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幼升小面试,大家感受如何,收到通知了吗

发布网友 发布时间:2022-04-30 19:27

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热心网友 时间:2022-06-30 04:52

钧钧在天河区某公办园读大班,最近一个月,钧钧妈妈的心绪被班级Q群搅乱了。“听说小学要一个月内学会拼音,对孩子来说太难了吧?”钧钧妈焦虑地表示。更让她倒吸一口气的是,班上已有五六个学生请假去校外上幼小衔*了。童女士的孩子也在上大班,她曾打探过市场行情,上个幼小衔*,贵的一节课200元,便宜的则几十元,上不上,怎么选,都是个问题。

还没进校门就学这些近乎于小学的课程,是不是有些太早了?当南都记者提出疑问时,得到的回答近乎一致,别人家的孩子都学了,你家孩子不学,上学肯定跟不上。

幼小衔*到底有无必要上?瑶台小学校长黄妙贤表示,并不是非上不可。小学开学初,学校会对孩子的行为习惯、学习习惯进行培养,幼小衔接这一块或早或晚总能完成。当然家长也可以评估自己的孩子,如果孩子对新环境的适应时间较长,可以到幼小衔*先适应。

沙面小学校长张凤娟则认为没必要送孩子上幼小衔*。幼小衔接是幼儿园和小学的义务。幼儿园大班可以有意识地培养孩子的行为习惯、学习习惯,培养孩子遵守一些基本的课堂纪律等。而小学也应给孩子一个适应过渡期。作为学校,更喜欢一张白纸般的小孩,不需要家长在入学前灌输小学知识。而面谈环节,主要是想基本了解下孩子,不会是分班依据。同时,也为甄别一些暂时还不适合在普通学校就读的小孩,如严重的智障或自闭症。

2014面试题目

沙 面 小 学

●五个小朋友一组,玩破冰游戏,让孩子间有个初步认识。

●在一叠卡片中抽取一张,告诉老师为什么要抽这张卡片,从中了解孩子的基本性格。

●让孩子充分展现个性特长,可以唱歌、跳舞甚至打功夫。

●跟着老师哼曲打拍子,考察学生节奏感和动作协调能力。

●最后看孩子如何帮老师摆好桌椅、收拾卡片,了解孩子的自理独立能力。

华景小学

●语言表达能力,给学生看一张图,根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。

●在纸上回答10以内的加减法运算。

●用积木搭房子。

●给两张图片找出不同之处。

华阳小学

●自我介绍(名字、年龄、父母名字,家庭住址等,并写出自己的名字)。

●给学生看一张图片,根据画面自编一个小故事。

●拿出两张扑克牌,让学生把扑克牌上的数字相加或相减。

●让两个学生一起拼七巧板。

●让四个学生一组,站在地上的一张报纸上,看是否能让所有学生都站在报纸范围内。
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