学心理学的人养小孩会有什么不同吗？6
发布网友
发布时间：2023-10-21 12:30
共4个回答
热心网友
时间：2024-10-27 10:37
心理学知识可以指导父母在具体行为上绕过那些养小孩的“破坏因素”。
比如，在生命之初，孩子就像一个追求快乐的小动物，其早期人格围绕他的*和身体需求形成。有的父母为了维持在孩子面前好的形象，从来不干涉孩子追逐快乐的行为，满足孩子所有的愿望，对他们想做的事情都不表示反对。但这样就无法养育出一个有教养的孩子。
在养育孩子的过程中，需要干预孩子的快乐，这个不仅仅是出于健康、安全、家庭需求等方面的现实考虑，还因为孩子的基本需求必须服从于道德和社会的约束，从而成为一个有教养的人。
再比如，最典型的一个例子：打*真的管用吗？
理论上来说，惩罚应该是“给以教训”或“纠正行为”。因此，我们需要思考的是怎样的方式才是有效的惩罚，孩子能从中学到什么。而孩子从“打*”中得不到什么，更加糟糕的是，打孩子是唯一一种会让父母上瘾的惩罚，这是一种恶性循环。
但是心理学也不能绕开一切，因为人格具有不确定性，而且人格是处在发展的过程中。
心理学实验室里许多富有奉献精神的科学家深受人格不确定性的折磨，他们要测量、计算这些无法计算的东西。即使在完成了所有的测量和计算之后，他们也不知道在一个孩子身上是否有哪个特征会成为其人格结构的一部分，或者它在之后的发展中是否发生变化。
热心网友
时间：2024-10-27 10:37
1.对他人教养小孩的态度和方式意见超多：小孩在哭闹，我妈吓唬小孩子:"再哭，你妈妈就不要你了！"，我很生气地说，你这样会破坏他和妈妈的关系，以后会很粘妈妈，不要让他感到恐惧啊！我妈表示很疑惑，以前我不就这么带你的嘛。甚至连其他人的小孩也要管，吃酒席的时候一个朋友的孩子，到处乱跑乱跳，我朋友很生气的把小孩抓回来，*一顿揍，还连打带骂。我马上表示，你这样打他会听吗？朋友说，大部分时候还是不会听，但偶尔还是有效的。
2.会不自觉地把小孩子当成实验研究对象。碰到新生儿总想在他耳边打指响测试听力正不正常。看到安静的小孩就想了解他的父母、近亲的性格特点（我发现小孩有很明显的天生的倾向性，我自己对害羞心理很感兴趣，下学期准备在学校心理社团开班一个“害羞研修班”）。会自以为是的写自己的育儿经。
3.被*无奈的装“育儿专家”。因为很多人都会觉得我有专业背景，肯定是个育儿专家。实际上我以前对小孩真的一点兴趣都没有，但为了符合别人的期许，我只能经常装“专家”，尽量不露破绽。不过这装的过程也让我成长了很多。
热心网友
时间：2024-10-27 10:38
1.有心理学背景，最大的好处是你不会盲从，有基本的判断能力！ 比如我们去体验早教班，工作人员会说，你家宝宝，这个方面的发展落后了，那个方面需要重点加强。我估计这招对一般的家长都挺有用的如果你学习过心理学，你会明白，首先每个宝宝都有发展差异，也有各自的气质类型。所以你首先需要接受你家宝宝的特点，而不是去和别人家的盲目攀比。所以当我们听到早教保有这样说法，我们就会放弃这家早教中心，因为我们自身有判断能力。
2.我们也会主动学习的育儿方面的知识。一方面，现代的知识更新的速度非常的快，所以平时肯定需要多多学习。另一方面，以前上学时候更多是给予理论上知识而非实际操作，这是两种知识体系。所以我们有价值观之后，还需要去学习最新的操作经验和知识。这个和普通的家长应该是一样的。
3.你会发现自己和孩子是一起成长，从个人的行为习惯到心理能量。学习心理学，可能会让你更加敏感，更加积极主动去接受这种变化。所以我一直认为，孩子确实是上天赐给我们的珍宝。他们是无条件爱你们，无条件依赖父母们 。心理学家会告知你，爱的能力和依赖是非常重要的。所以请牢记一点，当你付出的爱的时候，你也收获满满的幸福。而这些在当今的社会显得更难能可贵。积极主动为你的孩子去改变自己，无条件去爱你的孩子，将是你身为父母最大的收获。
热心网友
时间：2024-10-27 10:38
如果真有一些育儿类的书说“哪些必须做”和“哪些不能做”，请你持一种怀疑和审视的态度来看待这样的书。在养育孩子方面，尤其没有所谓的放之四海而皆准的真理，没有一颗灵丹妙药能帮助所有家长解决养育过程中的问题。
正如很多心理学家经常挂在嘴边的一句戏谑之言：生孩子之前我有100种理论怎么养育孩子，但是生了孩子之后，我一种理论都没有了。
学习过心理学的人都有知道：心理学是一门研究个体差异的学科。说白了，心理学家，无论是发展心理学家、社会心理学家、人格心理学家，或者临床心理学家等，几乎终生都在研究这样几个相互关联的问题：如何量化人和人之间的差异？这些差异都和什么因素有关？
我们要如何做才能让人类发展的更好？为了回答这些问题，心理学家从不同的角度开始探索：生物学、认知科学、系统论、习性学、社会学、脑科学、（行为或者分子）遗传学、等等，他们试图了解人类作为一个物种的前世今生，了解他们的“行为”规律以及规律背后的不规律。
