高三数学怎么办!哪位前辈是数学也是很差很差的,然后后来一年后成绩提高的来告诉我经验呀!!求你们了!
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发布时间:2022-05-01 15:28
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时间:2023-10-21 21:54
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简介:高中数学优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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学数学应做到这几点:
第一:数学其实是不难的,只是理论性较强,不要害怕数学,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。第二:要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。第三:有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面:有学习环节,学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。首先要有兴趣,其次要有决心,再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点,熟记公式,多思考,多挖掘多做题,学习永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习。第四:复习1.全面复习的基础知识(看课本)。2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习.3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。祝你成功! 你觉得这个答案好不好?
好(0)不好(0) 冰百合 回答采纳率:28.6% 2008-11-13 16:22 检举
以下就怎样学好数学提一点建议。一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。二、及时复习。复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。三、认真完成作业。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上,这是不妥当的,重要的不在做题多,而在于做题精,效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能,也是不行的。 四,培养自学的能力。 如果不自学、不靠阅读理解,将会失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,数学题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。五,建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。另外,做题应把准确性与常规解法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好数学的重要问题。六,培养良好的学习兴趣。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强,学好数学也就水到渠成。
我现在读高二,高一上期时我的数学也只考了50几分,现在我至少能考100多分了,关键是在与上课听讲与否和下课努力与否。我能理解你现在的感受,祝你成功!
(顺便问一下,你是读理科的吧?)
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时间:2023-10-21 21:55
如果你能够下定决定,卧薪尝胆把数学成绩提高上去,一年时间足够了.但是在这之前,你需要将自己的思想进行蜕变.
1,心态的纠正:你现在的这个成绩,实话实说,考大学基本上是没指望的,如果想考大学,那么要先把心态调整好,要有决心能够赶上,而且要有信心能够赶上,就好象豁出去一年时间去拼搏,要有这种精神.
2、制定一个有效的计划并且切实执行,5本书,就根据情况,从头学起,每本学1个月至一个半月。再长就不行了,没有时间总复习了。
3、找一个家教,每个晚上由家教讲解,一个知识点一个知识点从头学起,当然这个家教要找高中时期学习比较好的在校大学生最好,晚自习就不要上了,回家学数学。
4、家教讲课时搞明白课本中例题,讲完后,做课本后习题,一道一道详详细细的作,昨晚给家教批改并讲解,重做,至不出错为止。不要任何辅导书。尽量不再做高三内容的试卷直到你赶上进度为止。
5、谦虚,低调再低调,不懂就问,千万不要不懂装懂,但是也不要一不会就问,自己不动脑,自己实在解决不了的,不管多简单,立刻去问,问明白为止。
事实上,高中数学内容并不多,知识点也很少,不过你的基础确实一片空白,必须从头一步一个脚印再走一遍,刚开始也许很艰难,不过当你的收获越来越多,你会的题目也越来越多,你的兴趣就会越来越大,学习效率也会提高,当积累到一定程度,量变激发质变,你会在某一天突然发现,原来数学题竟然如此简单。。当然,这个离你还很遥远,加油吧!
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学数学应做到这几点:
第一:数学其实是不难的,只是理论性较强,不要害怕数学,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。第二:要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。第三:有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面:有学习环节,学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。首先要有兴趣,其次要有决心,再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点,熟记公式,多思考,多挖掘多做题,学习永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习。第四:复习1.全面复习的基础知识(看课本)。2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习.3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。祝你成功! 你觉得这个答案好不好?
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以下就怎样学好数学提一点建议。一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。二、及时复习。复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。三、认真完成作业。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上,这是不妥当的,重要的不在做题多,而在于做题精,效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能,也是不行的。 四,培养自学的能力。 如果不自学、不靠阅读理解,将会失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,数学题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。五,建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。另外,做题应把准确性与常规解法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好数学的重要问题。六,培养良好的学习兴趣。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强,学好数学也就水到渠成。
我现在读高二,高一上期时我的数学也只考了50几分,现在我至少能考100多分了,关键是在与上课听讲与否和下课努力与否。我能理解你现在的感受,祝你成功!
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时间:2023-10-21 21:55
楼上几位说得很在理!好好理解定义和公式,多做题,抓基础,你就能摆脱低分!我再补充一些
首先,不要轻易放弃,自己跟自己比,不断在进步就可以了
其次,答题也有讲究,题目不要空着,大题按步骤给分的,自己会写几步是几步,不会写步骤的至少设个未知数列个方程组也好啊。步骤要清晰,书写要整洁。到最后都想不出的选择题就猜吧
我在广东考的高考,我偏文科,数学本来一直拖我后腿的,但是实际发挥还不错,考了690几(标准分),因为沉得住气,我会做的都没空着。我们那年的数学太难了,时间很紧,大题大家都没怎么做完,中档考生拉不开差距,所以坚持+运气就让我赚了个好分数。反倒是平时都很好的综合,莫名其妙拿了个低分。你现在这么早就灰心了,是不是有点可惜?以后想起来不后悔吗
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时间:2023-10-21 21:56
我以前数学考试都不及格的,后来高三努力了一年,一般都是考一百多点。一个题目你能问老师三遍说明你是个很用心的学生,你不要觉得不好意思,以前我也是这么过来的,当很努力了但做不出来的时候是非常痛苦的。你不要太着急了,先看书,把基础打好先,什么公式定理的一定要掌握,有了基础才能做题。高考数学试题是圈定在一定的题型中的,你可以一道一道题型去掌握。高三了,老师会一遍一遍的的复习的,你不用怕来不及的。还有,有问题不一定要问老师,问同学也是可以的。慢慢的你会建立自己的成就感的。学习的同时记得要放松自己呀,加油!相信自己,做出一题是一题,弄懂一个题型是一题!
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如果你能够下定决定,卧薪尝胆把数学成绩提高上去,一年时间足够了.但是在这之前,你需要将自己的思想进行蜕变.
1,心态的纠正:你现在的这个成绩,实话实说,考大学基本上是没指望的,如果想考大学,那么要先把心态调整好,要有决心能够赶上,而且要有信心能够赶上,就好象豁出去一年时间去拼搏,要有这种精神.
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其次,答题也有讲究,题目不要空着,大题按步骤给分的,自己会写几步是几步,不会写步骤的至少设个未知数列个方程组也好啊。步骤要清晰,书写要整洁。到最后都想不出的选择题就猜吧
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以下就怎样学好数学提一点建议。一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。二、及时复习。复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。三、认真完成作业。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上,这是不妥当的,重要的不在做题多,而在于做题精,效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能,也是不行的。 四,培养自学的能力。 如果不自学、不靠阅读理解,将会失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,数学题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。五,建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。另外,做题应把准确性与常规解法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好数学的重要问题。六,培养良好的学习兴趣。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强,学好数学也就水到渠成。
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5、谦虚,低调再低调,不懂就问,千万不要不懂装懂,但是也不要一不会就问,自己不动脑,自己实在解决不了的,不管多简单,立刻去问,问明白为止。
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第一:数学其实是不难的,只是理论性较强,不要害怕数学,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。第二:要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。第三:有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面:有学习环节,学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。首先要有兴趣,其次要有决心,再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点,熟记公式,多思考,多挖掘多做题,学习永远都没有捷径,只有练习,练习,再练习。第四:复习1.全面复习的基础知识(看课本)。2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习.3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。祝你成功! 你觉得这个答案好不好?
好(0)不好(0) 冰百合 回答采纳率:28.6% 2008-11-13 16:22 检举
以下就怎样学好数学提一点建议。一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面:1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。二、及时复习。复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。三、认真完成作业。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上,这是不妥当的,重要的不在做题多,而在于做题精,效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能,也是不行的。 四,培养自学的能力。 如果不自学、不靠阅读理解,将会失去一类型习题的解法。另外,科学在不断的发展,考试在不断的改革,数学题型的开发在不断的多样化,近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题,只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。五,建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。另外,做题应把准确性与常规解法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这也是学好数学的重要问题。六,培养良好的学习兴趣。 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。随之信心也就会增强,学好数学也就水到渠成。
我现在读高二,高一上期时我的数学也只考了50几分,现在我至少能考100多分了,关键是在与上课听讲与否和下课努力与否。我能理解你现在的感受,祝你成功!
(顺便问一下,你是读理科的吧?)
热心网友
时间:2023-10-21 21:55
如果你能够下定决定,卧薪尝胆把数学成绩提高上去,一年时间足够了.但是在这之前,你需要将自己的思想进行蜕变.
1,心态的纠正:你现在的这个成绩,实话实说,考大学基本上是没指望的,如果想考大学,那么要先把心态调整好,要有决心能够赶上,而且要有信心能够赶上,就好象豁出去一年时间去拼搏,要有这种精神.
2、制定一个有效的计划并且切实执行,5本书,就根据情况,从头学起,每本学1个月至一个半月。再长就不行了,没有时间总复习了。
3、找一个家教,每个晚上由家教讲解,一个知识点一个知识点从头学起,当然这个家教要找高中时期学习比较好的在校大学生最好,晚自习就不要上了,回家学数学。
4、家教讲课时搞明白课本中例题,讲完后,做课本后习题,一道一道详详细细的作,昨晚给家教批改并讲解,重做,至不出错为止。不要任何辅导书。尽量不再做高三内容的试卷直到你赶上进度为止。
5、谦虚,低调再低调,不懂就问,千万不要不懂装懂,但是也不要一不会就问,自己不动脑,自己实在解决不了的,不管多简单,立刻去问,问明白为止。
事实上,高中数学内容并不多,知识点也很少,不过你的基础确实一片空白,必须从头一步一个脚印再走一遍,刚开始也许很艰难,不过当你的收获越来越多,你会的题目也越来越多,你的兴趣就会越来越大,学习效率也会提高,当积累到一定程度,量变激发质变,你会在某一天突然发现,原来数学题竟然如此简单。。当然,这个离你还很遥远,加油吧!
热心网友
时间:2023-10-21 21:55
楼上几位说得很在理!好好理解定义和公式,多做题,抓基础,你就能摆脱低分!我再补充一些
首先,不要轻易放弃,自己跟自己比,不断在进步就可以了
其次,答题也有讲究,题目不要空着,大题按步骤给分的,自己会写几步是几步,不会写步骤的至少设个未知数列个方程组也好啊。步骤要清晰,书写要整洁。到最后都想不出的选择题就猜吧
我在广东考的高考,我偏文科,数学本来一直拖我后腿的,但是实际发挥还不错,考了690几(标准分),因为沉得住气,我会做的都没空着。我们那年的数学太难了,时间很紧,大题大家都没怎么做完,中档考生拉不开差距,所以坚持+运气就让我赚了个好分数。反倒是平时都很好的综合,莫名其妙拿了个低分。你现在这么早就灰心了,是不是有点可惜?以后想起来不后悔吗
热心网友
时间:2023-10-21 21:56
我以前数学考试都不及格的,后来高三努力了一年,一般都是考一百多点。一个题目你能问老师三遍说明你是个很用心的学生,你不要觉得不好意思,以前我也是这么过来的,当很努力了但做不出来的时候是非常痛苦的。你不要太着急了,先看书,把基础打好先,什么公式定理的一定要掌握,有了基础才能做题。高考数学试题是圈定在一定的题型中的,你可以一道一道题型去掌握。高三了,老师会一遍一遍的的复习的,你不用怕来不及的。还有,有问题不一定要问老师,问同学也是可以的。慢慢的你会建立自己的成就感的。学习的同时记得要放松自己呀,加油!相信自己,做出一题是一题,弄懂一个题型是一题!