生,为中华民族创立了丰功伟绩,更闪烁了一种崇高的*精神。这种精神是中华民族的优秀品质和高尚情操在中国*党领导的民族解放战争中的高度升华和生动体现,是中华民族精神宝库中的瑰宝。
赵一曼短暂壮丽的*生涯,充分表现了赵一曼热爱祖国,争取独立解放的伟大民族气节;表现赵一曼了坚忍不拨、百折不挠的艰苦奋斗精神;表现了赵一曼勇往直前,宁死不屈的顽强拼搏精神;表现了赵一曼服从党的安排,个人利益无条件服从党的利益的*精神;表现了赵一曼崇高的*情操和坚定的*主义理想信念。赵一曼在与敌人的英勇战斗中不幸被捕,敌人对她百般威*利诱、严刑拷打,都不能动摇她坚定的*意志。面对凶恶的敌人,她怒斥到:“你们可以把整个村庄变成瓦砾,可以把人剁成烂泥,可是你们消灭不了*党员的信仰!”在最后走上刑场时,她一路高唱《国际歌》,慷慨赴死,为国献身,实践了自己“捐躯赴国难,视死乎如归”的铮铮誓言。从赵一曼可歌可泣的英雄壮举中,我们看到了赵一曼把忠诚献给为拯救民族危亡的伟大事业,为了崇高理想与信念献身的*精神。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”远去的是往事,不朽的是精神。赵一曼宁死不屈、为国捐躯的壮举表现了中国妇女、中国*党人、中华民族的崇高品质,具有很强的*精神,是伟大的抗战精神的一个缩影,是中华民族永远的精神财富。在赵一曼烈士诞辰一百周年之际。本文试从赵一曼个人性格,成长经历,具体表现和时代特征,对赵一曼*精神的内涵和实质进行初步的研究探讨,表达对赵一曼的深切悼念和敬仰之情,弘扬和继承赵一曼*精神,激励中华儿女实现民族复兴。
(一) 争取妇女彻底解放是赵一曼*精神的起源。
1.反抗封建礼教,追求妇女解放的品格是赵一曼*精神的起源。在漫长的封建社会,文化是地主阶级的专利。出身于封建地主家庭的巾帼英雄,大都有着直接承袭封建文化的优越条件。赵一曼在封建家庭中处于被管束的地位,先是父母的管束,接着是兄嫂的管束。她在这个家庭所处的地位,决定她接受封建文化的熏陶,主要不是接受压制和管束的一面,而是相反。赵一曼从小就形成了不屈的性格。赵一曼小的时候,时常有人到她家里来告状,每次告状都是因为她为别人打抱不平去打架。与别人打架时,不管对方的个子多高大, 赵一曼都不怕,硬是与人拼命, 从不肯让步,直到对方先住手她才罢休,而她早已被打得浑身是泥了。她的反封建意识,在行动上很强烈地表现出来。按照封建礼教,女子不能在堂屋洗脚,她不仅硬要在堂屋洗脚,而且要当着众人洗;女子缠足不可抗拒,她却不信邪,将缠足用的长布条(裹带)剪成碎片……,在和封建礼教的斗争中保留下一双大脚。争得了用脚走路的自由。在同时代的妇女中,成为勇敢的叛逆者。父亲李鸿绪曾感叹说:“端女儿乃刚烈之女也。”
中国的封建文化是以束缚和压制人的个性发展占主导地位的,特别是对妇女的束缚与压迫更甚于男性。任何文化现象都是相反相成的,压制和反抗是一对孪生兄妹,在以压制为主导的封建文化中,也有反抗压制的因素。对封建文化的继承和反叛,是她们共有的特性。在中国女性中,从女娲到孟姜女,从秋瑾到赵一曼,这种不妥协不投降追求女性自由与解放的*精神是一脉相承的。
2.受资产阶级的民主自由思想的影响,赵一曼反封建意识迅速转向争取妇女彻底解放的思想境界。
赵一曼出生在封建社会已从它的顶峰迭落下来,并最终被资产阶级的民主共和国所取代的时代。新的*制度非常软弱,封建势力仍很顽固,帝国主义的大举入侵,中华民族受到了前所未有的*。中华民族的固有文化(道德精神与科学精神)同世界文化强烈碰撞,由单一型文化走向多样型文化的时代。1915年,以《新青年》创刊为标志的新文化运动爆发。这一运动有力地评击了封建的宗法观与旧礼教。其中,对封建妇女观的批判是新文化运动的一个重要侧面。
在长达两千多年的封建社会,爱情与婚姻是压迫与反抗的一个焦点。赵一曼的大哥李席儒决定找一个厉害的男人把赵一曼嫁出去,赵一曼割了一把藿麻———一种密布细刺的植物,指着媒婆说:“如果再来管我的闲事,我就用藿麻收拾你们!你知道,我是说得出做得到的。”吓得媒婆从此不敢登门。压制与反抗的矛盾发展到了不可调和的地步。赵一曼下定决心:一定要冲破封建礼教的束缚,离家出走!
以反封建婚姻作为反封建的突破口,是一种历史的选择。婚姻是最原始的两性关系,婚姻自由必然与男女平等相对应。此外,中国的封建家庭是社会结构的基础,也是内涵极深的封建堡垒。因此妇女求社会解放,必须首先冲破家庭的桎桔。赵一曼冲破封建家庭的桎桔,踏上了新的*路程,是她的反封建意识的*精神向争取妇女彻底解放思想的*精神转变的关键。
“五四”时期,反封建特别是反对封建婚姻的斗争扣人心弦。其间,瑞典妇女理论家爱伦·凯的《恋爱与婚姻》被翻译过来,在中国引起巨大反响,使一代青年觉悟到恋爱自由乃是个性解放的前提,“没有恋爱的结婚是没有道德和堕落人格的。”
随着社会主义思潮的引进与普及,以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子,提出了妇女*解放的新方向,即:通过阶级斗争,改变社会制度,实现“社会主义”,以求得妇女问题的“根本解决”与妇女的“彻底解放”。陈独秀在《妇女问题与社会主义》一文中指出:妇女与劳工是社会上最没有能力的、受压迫最深的,妇女问题,离了社会主义,“断不会解决的”。因为现有的社会制度是造成一切不平等的根源,但“在社会主义之下,男女都要力作,未成年时候,受社会公共教育,成年以后,在社会公共劳动。在家庭不至受家庭压迫,结婚后不会受男子压迫,因社会主义认男女皆有人格,女子不能附属于父,也不能附属于夫”。所以,“如果把女子问题分得零零碎碎,如教育、职业、交际等去讨论,是不行的,必要把社会主义作唯一的方针才好”。李大钊在他的几篇文章中也表达了相同的意思:“二十世纪是被压迫阶级的解放时代,亦是妇女的解放时代”(《现代女权运动》),“我以为妇人问题彻底解决的方法,一方面要合妇人全体的力量,去打破那男子专断的社会制度;一方面还要合世界无产阶级妇人的力量,去打破那有产阶级(包括男女)专断的社会制度”(《战后之妇人问题》)。为这一妇女解放思想的萌芽作了最好的历史注解。
在篷勃发展的妇女解放运动中,赵一曼从中国历史的长河中,熟悉了大量追求恋爱自由、婚姻自主的故事,也从外国文化中找到了知音。《前夜》就是她最喜爱的一部外国小说,她读后,还把书中的爱情故事讲给别人听。她对她的小侄女说:“英沙罗夫是保加利亚的一个*者。如果说爱伦娜是为爱而献身,那么英沙罗夫就是为祖国而献身,他牺牲了自己的生命,他的爱比爱伦娜更深厚,更无私,也更伟大……” 赵一曼以“婚姻自由”为突破口,不仅具有鲜明的反封建特点,也是资产阶级的民主自由思想的体现,还具有马克思主义与中国*实践包括妇女解放实践的结合的萌芽。
后来,赵一曼在处理个人的爱情问题时,就突出了鲜明的争取妇女彻底解放的思想。在莫斯科中山大学学习期间,赵一曼与同学陈达邦经常在一起,陈达邦教给了赵一曼许多新鲜的东西,而赵一曼也渐渐对陈达邦萌生了爱意。终于有一天,赵一曼发现自己看不进书,满脑子都在想着出差两个月的陈达邦,于是她明白了自己的状态。陈达邦回莫斯科后,赵一曼立即找到他,开门见山地说:“我爱上你了,你要是也爱我就和我结婚吧,不爱我就让我死了这个心,我不想因此影响了工作与学习。”尽管她的直接和大胆让陈达邦措手不及,但他平静之后答应了赵一曼的求婚,两个人就这样因*而结合,这是赵一曼一生中最灿烂美丽的日子。在几十年前,敢于自由恋爱结婚尚为新潮,为众多国人不齿,更是惊世骇俗。赵一曼对自由婚姻和美好爱情的向往,对感情正视的态度。闪烁着新女性对新社会的强烈追求。*和伟大的女性这两个显著的特点,交织出赵一曼*精神的主旋律。
3. 受*主义思潮的影响,赵一曼争取妇女彻底解放的精神境界产生了质的飞跃。
中国五四运动爆发前夕,新文化运动已沐浴到十月*的阳光,并与*运动相结合。而1919年爆发的旨在反帝反封建的五四运动,则进一步促进了马克思主义与中国*实践包括妇女解放实践的结合。1921年,中国*党在古老的中华大地诞生,争取妇女彻底解放的大旗从此在中国大地挥舞。在党的领导下,长期处于社会最底层的妇女被动员和组织起来,形成了以工农劳动妇女为主体、团结全国各族各界妇女的广泛的统一战线,开展了与中国*紧密结合的群众性妇女解放运动。特别是在*党领导的根据地,*政权颁布了一系列法律和法令,保障妇女权利,提高妇女地位,使全中国的妇女看到了光明和希望。”当她读到了《向导》、《中国青年》、《妇女周刊》、《觉悟》、《前锋》等*刊物,自觉不自觉地接受新文化新思想。1922年10月,恽代英应邀赴泸州川南师范就职,先任训育主任,继任校长。恽代英聘用了一批思想进步的青年教师,锐意改革,成立了马克思学说研究会,开展学校公有运动,大刀阔斧地向着封建势力冲刺,很快把这个川南封建思想的顽固堡垒改造成为新思想新文化的集散地。川南师范本是川南23县的重要学府,在泸州、宜宾等地影响很大。再加上恽代英组织旅行讲演团,步行到川南各县进行巡回讲演,把*火种迅速撒向川南城乡广大地区。
赵一曼虽然是数年之后在武汉才与恽代英相识,但从这时起,恽代英已成为赵一曼心目中崇拜的偶像。赵一曼接受了新思想,视野开阔了,她夜以继日的认真读书,渴望求知。书上的*道理雨露般地滋润了她的心田。她了解了苏联十月*和“五四运动”的消息,还经常阅读《向导》、《新青年》、《妇女周报》等进步书刊。一下子她觉得自己学到了很多的道理。*党人的*活动,使她的思想发生了质的变化。
在中国,妇女解放与阶级解放的结合,便从两个方面表现出来,一是与阶级斗争的结合,二是与民族解放事业的结合。而这两个结合,在中国*史上所表现出的特色之一,则是中国妇女解放运动与*战争的结合。与*战争相结合的方式,是由中国社会的殖民地属性与封建属性决定的。中国社会的这双重属性决定了*的性质必然是水火不容的。一方面是中国*党领导下的广大劳动人民与封建主义、官僚资本主义的对立;另一方面是人民大众与帝国主义的对立。在这两重矛盾中,任何一重都不可妥协或调和,而只能用暴力的方式寻求解决,这便决定了中国妇女运动长期与*战争相结合的特点。*指出:“妇女的力量是伟大的。我们现在打日本,要妇女参加,生产要妇女参加,世界上什么事情,没有妇女参加就不成功。”
中国*党给劳动妇女指出了唯一正确的求解放的道路,指出了积极参加劳动人民的斗争的道路,去反对外国帝国主义者和*反动派。中国*党把千百万劳动妇女吸引到自己的旗帜下,团结了她们,并把她们推上了中国人民为争取民族与社会解放而进行的自我牺牲斗争的舞台。在这个历史潮流中,赵一曼由朴素的反封建意识转变为争取妇女彻底解放的思想。精神境界产生了质的飞跃。正如她在《滨江抒怀》的诗中所言:“誓志为人不为家, 跨江渡海走天涯。男儿岂是全都好,女子缘何分外差?未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。自由黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。”
在抗联部队被包围的关键时刻,赵一曼主动要求负责掩护部队突围!当王团长说“那怎么行!不能把你留下,你是女同志,我来掩护!……”。赵一曼严肃地说: “没有时间再争论!什么男的女的! 谁说女同志就不能打掩护!你的责任是把部队带出去!快走! ” 赵一曼不容王团长再争论, “你只记得我是个妇女,却忘记了我是同志! ”充分表现出赵一曼巾帼不让须眉的思想。
赵一曼被捕后, 敌人为了*迫赵一曼供出抗联的机密和党的地下组织,认为她是个妇女,容易屈服。对她进行了“严刑拷问和人格污辱,” “甚至剥光全身进行羞辱,”采用的酷刑多达几十种。但赵一曼在凶神恶煞的敌人面前,赵一曼始终 “强忍着浑身的伤痛,尽最大的努力保持着从容不迫的姿态。……冷漠倔强地把头颅昂得更高,眼睛里闪烁着坚定、无畏的神采。”任凭敌人严厉拷问和人格污辱,赵一曼“还是那幅蔑视一切的神情,态度也真够傲慢的了。” 在长时间的刑讯中, “始终闭口不语,受过多种酷刑从没有开口喊叫一声。 无论用什么手段,都无法摧垮其坚强意志,其最后的表现,真不愧为一个*党大人物的尊严。” 不管受到多么下流的污辱、多么严酷的考验,赵一曼始终表现出一个争取彻底解放的中国女性不妥协不投降的*精神。当年的一位行刑者不自觉地被赵一曼那刚毅、自信的言表所折服。感叹道:要想战胜一个民族是何等艰难的事啊!
4、伟大的母爱升华了赵一曼争取妇女彻底解放的*精神。
作为一名*者,选择了女性解放与抗日救国这条艰难崎岖的道路。赵一曼有她铁骨铮铮的一面。但作为一名女性,赵一曼有至情至性的一面,作为一位母亲,赵一曼有柔情万种的一面。她的遗书里,表达了伟大母爱对儿子的不舍,对人世的留恋!
赵一曼就义之前,最思念的就是自己的儿子。1936年8月2日凌晨,赵一曼耷拉着在酷刑拷问中被刀背击断臂膀的右手,被押往去珠河的火车。赵一曼清楚地知道此行意味着什么。在这生命的最后时刻,赵一曼最思念的就是自己的儿子。
当年临产时,她正在宜昌做地下工作,把孩子生在了一个好心妇女的半间砖房中。她背着孩子一路讨饭,前往上海寻找党组织,受尽了千辛万苦,几乎在上海街头把孩子卖掉……。 1930年4月,为了全身心地投入*斗争,赵一曼便把心爱的孩子托付给爱人的堂妹陈琮英(任弼时夫人),送到湖南陈琮英的哥哥陈岳云家抚养。然后硬着心肠流着泪离开了向她扑过来的孩子。从此,*再没见过面。
在前往东北,奔赴抗日前线时,赵一曼拿出在宜昌与儿子合影的照片,对着宁儿的脸蛋亲吻。将这张极珍贵的照片寄给了她好友郑双璧大姐,请她在以后时局太平时将照片转交给二姐李坤杰。赵一曼在信中还告诉亲友:此次去抗日前线,万一再也不能回来见到亲友,请亲友们带上这张照片,去宜昌寻访当年救济过她们*的宜昌工人夫妻,也请亲友们用这张照片去联络丈夫陈达邦和宁儿。
在这么艰难的环境中拉扯大的孩子,让行将为国捐躯的母亲如何不想念!她向押送她的特务科长山浦公久手里要了一支笔,山浦公久以为她真的要开口了,忙从本子上撕下一张纸。在短暂的时间内,一身铁骨,从来不论儿女私情、许多人甚至不知道她有过家庭和儿子的赵一曼,转眼间又成了一位最普通不过的母亲。
赵一曼给幼小的儿子写了两份催人泪下,内容不尽相同的遗书,给她的孩子留下了一份珍贵的遗言:
“宁儿:母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快*,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!……母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大*之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!(1936年8月2日你的母亲赵一曼于车中)”
“亲爱的我的可怜的孩子:……母亲到东北来找职业,今天这样不幸的最后,谁又能知道呢?……母亲的死不足惜,可怜的是我的孩子,没有能给我担任教养的人。母亲死后,我的孩子要替代母亲继续斗争,自己壮大*,来安慰九泉之下的母亲!……。……你的父亲到东北来死在东北,母亲也步着他的后尘。我的孩子,亲爱的可怜的我的孩子啊! 母亲也没有可说的话了。我的孩子自己好好学习,就是母亲最后的一线希望。(1936年8月2日在临死前的你的母亲)”
从二份遗书中,看不到死亡前的恐惧,以及丝毫的畏缩。从那刚劲清秀的字迹,谁能想象得出,仅在几天前,赵一曼曾承受日寇无耻的*,挺住电刑惨绝人寰的摧残,用血肉之躯铸起抗日的长城!谁又能想象得出,赵一曼当时以怎样的刚毅,忍受剧痛执笔留书。一向钢强的*战士,在告别这个世界之际,才将那压抑许久,满腔慈爱跃染纸上。在*党人理想信念、为民族解放而献身的*精神毫不动摇的同时,赵一曼并未褪去作为一名女性及一位母亲的柔情,但她将它们糅合进了民族大义中,糅合进了女性解放的征程中。在富有母性和人性的遗书中,赵一曼用她升华的母性,表现出她对儿子的深情,充满伟大的母性和光辉的人性。感动了千万中国人!也洋溢出为国捐躯的英雄气概和豪情。
头一句就对未尽母爱之责,深表遗憾。哪一位母亲不希望尽扶育之责,哪一位母亲不希望*团圆,哪一位母亲不希望亲眼目睹子女长大*。然而,为了将日本侵略者赶出华夏大地,为了千百万*团圆,却忍将自己*分离!一句“亲爱的我可怜的孩子“,叫得那样令人心碎!为了抗日主义,离别之际,多么想见孩子最后一面,多么想多写些,将多年*情深倾述,然而这一切终为不可能了。对于这一切,赵一曼没有丝毫的后悔,用自己的坚毅鼓励孩子继续父母未完成的事业,用自己的牺牲留给孩子最后一次身教,用血肉铸造历史的丰碑!
写完了遗书,这个母亲又消失了,赵一曼又成了原来的赵一曼。这位宁折不弯的*党员,竟然也是一位满腹柔肠的母亲,一个象所有女人一样普通的中国女人!赵一曼临终前的遗书。是写给她的再也没有见到过母亲的儿子的,也是写给这个民族的。她让这个民族突然发现自己的英雄竟是一个如此柔弱的女子,一个本应受到保护的、儿子尚未成年的年轻母亲。这时赵一曼的死就有了另一重意义:日本人折磨和*杀的不再是一个抗联战士和女*党员,而首先就是一个女子和母亲!一个至死也不能忘记育儿之责的母亲。
赵一曼临终前这两份充满了舐犊之情、报国之意的遗书。字字千钧的绝笔的遗书,刚劲清秀的字迹,显露了对自己抉择为祖国抛头颅,洒热血的无悔,浸透着中国人为国家、为民族、为人民甘愿献出一切的*主义精神和大无畏*气概,表达了一个坚贞不屈的母亲对自己的孩子寄予的无限希望,也是赵一曼*精神的最高升华。
(二). 赵一曼早年积极投身*活动,逐步成长为一名自觉的*主义战士,坚定不移的*主义信仰成为赵一曼*精神的支柱
1.赵一曼争取妇女彻底解放的个人反抗精神同集体斗争精神结合起来,最终发展变化为的反帝反封建统治的*精神。斯大林说:“在人类的历史上,没有过任何一次被压迫群众的伟大运动,没有劳动妇女的参加竟而获得成功的。劳动妇女,是被压迫群众中的最受压迫者,从来未曾而且也不能徘徊在解放运动的大路之外。” 早期马克思主义者,中国*党的领导人向警予认为,中国妇女解放的必由之路是仿效俄罗斯,参加*帝国主义与封建军阀的国民*。她认为,劳动妇女是妇女中绝大多数,生活最苦,所以求解放最迫切,她们是“妇女解放的先锋”、“反抗外国掠夺者的国民*之前卫”、“妇女解放与阶级解放是天造地设的伴侣”。
赵一曼的反帝反封建统治的*精神的形成,是同当时四川以恽代英为首的*活动密切相关的。当时恽代英由重庆赴成都开展*活动。赵一曼的大姐夫郑佑之就是在恽代英教育影响下走上*道路的青年学生。郑佑之于1891年出生在宜宾古罗乡, 1922年由恽代英亲自接收加入中国*党,直接受*领导。郑佑之深知赵一曼从小就有反封建意识,特别是幼小的赵一曼拒绝缠足、反对包办婚姻的几件事给他留下了深刻印象。为了把这个具有朴素反抗精神的姨妹培养成为一个自觉的*者,他有意识地把许多*刊物推荐给她学习,启发她的*心志。郑佑之随恽代英到了成都后,同赵一曼保持着频繁的通信往来。赵一曼觉得郑佑之是一个非常了不起的人,学识渊博,思想进步,是她学习的楷模。她把自己遇到问题,常常写信告诉姐夫,虚心向姐夫求教。在21封来往信件中,赵一曼明白了许多*道理,懂得了组织群众的方式方法。赵一曼的进步,使郑佑之非常高兴。他在给一曼的回信中这样写道:“我看得见你激烈的性情,过人的聪慧和近来感受压迫的痛苦,我已决定认你是一个改造社会的得力人才了……”郑佑之介绍赵一曼加入了中国社会主义青年团,接着又和赵一曼一起,介绍了萧简青、李坤杰、李坤伦入团。1923年冬天,经社会主义青年团成都地方组织批准,成立了白花场白杨嘴团小组,由赵一曼任组长。这是四川农村成立最早的团组织。赵一曼领导的团小组,把白花场的妇女组织起来,成立了“白花场的妇女解放同盟会”,办起了一所义务女子学校,发动青年开展反封建斗争,在川南农村树起了一面旗帜。她把封建势力对妇女的压迫和农村反封建斗争的情形写成3000多字文章,交给郑佑之转寄到上海由向警予主编的《妇女周报》和由邓颖超主编的《女星》先后刊出,在全国产生了极大反响,得到许多进步团体的声援。郑佑之的*思想和渊博学识深深地影响了赵一曼,她从小就表现出独立的见解和个性。
1926年,赵一曼独自一人踏上外出求学之路,进入宜宾县立女子中学读书。她一到女中,即效法男生,很少用自己的大名,改用字号,以李淑宁闻名于校。她刻苦读书,成绩优异,深得全校同学的拥戴,被选为学生会交际干事。学校团支部成立时,赵一曼担任团支部负责人,积极组织同学参加反帝反封建活动。女中学监是一个旧意识极重的封建遗老,他规定全校女生一律绾鬓,不得剪发。赵一曼第一个站出来反对,并且率领众女生闯进学监家中,当面剪去长发,以实际行动表示*。赵一曼还走出学校,参加社会活动,并负责县*的宣传工作,发动群众开展反帝运动,在反对英轮“川东”、“川西”号靠岸的仇油运动中,赵一曼是这场运动的领导者之一,她显示出了极强的斗争精神,始终站在斗争的最前线。赵一曼的*活动被封建遗老视为异端,她和13名女生一起,被学校当局开除了学籍。1926年夏, 宜宾开始建立中国*党的组织,原有的*主义青年团团员,年满25岁的转为党员。赵一曼虽不够年龄,但*上成熟,又担任着宜宾团地委妇女委员职务,也提前转为党员。加入中国*党。这是赵一曼思想境界的升华和转折,她的世界观从本原的单纯追求妇女彻底解放的反封建意识状态进入理性的自觉反帝反封建统治的*意识状态。
2. 赵一曼投笔从戎,积极参加*军事活动,严格的军事训练,磨练了赵一曼的意志品质,赵一曼的*精神更加坚定。赵一曼被学校除名后,*宜宾地方党组织得到消息,国民*为准备第二次北伐,急需更多的军事*人才,尤其是女性军事干部。在蒋介石的首肯下,黄埔军校在武汉设立分校,**将到四川招收几百名军校学生,其中有几十名女生指标。赵一曼在读私塾时,就听说过花木兰女扮男妆替父从军的故事,从军打仗是追求男女平等最高目标。男儿打仗到边关,女子在家做茶饭,是天经地义之事,妇女从军上前线可想而不可及,成为每一个追求男女平等的女子的?

热心网友 时间:2023-10-11 17:34

赵一曼
赵一曼的原名叫李坤秦,她1905年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学,从小就向封建习俗示威。她逃脱了裹小脚的恶习,她还带头把长辫子剪了,从此走上了追求*真理的道路。1926年赵一曼光荣的加入了中国*党。1931年“九.一八”事件后,日本侵略者占领了东山省。在这紧急的关头,中国*党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作,她毅然把自己的孩子送到乡下,一直到牺牲,她一直没见过自己的孩子。
1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段,也无法使赵一曼开口。1936年8月2日,敌人用子弹取了赵一曼年轻的生命。

参考资料:知道

热心网友 时间:2023-10-11 17:35

哪个版本的赵一曼故事
读了赵一曼的故事,你觉得他是个什么样的人?请用简练的词语加以概括

赵一曼短暂壮丽的革命生涯,充分表现了赵一曼热爱祖国,争取独立解放的伟大民族气节;表现赵一曼了坚忍不拨、百折不挠的艰苦奋斗精神;表现了赵一曼勇往直前,宁死不屈的顽强拼搏精神;表现了赵一曼服从党的安排,个人利益无条件服从党的利益的革命精神;表现了赵一曼崇高的革命情操和坚定的共产主义理想信念。赵一曼在与敌人的英勇...

概括文章主要内容的方法

1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。2、要素串连法。写人记事的...

如何概括文章的主要内容

一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的主...

读后感写作的基本任务是什么?

(2)突兀而起,石破天惊。开头作惊人之论,发前人未发之言。如“中国人最大的缺点之一是言行不一致”,这一句突如其来,使人欲罢不能,只能读下去。(3)托物起兴,引入正题。信任陌生人,接受陌生的爱,乃是一种美好的感情,值得讴歌。这样,可以在开头描写一个美好的景物,然后过渡到信任陌生...

如何概括段落大意

这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考。一、用中心句填写课文每个自然段要说明一些意思,有时往往会在段落里直接出现中心句。小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首。二、找关键词连缀一个段落的内容往往会集中表达一个意思,有时虽然找不到中心句,但仔细...

用成语寓言写作文

他的成功之处在于故事的可读性很强,无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来,由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。 没有一个有趣的故事,道理就没有一个安身的地方。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、...

读后感怎么写

觉得是“我”对于父亲最大的错误。衍太太对别的孩子们很好,但对鲁迅不是很好,怂恿他吃冰,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却憎恨衍太太。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

语文阅读理解有什么技巧

还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。\x0d\x0a\x0d\x0a还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了...

六年级下册语文第五单元检测题以及答案

我不放心地问老师:“我没有 误您的工作, 您吧?”二、下面这句话,有人觉得很荒唐,有人觉得很有道理,试简要写出他们各自的理由。铁锤锤碗不碎 觉得荒谬的理由:觉得有道理的理由:三、请在拼音完全正确的一组后面打“√”,并把其余两组写错的拼音用“ &rdquo...

语文散文阅读答题套路

它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。 三、 散文的线索 散文构思的线索,一般常见的有:以情...

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