专题片配音的注意要点
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发布时间：2022-05-01 01:26
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时间：2022-06-21 21:47
近些年来，随着电视专题片制作包装理念的变化，电视专题片从业人员大胆地弃旧脱俗，超越传统，在强调内容特色化、专业化、精品化的同时，后期包装也更加融入现代意识，深化“视觉冲击力”。党性专题片作为电视专题片的其中一种特殊形式，也应紧紧围绕“受众的心理审美习惯”，在坚持*性、思想性高水准的前提下，充分运用现代化的技术设备，在包装形式上突破求新，强化艺术表现力，引起观众的审美再创造，赢得观众的喜爱。
为达到现代电视包装的要求，笔者认为应从以下几个方面分析和思考。
要明确现代党性专题片的地位、作用和现代电视包装的目的
电视同报纸、广播一样，是落实“以科学理论武装人，以正确*引导人，以高尚精神塑造人，以优秀作品鼓舞人”这四项重要任务的主流媒体之一。可以肯定地说，无论怎样发展变化，电视传媒都要始终把正确的*导向放在首位。电视无论是传播新闻还是信息，播放专题片还是娱乐片，都会贯穿着和体现出一个给社会以什么影响，给人以什么引导的问题。在坚持正确的*导向方面，党性专题片所起的作用是其他类型专题片不能替代的。优秀的党性专题片对鼓舞和激励广大党员和干部为国家富强、人民幸福而艰苦创业、开拓创新；对帮助群众分清是非，坚持真善美与正确的荣辱观；对构建社会主义和谐社会，促进经济发展与社会*稳定，都发挥着重要的积极的作用。 2.1包装质量高的片子不多。党性专题片由于局限性多，制作难度较大，不如音乐风光片赏心悦目，不如焦点访谈片扣人心弦，不如娱乐片轻松休闲，创作方法较单一，令后期包装在艺术性和可视性上大打折扣。
2.2认识上存在偏差。一提起党性专题片，人们习惯上认为应该在包装上少加雕琢，能多朴素就多朴素，甚至“土”点更好，更别说用现代的风格来精良制作。导致这种偏差认识有两个方面原因：一是长期以来的旧有模式给观众造成固定的、错误的印象，二是部分从业人员对工作热情不高，不与时俱进提高自己的专业素质。
2.3设备的落后也导致党性专题片后期包装制作上的质量低下。
党性专题片后期包装工作应该“前后互动”，继承和创新
传统的电视专题片制作有“前期”和“后期”之分。“前期”编导负责策划和脚本，“后期”里，摄像按稿拍摄，编辑按稿剪辑，而后期包装人员只负责“碎料加工”，随意做出一个固定风格的成品就和剪辑好的正片放在一起出片。所以，要打破旧有模式，以现代的意识来做好后期包装工作就一定要“前期”、“后期”同时下手。
3.1“前期”工作要细心，更要加强参与意识。
3.1.1.建立完备的资料库。文字资料、图片资料、影片资料非常匮乏，如果到使用的时候再去找资料往往来不及。平时多留意存储甚至包括以前自己或别人制作好的包装，一些交流得来的制作模板。所有这些资料都要加以收集整理，分门别类地建立好资料档案。
3.1.2.参与策划，主动和编导沟通。传统的包装制作流程是让一到两个包装制作师根据编导的方案要求独立完成设计。策划专题片时编导、摄像、编辑都作为主创人员参加了，后期制作人员只是被动地执行一些操作却从不参与主创，或者很少有主动的创作(即便主动参与了，也主要是对前期的一些弥补)。在这种流程中，包装制作只被当作一个简单合成和加工的工具，并没有把包装制作贯彻整个专题片始终，显得“两张皮”，不能达到内容和形式很好地统一。现代的后期包装工作方式应该是：后期包装制作人员参与到策划当中去，主动思考并提出自己对专题包装的构想。如果编导是一名熟悉后期制作的人并且对后期包装有了一定构想，后期包装制作人员更要及时和编导沟通自己的想法。
现代的后期包装制作人员不再是被动操作的“填料工”，而是要有整体合作意识的策划人员。只有积极主动地做好准备工作，参与到策划中去，才能保证专题片制作包装的风格统一性，才能使之更有艺术感染力。
3.2后期包装制作过程需要注意以下几个方面的要点。
3.2.1.熟悉现代化的制作设备，熟练运用各种制作软件。“工欲善其事，必先利其器”。独具匠心的创意与高效合理的机制，最终还是要借助先进的工具来完成包装制作。随着电视技术的不断发展，各种制作设备推陈出新。使用先进的制作设备可以有效降低制作成本，缩短项目时间，拥有更多的时间专注于创意和提升工作效率。这就要求后期包装制作人员一方面要熟悉任务，对所需的效果了如指掌；另一方面又要尽可能多地了解多个制作系统和软件的功能作用。各个软件配合使用，对不同的效果选用不同的优良软件来制作。
3.2.2.突破旧有包装套路，强化视觉冲击力和心理冲击力。以往的党性专题片包装模式一般是只突出强调党性的高度，突出表现庄严感和神圣感。往往容易出现千篇一律的“红旗飘飘，金字闪耀”的风格，令观众出现审美厌倦感和被说教的逆反感。新形式的党性专题片包装力求在保持党性教育和内涵的前提下，采用最佳方式对内容进行艺术的刻画，从而形成特定的艺术表现形式，将主题进行艺术的升华，给观众强烈的视觉上和心理上的冲击，使他们对专题片变“要我看”为“我要看”。
