《我的一天》的读后感。
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发布时间:2022-04-30 20:43
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热心网友
时间:2022-07-01 17:25
我的一天
暑假终于在我们热切的盼望中如约而至,于是我就开始了轻松、悠哉的日子:
每天早上,我总是在家人的一次次叫唤声中,懒洋洋地起床,然后急匆匆地洗漱,然后和家人一起吃早饭(为此,老公颇有微词,但是我真的是起不来,每天我都是最后一个起床的人!因为放假了,就没有时间观念了。)
当然,吃饭我是最快的,我总是三下五除二地吃完,然后我就一边站着,或欣赏他们的吃相,或催着儿子快点吃。[由www.DuanMeiWen.Com整理]
饭后,我就开始慢慢吞吞地收拾房间,整理桌上的各种杂物,该扔的扔,该归类的归类。
做完这些就去河边洗衣服。我们这里是这条河的源头,所以河水清澈,洗衣服特别干净,像我婆婆那样年纪的老人就不会用自来水洗衣服,她们认为自来水洗的衣服不干净。冒险岛符号
在洗衣服的同时还可以边洗边和其他人聊天,当然更多时候我只用耳朵听,从不插嘴,除非有人找我聊。
在我看来,洗衣服如果不是因为太阳太大晒得难受,简直就是一项极美的享受:一边是潺潺、清澈见底的流水以及依稀可见的小鱼儿,流水上面是一大群各种年纪的女人,她们时不时爆发出一阵阵爽朗的嘻笑声,这绝对是一副难以描摹的风景!
就这样看着他人的喜怒哀乐,虽然我极少参与其中,但是正是由于旁观,没有后顾之忧,所以我觉得特别放松;淡淡忧伤的句子
洗完衣服,大概是上午9点左右,这时我就开始打开电脑,开始书写我的文字,这文字可以是一篇摘抄来的精美文章,也可以像现在一样,悠哉游哉地写下自己的喜怒哀乐。
其实不在于文章的内容,我最根本的目的是为了熟悉键盘。为了尽快熟悉键盘,前段时间我一直在很用功地默盘。在过去的时间里由于对键盘不熟悉,没少打错别字,闹了不少笑话,最搞笑的一次是让对方大声疾呼:“拜托你们不要用‘搜狗’,好吗?错别字太多了!……”我回复:“这不是‘搜狗’的错,‘搜狗’是无辜的!主要是因为我不熟悉键盘,打字要看键盘惹得祸!”
从那时候起,我就下定决心:暑假期间一定要把键盘摸得滚瓜烂熟的,不能再出现类似的白痴错误了!但是要做到熟悉还真不容易,这不,都过去十多天了,还是要时不时地偷偷瞄一眼键盘,惭愧啊惭愧……
时间说快也快,等我的文字写得差不多时,时间也就慢吞吞地走到了10点半或者11点,这时我就会打开酷狗听听自己喜欢的音乐,让自己沉浸在那一曲曲或哀怨或缠绵的音乐中,这绝对是一天当中难的一段好时光,让自己经历一次音乐的洗礼。
等到11点20分左右就要准备中饭了,在我们家,我一般就做中饭和晚饭,早饭嘛,懒虫的我就吃现成的了。
等一切准备停当,他们也回来了。于是大家吃饭,然后是美美地睡上一个午觉。
上课期间的午休,我总是睡不熟,总是担心下午的课,总是一次次地梦到上课迟到,所以总是早早醒来躺在在床上等着时间的到来。
而现在放假了,不用担心迟到,爱睡多久就睡多久,多舒服啊!不瞒你说,在暑假期间,我每天至少要睡10个小时,厉害不?羡慕吧!
等午觉醒来,就例行我们每天下午的保留节目——和孩子一起背诵《三字经》和《小学生必背古诗词70首》。这是一天当中最有意义的一段学习时光,毕竟《三字经》里的很多故事的来龙去脉,我自己也不太清楚,我也刚好趁这个机会好好补补。
这样一来既让孩子增长了见识,自己也从中学到不少知识呢。当然我更多时候是自己在看书,只负责检查孩子的诵读情况。
等孩子背完了3页《三字经》和三首古诗,我就该准备去跑步了,这时是傍晚6点钟左右。
这是一天当中最为惬意的时光:因为没有时间压力,我的跑步简直有如蜗牛爬行般的缓慢:慢到可以听见身旁风吹过的声音,慢到可以和头上飞舞的蜻蜓对话;慢到看得见马路两边的农作物到底长了多少片叶子;慢到数得清身边的河水里有多少个半大的小孩儿在游泳、嬉戏……当然在慢跑的过程中,也是绝好的和自己心灵对话的时间,我可以反省着最近经历的人和事,也可以清理自己的情绪和思想,或者再想想别的一些有趣的事情。
总之,每天伴着一身汗水和习习凉风往家走的时候,我就感觉特别的神清气爽,浑身特别的有劲儿、舒坦,也许运动之后都有这种感觉吧。
运动真好,出汗的感觉真不赖……
回来后,就精神抖擞地准备晚饭,一天就这样伴着太阳的逐渐西下而进入尾声:因为晚饭迟,等吃完、洗漱完毕,已经是晚上9点左右了,这时我或者继续熟悉键盘;或者和左邻右舍拉拉家常;实在无聊时就瞄上几眼电视,到晚上10点半左右就去见我的周公喽……
这就是我暑假里没有网络、没有时间概念,更没有*的,几乎是与世隔绝的一天。也许这是一种枯燥乏味的日子;也许这是一种世外桃源般与世无争的日子;也许这更是一种极度无聊、百无聊赖的生活。但我顾不上许多,因为这就是我天天正在度过的日子,一天天地过着就像是河水流过一样,无声无息,没有大起大落,更没有湍流漩涡,却有着小小、小小的喜悦,至少我活得很自我,很踏实,自然得有如我身边的每一棵小草,这样的日子很适合我的性格——无拘无束、纯纯粹粹。
热心网友
时间:2022-07-01 17:25
读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。
一、引--围绕感点,引述材料。读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。
二、议--分析材料,提练感点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联--联系实际,纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结--总结全文,升华感点。总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点。怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智
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