离家21年只为害老师，李玫瑾教授：是童年时期酿下的祸，你怎么看？
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发布时间：2022-04-30 16:58
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热心网友
时间：2023-10-09 02:33
链接: https://pan.baidu.com/s/14osXkpFhdG2bQOm7oR0_nw
李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。
热心网友
时间：2023-10-09 02:33
湖北十堰市花果*事处发布了一则情况报告，通报了街道内一位71岁老人在家中去世的消息。
报告讲述了事情的经过：2月24日，社区网格员和楼栋长在入户排查疫情的时候发现，71岁的谭明华老人在家中去世。事情细节：当天社区的工作人员上门摸排情况，敲门让这家人开门，开门的却是一位6岁的孩子。社区的工作人员问孩子，你们家里有几口人啊？孩子回答：就我和爷爷。社区的工作人员又问：那你爷爷呢？孩子回答：我爷爷已经死了。这才发现了谭爷爷去世的事情，随后第一时间社区工作人员向警方报警。社区的工作人员之后问孩子：你为什么不出门呀。孩子回答：我爷爷之前说外面有病毒，不让我出门。
据社区工作人员介绍，孩子发现爷爷去世后，还帮爷爷盖上了被子。
看到这一消息，真的让我太心疼这位年仅6岁的小朋友了，亲人在面前去世，却又*为力，是什么感觉？这件事情对他幼小的心灵里又会留下什么？
我觉得这件事情的发生，大家一定要关注一点：大事件后，孩子的心理创伤应该如何修复。
大人们总会在嘴边挂着一句话：孩子还小，懂什么。
可是你们并不知道，孩子用眼睛看这个世界，这个世界发生的一些不愉快的事情，比如灾难、杀害、死亡、殴打、谩骂等等，都会在孩子心灵里留下创伤。
著名心理教育专家李玫瑾教授曾经说过：孩子的心理创伤可以持续15年，甚至影响人的一生。
她也分享过一个案例：一位男性成年人，离家出走了21年，为了让家乡的人把他忘记，21年后，他返回家乡，杀死了曾经对他造成伤害过的初中老师。
也就是说孩子心理创伤的发作是滞后的，很多很严重的后果，并不是立马显现的。这种创伤会引起非常严重的后果，小到引发孩子的心理问题，大到引发危害社会稳定的公共性事件，所以儿童创伤后的心理治疗显得尤为重要。
如何了解孩子受到刺激后的心理世界，并且如何对他进行心理干预呢？今天兜妈就和大家探讨一下这个问题。
一、哪些情况下儿童的心灵会受到创伤
北京大学心理咨询与治疗中心主任方新老师在一次采访中谈及儿童会在以下几个场景中心灵容易受到创伤：
1、亲眼目睹
孩子如果亲眼目睹一些死亡的发生，心灵容易受到创伤。比如一个人在面前死亡，比如一群人当着他的面把一个人打死了。
2、不可预期
一些不可预期的死亡发生，也容易让孩子的心灵出现创伤。比如一些天灾、交通事故等突然夺取亲人和朋友的生命。
3、感觉无助
他自己亲身经历，感到特别无助的事情。比如经受残忍的校园暴力、性侵，或者被父母抛弃、被老师侮辱谩骂等。
以上三种情景都有可能造成孩子的心理创伤问题，如果孩子遇到了上述的情景，那做父母的就要及时观察孩子的各种反应，心理创伤的治疗也是越早越好。
湖北十堰的六岁孩子就属于第一个情景，他亲眼目睹了爷爷的去世。所以，我觉得这个孩子的父母一定要重视孩子的心理问题。
二、儿童心灵受到创伤后的一些反应
之前我们说到，孩子在经历一些大事件之后会产生心理创伤，那孩子的这些心理创伤问题会表现在外在行为上吗？
答案是肯定的。
家长在发生一些大事件之后，一定要注意观察孩子的反应，主要从他的情绪、行为、表情这几个方面来观察。
比如孩子会经常做噩梦惊醒，会焦虑、害怕、没有安全感、怕黑等等。
还有一些孩子会出现行为退化的反应，比如他之前可以自己控制尿尿，但是在大事件发生之后，他不但不会控制自己如厕，还会尿裤子。
有一些孩子的性格可能也会产生变化，比如孩子之前活泼好动，但是现在沉默不语，甚至抑郁。
如果孩子出现这样的行为，父母记得一定要加以重视，毕竟孩子的童年的心灵创伤可能会伴随一辈子的。
三、儿童心灵创伤如何干预
如果孩子出现心灵创伤问题了，我们应该如何干预和治疗呢？
1.家长的关心
家长作为孩子的第一监护人，应该给予孩子高质量的关心。千万不要再说，小孩懂什么，然后漠视孩子的心理问题。
特别是有的孩子在遭受校园暴力、性侵后，本来就很无助，父母还对他说，为什么他们（施暴者）不选别人，只选择你。
电影《少年的你》中的胡晓蝶就是这样，她在遭受校园暴力后，因为心理得不到疏解，于是选择跳楼自杀结束了自己的生命。
台湾女作家林奕含在遭诱奸后，得不到父母的安慰和帮助，反而被指责她不检点。即使她已经成年，但还是在这件事情发生了8、9年后选择自杀。
如果当林奕含在试探父母的时候，父母能重视这个问题，并及时开解和引导，可能悲剧就不会发生。
所以，家长的关心特别重要，一定要和孩子站在同一面，去开解孩子，安慰孩子，这比任何治疗手段都好。
2.求助医生的专业治疗方法
有一些非常严重的心理创伤还是要求助医生的帮助，医生会用专业的方法引导孩子揭开心结。
现在在运用的一些治疗法主要有：游戏治疗法、沙盘治疗法和粘贴画治疗法。
游戏治疗法通过和儿童进行游戏互动，用游戏的语言来帮助孩子恢复心理健康。比如玩偶游戏、或者棋子游戏等。
沙盘治疗法主要是心理医生在旁观察孩子建造沙盘的过程，以此来判断孩子心理的世界，并给予解决方案。
粘贴画治疗法主要是心理医生通过孩子在报纸上找出好看的图画，或者裁剪喜欢的图形来分析孩子的心理状况，并对他进行干预治疗。
3.社会的帮助
孩子的心理问题其实是非常重要的问题，但是现在社会对此还是不够重视。
比如在我查阅这篇文章资料的时候，刘经兰和王芳老师在著作的《国外心理危机干预对我国儿童心理危机干预的启示》中写道：
目前对儿童的心理创伤后应激障碍还缺少足够的研究和重视。
虽然现在也有一些方式可以干预和治疗，但是这些方法还只是被认为是“新技术”，是否真正管用还是有待进一步考证。
所以，希望专业人士和有关部门，能重视儿童心理创伤问题，让孩子拥有健康的心理，让社会更加安定和谐。
根据后续报道，这位湖北十堰的六岁孩子因为爸爸在柳州回不来，被社区的工作人员带回了家中，身体状况一切正常。
希望这件事不要对这位六岁的孩子产生影响，等到风雨过后，依然可以拥抱阳光与彩虹。
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时间：2023-10-09 02:34
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时间：2023-10-09 02:34
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时间：2023-10-09 02:35
