武汉小学生逆天了，用文言文写出高考作文“神作”，这篇作文处于什么水平？
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发布时间：2022-05-01 05:34
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时间：2023-10-08 19:20
长江日报记者在这篇800多字的“神作”中看到，该生的表述很有条理，文中不仅使用了朱元璋听从马皇后建议、下令家家户户栽桑免除徭役的典故，还结合了自己参加学校劳动周的亲身经历，阐述劳动的意义。
老师给她作文的评语是：功底扎实，论述深刻。田诗琪告诉长江日报记者，受奶奶影响，她从小喜欢阅读文言文，不仅读完了《史记》《韩非子》《聊斋志异》和中国四大名著等几十本书籍，还从六年级上学期开始仿写文言文。
妈妈喜欢设计、制作汉服和古代装饰品，母女俩从家里已经生了书虫的藏书中看到喜欢的发钗式样，共同琢磨书中文言文的含义，从古籍的描述中复原它们的形象。田诗琪说：“我每天都要花三四个小时看书，对古典文化特别感兴趣。”
田诗琪的班主任、语文老师杨胜说，红钢城小学每学期都有劳动周活动，整整一个星期时间，每天下午不上课，师生们一起打扫校园、给社区做义工、到食堂帮厨……感受劳动的快乐。
看到湖北高考作文题以后，他觉得孩子们一定有话可写，就布置了这篇随堂作文，田诗琪的作文就是在一节课的时间里写出来的。看到湖北高考作文题以后，他觉得孩子们一定有话可写，就布置了这篇随堂作文，田诗琪的作文就是在一节课的时间里写出来的。
学校在重视劳动教育的同时，也注重用诵读的形式传播经典文化，他所执教的602班每天都会进行阅读打卡，每月让孩子读一本书，并用开辩论会、问答接龙等形式提高他们的阅读兴趣，积累他们的文学功底。
而当下的青少年，普遍生活阅历简单，生活半径狭窄，这客观上造成了他们写作素材匮乏、视野格局有限的“群体现象”。因而，引导大家关注、了解新闻时事，参与社会实践，是一种很好的解决方案。
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时间：2023-10-08 19:20
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时间：2023-10-08 19:21
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时间：2023-10-08 19:21
