怎样培养儿童从形象思维向抽象思维发展呢?
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发布时间：2022-05-01 19:52
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时间：2022-06-22 06:46
培养儿童的抽象逻辑思维能力，是发展儿童智力的一个重要工作，也是儿童学校功课提高学习成绩的重要途径，老师教学和家庭教育都应该十分重视这一工作，那么怎样培养儿童从形象思维向抽象思维发展呢？我们一起来了解。
1、引导儿童从具体形象思维向抽象思维发展
儿童学习知识，发展思维能力，是以一定的具体的感性认识为基础逐步向抽象思维发展的，他们离开了具体的感性的东西，是难以进行抽象思维的。“比较”是确定事物彼此之间的同义和关系的一种思维过程。用“比较”的方法是启发儿童抽象逻辑思维的重要手段，比如儿童开始学习分数，他们对分数的概念是模糊的，在教学中可以通过画图方式进行比较，他们通过直观很快判定出分数的大小。儿童思维发展的基本特点，是从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡，老师和家长都必须注意从这个特点去培养儿童的抽象思维，促进其思维能力的发展。
2、培养儿童掌握良好的思维方法，发展他们的思维能力
家长在督促检查辅导儿童学习中，不要单看老师的评分高和低，检查孩子的数学作业，不能只看得数对不对，而是要注重培养他们的思维能力，检查他们的思维方法对不对，帮助孩子掌握良好的思维方法。思维方法有分析、比较、抽象、概括等，这些思维方法在实际思维活动中是经常联系在一起的。比如辅导孩子看图作文的时候，首先教孩子叙述他自己对这幅图画怎么看，启发孩子看清这幅图画是由哪几个部分构成的，这几个部分比较起来，他们是怎样相互衬托说明中心内容，哪一点是最能表达图画中心揭示他们的内在联系，然后帮助孩子分清层次，再动手去写。
3、帮助孩子从具体形象思维发展到抽象逻辑思维来理解概念
让儿童正确的理解概念是发展儿童逻辑思维的基本环节，儿童学习几何初步知识的时候，理解它的每一个概念即为重要，家长在帮助儿童正确掌握概念过程中，通过几何图形引导他分析、比较、概括。比如教孩子理解长方体和正方体，家长可以先用三角板和铅笔画了一个正方体，然后画个长方体，让孩子对照两个图形进行比较理解长方体跟正方体的区别。
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时间：2022-06-22 06:47
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