处处留心皆学问 作文

发布网友 发布时间：2022-04-30 19:19

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热心网友 时间：2022-06-30 04:15

处处留心皆学问

学习，不仅仅是学别人告诉你的知识． －题记
在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人，是我们身边的一切．作为学生，我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直．因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景．
正如牛顿通过苹果落在地上，发现了”万有引力”学说，也正如
在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化而变更，也不随太阳的起落而波动．没一株花草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字教导我们身村的意义．其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了．
”纸上得来终觉浅．””三人行，必有我师焉．”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的．
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足．所以，正如那位老师所说：”学习，不仅仅是学别人告诉你的知识．”
朋友们，就让我们张开梦想的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在．我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说．
我们要明白处处留心皆学问．

热心网友 时间：2022-06-30 04:16

处处留心皆学问

学习，不仅仅是学别人告诉你的知识． －题记
在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人，是我们身边的一切．作为学生，我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直．因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景．
正如牛顿通过苹果落在地上，发现了”万有引力”学说，也正如
在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化而变更，也不随太阳的起落而波动．没一株花草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字教导我们身村的意义．其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了．
”纸上得来终觉浅．””三人行，必有我师焉．”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的．
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足．所以，正如那位老师所说：”学习，不仅仅是学别人告诉你的知识．”
朋友们，就让我们张开梦想的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在．我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说．
我们要明白处处留心皆学问．
处处留心皆学问

学习，不仅仅是学别人告诉你的知识． －题记
在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人，是我们身边的一切．作为学生，我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直．因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景．
正如牛顿通过苹果落在地上，发现了”万有引力”学说，也正如
在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化而变更，也不随太阳的起落而波动．没一株花草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字教导我们身村的意义．其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了．
”纸上得来终觉浅．””三人行，必有我师焉．”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的．
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足．所以，正如那位老师所说：”学习，不仅仅是学别人告诉你的知识．”
朋友们，就让我们张开梦想的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在．我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说．
我们要明白处处留心皆学问．

热心网友 时间：2022-06-30 04:16

处处留心皆学问

学习，不仅仅是学别人告诉你的知识． －题记
在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人，是我们身边的一切．作为学生，我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直．因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景．
正如牛顿通过苹果落在地上，发现了”万有引力”学说，也正如
在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化而变更，也不随太阳的起落而波动．没一株花草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字教导我们身村的意义．其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了．
”纸上得来终觉浅．””三人行，必有我师焉．”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的．
那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足．所以，正如那位老师所说：”学习，不仅仅是学别人告诉你的知识．”
朋友们，就让我们张开梦想的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在．我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说．
我们要明白处处留心皆学问．赞同465| 评论(6)

热心网友 时间：2022-06-30 04:18

我们家养了一只小乌龟，它只有手掌那样大小，穿着坚硬的绿色的铠甲，皮肤十分粗糙，上面全是绿色的鳞片，它的头的两侧各有一块橙色的斑点，两个小眼睛滴溜溜地转着，仿佛时时刻刻都在注意着四周有没有危险，它坚硬的壳凉凉的，用手一摸，它就会缩到壳里。 　 　 人们都说乌龟是冷血动物，冬天是要冬眠的，可是我们家的乌龟冬天不但不冬眠还生龙活虎的在盆里爬来爬去，看上去非常兴奋，而且它好像无时无刻都想着从盆里爬出来，闯闯外面的世界玩一玩，有一次我以为在冬天它是不会吃食的，我就拿一块肉逗它玩，没想到他一下子伸出头来，把肉抢走了，把我吓了一大跳，这些情况和书上所说的情况截然不同，这使我百思不得其解，这个疑惑一直困扰着我，于是我打开了我的好帮手电脑，寻找问题的答案，原来乌龟是变温动物，当温度低于15摄氏度时乌龟就要冬眠了。生活在大自然中的乌龟是因为天气太冷了才冬眠的，而生活在家里的乌龟因为冬天家里有暖气很暖和，所以它在冬天一样快快乐乐的生活着，玩耍着， 当温度达到25摄氏度时他就开始进食，我们家冬天的温度达到了25摄氏度，正是乌龟进食的好温度，所以它“抢”走了我手里的肉.　　乌龟的生活习性真有趣！