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少儿图书的分类

发布网友 发布时间:2022-04-20 13:00

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5个回答

热心网友 时间:2022-06-21 18:16

少儿读物分为六大类:

1、儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。

2、思想品德教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。

3、是科普读物,指传授、普及科学知识的读物。 如:《十万个为什么》等。

4、传播人类历史知识的读物。 如:《上下五千年》。

5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。 如:《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。

6、文学读物(儿童文学读物)。

《三字经》、《百家姓》这类的是属于少儿国学,也是儿童启蒙读物。

其他分类:

少儿图书从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书;

从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。

也可按用途分为:少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普百科、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书九大类。

扩展资料:

少儿图书的意义:

1、第一个字,信。在儿童阅读之中,信,应该放在第一位,因为,这个字,决定了儿童的精神底色。对于儿童阅读而言,信,有两个主要含义。一是要相信儿童,相信阅读。二是要通过阅读培养儿童对世界,对人的根本信任。

2、第二个字,望。在儿童阅读之中,望,也有两个方面的意义。其一,是激发儿童的阅读愿望;其二,是通过阅读帮助儿童构建希望,形*生的理想。

在成年人的世界里,我们更多的是用受伤过、痛过、失望过作为理由,从此对望若即若离,不再珍视。从此对理想不再憧憬,不再追寻。而在儿童的世界里,望,永恒存在,始终照亮生命。

3、第三个字,爱。儿童爱自然、爱生命、爱自由,爱提问,爱思考……简单地说,儿童热爱世界,因此儿童热爱一切。与儿童之爱相比,我们*显得那么健忘与冷漠。

我们在儿童阅读中,特别强调培养儿童对于阅读的挚爱,以及通过儿童阅读保持和发展儿童对于世界的热爱。

4、第四个字,学。一个学字,难倒了千千万万的成年人。这也许是因为成年人的世界,过于重视功利化的结果,而忽视了学的过程本身。在这个意义上,成年人需要借鉴儿童的思维:学,是本能,是天性,是一种与生活和自然相处的方式。

5、第五个字,思。成年人经常宣称自己理解和尊重一切人的发展规律,却没有意识到自己并不了解儿童,而且已经在无意识中压抑了自己与儿童的发展。

6、第六个字,恒。儿童阅读的“恒”,也有两层意思,一是读书要有恒心,二是要通过坚持阅读培养儿童意志力,培养儿童的坚持性。

出于身心发育的特点,儿童对于自己感兴趣的事物会极度专注、异常痴迷,但是对于自己眼下不感兴趣的事物,也会显得烦躁不安无法坚持。所以,“恒”是离童年稍远的一个品质,需要时光的锻造而成。

热心网友 时间:2022-06-21 19:34

儿童读物分为六大类:

一、儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。

如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。

二、思想品德教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。

三、是科普读物,指传授、普及科学知识的读物。

如:《十万个为什么》等。

四、传播人类历史知识的读物。

如:《上下五千年》。

五、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。

如:《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。

六、文学读物(儿童文学读物)

热心网友 时间:2022-06-21 21:08

《中国图书馆分类法》自1975年出版以来,对现代图书馆事业产生了深远影响,近年来,更以主流图书分类法取代其他分类方法,独领*,近于“普及”了。文献信息量在文化和职场*及出版市场的的刺激下急速增长,对图书进行科学分类作为一种逻辑方法,其原理是不变的,“致用性”是最高原则。然而,中图法多大程度上体现了这一原则,是不是科学的方法?笔者就其使用情况在服务一线作了较为深入的观察,结论是:中国图书馆分类法先天不足,存在严重缺陷,其科学性和致用性令人失望!由于中图法酝酿于*之中,出版于*结束前夕,其时代的思想局限性十分明显,版本一改再改,修修补补仍没有实质性突破,其编制体例不科学,甚至错误。又,中图法产生的时代是闭架时代,尽管多次修订,却并未顾及开放借阅这一主体易位的巨大变革,与生俱来的流弊制约了图书馆传播事业!笔者就中国图书分类法存在的问题归纳如下。 一、*思维的局限性,以致舍弃了西方先进的思维理论成果。 爱因斯坦认为:“西方科学的发展,是以两个伟大的成就为基础,那就是:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧几里得几何学中),以及通过系统的实验发现,有可能找出因果关系(在文艺复兴时期)”。分类是形式逻辑范畴。在文化管制的年代,中图法必须以毛*语录作为指导思想,“以马克思主义、列宁主义、*思想,辩证唯物主义和历史唯物主义为编制依据,类目的确立及其序列安排……要考虑它的思想*内容”。为了突出*,编者将马列著作作为基本部类列于首位;将内容庞杂类无专属,无法按学科内容性质分类的图书置于最后。编者在那个特殊历史年代宣称突出*,年长的人们可以理解。但是过于笼统的引述“理论基础”却不能与时俱进接纳西方思维理论的科学成果,等于理论缺失。中图法是否科学还得以形式逻辑理论来衡量和评判。分类必须遵循如下法则。 1. 在属种概念之间进行,每级划分只能有一个标准。 2. 子项外延之和等于母项的外延,否则划分不全或多出子项。 3. 划分出的概念不能为相容关系,属种概念不能并列。 中图法根据毛*语录“什么是知识?自从有阶级的社会存在以来,世界上的知识只有两门,一门叫做生产斗争知识, 一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学,就是这两门知识的结晶,哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结”,作为“确定分类法基本结构的理论依据”。据此,中图法将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类;继而又将马列毛著作和综合类图书分别列入首尾组成五大基本部类,再分为22大类。其实这几种划分是相互独立的不是属种关系,没有逻辑联系。 图书是知识的一种载体,分类是对图书外延进行划分,不一定按内容划分。知识只是划分根据之一,主要体现在学科划分。知识分类和图书分类有关联,但不能混为一谈。毛*分明认为知识只有两种,哲学与社会科学是属种关系的概念,不能并列!由于混淆了知识与图书的分类,形式与内容错综,划分标准混乱,以致多出子项“综合类图书”,与其它四大部类关系相容,这是明显的逻辑错误。22大类主要是按学科门类划分的,但不全是,没有一定的标准。如综合图书就不能算一门学科,工业技术是行业技术概念不是学科概念。O类(数理科学和化学)是不同学科的组合。又如G类(文化、科学、教育、体育),其实是属种关系的不同学科概念,怎么可以归为一类? 显然,中图法不是科学的逻辑分类。它自诩为多重列类法,交替类目法,参见类目法,类目复分法,仿分法,主类号直接组配法等,其实这些方法只是技术层面的补救措施或权宜之计,不是科学的分类法则。科学的逻辑分类法则具有唯一性。法则是不可更改的必须遵循的科学规律,规则可以是人为办法,不可同日而语。 二、中图法是中国古代主流图书分类法的延伸,不伦不类

热心网友 时间:2022-06-21 23:00

我是做少儿图书出版的,我们出版行业把少儿图书分为九大类:少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普百科、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书。在各大新华书店的少儿专柜,都是按照这个来分类的,每个大的分类里又有一些小的分类,如低幼启蒙中有儿歌、手工等。图书馆也不外乎这些分类,你所说的三字经应该属于少儿古典读物中的少儿国学。

热心网友 时间:2022-06-22 01:08

可以参考一下图书联盟网的分类
幼儿图书有哪五大类

少儿读物分为五大类:1、儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物,形式多样。如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。2、思想教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。3、科普读物。 如:《十万个为什么》等。4、...

少儿图书主要分为哪几类?

少儿图书主要分为儿童启蒙读物、教育读物、科普读物、流行儿童图书和卡通读物、文学读物等类别。少儿图书作为专门为未成年人群设计的阅读材料,旨在满足他们的认知发展、情感需求和知识渴望。在具体内容和形式上,少儿图书呈现出多样化的特点,大致可以分为以下几类:儿童启蒙读物:这类作品的主要目的是向儿童传...

少儿图书主要分为哪几类?

分类比较多:按年龄分的话:有低幼启蒙类、少儿文艺文学类、青少年类。按内容分:低幼学习、少儿文艺、少儿文学、科普类、卡通动漫类、游戏益智类、卡片挂图类、早期教育类、少儿古典类等。按出版内容分:公版书、引进版、自有版。从竹木简牍到当前的各类图书,不管其形式和内容如何变化,只要认真地加以...

幼儿图书有哪五大类

幼儿图书有以下五大类:1、儿童启蒙读物:这类读物主要向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识,形式多样,如《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。2、思想教育读物:这类图书主要帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观。3、科普读物:如《十万个为什么》等,...

少儿图书有哪些?

出版行业把少儿图书分为九大类:少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普百科、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书。在各大新华书店的少儿专柜,都是按照这个来分类的,每个大的分类里又有一些小的分类,如低幼启蒙中有儿歌、手工等。

幼儿绘本8大分类

1、百科全书类:儿童百科全书、羊学堂,我的第一本美国国家地理知识百科、百科地图绘本等。2、机械/汽车/飞机:神奇校车系列、力学原理这么有趣、超级飞侠系列、图解交通工具大百科等。3、经典阅读:此类最多、最杂,有一百多本,但都是国内外的经典图书。如独一无二的你、鸭子骑车记。4、传统经典阅读...

少儿类的图书应该如何分类呢

少儿类的图书应该如何分类呢  我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 少儿类 图书 分类 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...

图书馆里的书都有哪些种类?

2、启蒙类:这一类的书籍适合3-5岁的孩童阅读。这一类的书籍有《爷爷一定有办法》、《好饿的毛毛虫》等,适合启蒙孩子的智慧,塑造孩子正确的生活习惯,给孩子温暖、让孩子充满创造力。3、绘本类:绘本类图书在儿童阅读生活中大行其道,是现今儿童阅读的一个重要标识。众所周知这个年龄段儿童阅读首先...

少儿读物是如何分类的?

有启蒙类的0-1岁(以图画为主),有幼儿类的1-3(图画多,少量文字),有学前儿童看的3-6(如看图说话)。有小学生看的1-6年级。有初中类的(包括青春期性教育),这些读物是依据不同个性的心理与智商所定的,应该对每个年龄段的 孩子起到作用 ...

幼儿图书种类有哪些

问题五:少儿图书的分类 儿童读物分为六大类:一、儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。如:《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。二、思想品德教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。三、是科普读物,指传授...

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