教师编制是什么意思

发布网友发布时间：2022-04-20 14:24

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热心网友时间：2022-05-25 23:01

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。

非在教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

扩展资料

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

考查内容大致分为以下几种类型：

教育基础理论和面试：

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

教育基础理论、学科基础理论和面试：

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

参考资料：百度百科-教师招聘考试

参考资料：百度百科-教师编制

热心网友时间：2022-05-26 00:36

部分地区还享有绩效工资所谓教师编制就是教育局帮你办好了一切手续，所以才有那么多人挤破头也要变成编制教师了，不续约你就只能走人，也就是临时工、福利和奖金。不犯错误就不会离岗，这也是最关键的，有编制基本属于事业单位，不享受各种待遇，财政发工资，有无编制的区别基本在以下几个方面，工资福利都比编制的人少，例如职称评选以及奖金等等、住房公积金等等。其实，享受一切福利到终老，有编制的教师享受各种应有的津贴。没有编制的老师，因为是国家工作人员，包括医疗保险，除非自己不想干了。另外。编制教师优势第一，工资是学校发的：还有一类教师是私立学校的老师。2、退休后有无正常的工资以及医疗。国家正逐步实现教师工资向公务员靠近的*，享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，还没有地位，无编制的主要是学校发工资，很少有学习和发展的优先权，土一点讲就是看病少花或不用花，远远要低于我所描述的，他们很少有国家编制、非编制区别简单的说，基本没什么、住房等保障，买房贷款方便等等，享受到一点社会保险外：1、许多无编制的学校教师是合同制。交保险费和交公积金大部分由单位出，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，代课老师的处境。第三。总而言之，有编制的教师失业难。这其中涉及最大的就是利益问题，学校和你签合同的，俗称代课老师，但是他们有自己学校的编制，除了拿低微的基本工资和一点福利外。第二。编制，俗称铁饭碗，就是所说的铁饭碗，你的名字不在教育局，享受着如正规企业的权利义务等。如果是非教师编制的，几乎不会失业，只要你不辞职

热心网友时间：2022-05-26 03:01

教师编制就是你进入了事业编制。现在你从师范毕业都要拿到教师资格证，有教师资格证才能去考，教师编制。如果没有叫没有编制的话，那你就是工人身份。如果有编制的话，那就是事业编制。

热心网友时间：2022-05-26 05:42

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第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇，收入更有保障。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。教师的工资、五险一金的待遇都基本上与当地公务员持平，相对于公务员的工作环境来说，教师的工作更加单纯，一年两个大假（寒暑假）这是其他工作都不能比的。其实很多学校里带有编制的老师名额很少，可能工作了很多年，都还是合同工。合同工跟在编的老师还是有很大区别的，上升空间、福利等等都不一样。

无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。所以有编制的教师有更多的晋升机会，晋升带来的好处除了收入方面的增加，还有社会地位提高。一个好老师可以被学生铭记一辈子。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定，不会被轻易辞退，不用担心办公室*。在编教师可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

二、教师编制考试现状

首先，并不是想要什么职位，就有什么职位。很多好的、知名的学校很少招编制岗位，学科再偏一点，更是常年等不到一个合适的职位而且一般发布岗位到笔试的时间只有半个月，相当于你要全年学习着相关内容，有合适的岗位就去报。

具体报考条件各个地区、各个学校的要求都不一样，就和报名教师资格证笔试面试都要去看各地公告一样，教师编制考试的内容、时间、具体要求各个地区都有所不同。唯一相同的就是：有高中教师资格证的，可以去报考当地的高中、初中、小学三个阶段的职位。有初中教师资格证的，可以去报考当地初中、小学两个阶段的职位。有小学教师资格证的，只能报考小学的教师编制。有幼儿园教师资格证的，只能报考幼儿园的教师编制。

其次，竞争压力很大。教师编制考试跟教师资格证不一样，教师资*，达到合格线就能通过；而教师编制考试，是要跟所有考同一个职位的人竞争。

最后，考的内容很多、很杂，没有规律，每年考试内容都不一样。公共基础有一块是类似于综合素质里要考的文化素养，最简单的就是教育学基础知识，跟教师资格证的两门公共学科内容一样。基本上各地都会考时政、公共基础知识、教育学基础知识。教师编制也是笔试考试+面试考试，都通过才会被录取。