周庄的燕子读后感
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发布时间：2022-05-01 07:15
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热心网友
时间：2022-06-25 23:17
俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出：在艺术语言中最重要的是动词，本文作者注意精选动词，描绘春天的景物和燕子的情态，收到惟妙惟肖的艺术效果。例如春回大地，微风“吹拂”，细雨“洒落”，柔柳嫩叶“展开”，青草绿芽，鲜花都赶集似的“聚拢”来，简直把 万物写活了，而置身其中的燕子先是“赶来”，接着是在天空中“掠过”，又“横掠”湖面，“沾”水激起晕圈，后来则“落”在电线上，组成动人的乐谱……燕子被赋予了人的动作，它争春，它迅捷，它轻盈，多么可爱！这些动词具有很强的表现力和感染力，不是精心挑选是办不到的。
我想我班上的学生如果能认真学习作者使用学习这些动词的方法，平时也细心观察，学会潜词造句，对提高大家的作文水平肯定有帮助的。——————
热心网友
时间：2022-06-25 23:17
五莲县实验小学一年级10班
宋佩育
妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书，我可喜欢了，最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。故事里说有一只小燕子受伤了，无法回到妈妈身边，棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都*为力，最终在青子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事。读着读着，想起了去年我摔断胳膊，老师和同学们给我鼓励祝福的情景，他们有的来陪我玩，有的来给我讲讲老师当天讲的课，想着想着，眼睛里流满了幸福的泪花。
通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。
