小孩子为什么要自言自语?

发布网友 发布时间：2022-05-01 15:11

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热心网友 时间：2023-10-21 00:55

自言自语有助于儿童语言和思维整合起来。一般有下面几种：重复一些词语或者声音，经常是押韵，好玩的背诵这样的文字游戏，重复语句；对物体说话的幻想游戏；角色扮演，给物体配音的对非人事物说话；直接向自己表达情绪和感受，而不是说给某个听众的情绪宣泄和表达；和另一个人交流，但是表达的信息很不完整或很特别，一致与他人不能理解；叙述自己的动作，大声思维的指导自己的活动；大声阅读，或者在阅读时说出一些词；还有轻声说话，以至于不能理解儿童在说些什么的喃喃自语。自言自语在学前阶段会增加，随着儿童逐渐有能力指导和控制自己的行为，自言自语才会消失。自言自语在自我管理中也会发挥一定作用，儿童在努力完成困难任务，尤其是没有*监督时，自言自语会增加。最聪明的孩子倾向于最早使用自言自语。这是认知发展的一个普遍阶段。比如孩子可能在解决一道难题，而大声地把想到的说出来可能有助于问题的解决。因此，自言自语不应该看做是不良行为。

热心网友 时间：2023-10-21 00:55

遭受暴力，自闭，恐惧等等，猜的、

热心网友 时间：2023-10-21 00:55

自言自语有助于儿童语言和思维整合起来。一般有下面几种：重复一些词语或者声音，经常是押韵，好玩的背诵这样的文字游戏，重复语句；对物体说话的幻想游戏；角色扮演，给物体配音的对非人事物说话；直接向自己表达情绪和感受，而不是说给某个听众的情绪宣泄和表达；和另一个人交流，但是表达的信息很不完整或很特别，一致与他人不能理解；叙述自己的动作，大声思维的指导自己的活动；大声阅读，或者在阅读时说出一些词；还有轻声说话，以至于不能理解儿童在说些什么的喃喃自语。自言自语在学前阶段会增加，随着儿童逐渐有能力指导和控制自己的行为，自言自语才会消失。自言自语在自我管理中也会发挥一定作用，儿童在努力完成困难任务，尤其是没有*监督时，自言自语会增加。最聪明的孩子倾向于最早使用自言自语。这是认知发展的一个普遍阶段。比如孩子可能在解决一道难题，而大声地把想到的说出来可能有助于问题的解决。因此，自言自语不应该看做是不良行为。

热心网友 时间：2023-10-21 00:55

遭受暴力，自闭，恐惧等等，猜的、

热心网友 时间：2023-10-21 00:55

自言自语有助于儿童语言和思维整合起来。一般有下面几种：重复一些词语或者声音，经常是押韵，好玩的背诵这样的文字游戏，重复语句；对物体说话的幻想游戏；角色扮演，给物体配音的对非人事物说话；直接向自己表达情绪和感受，而不是说给某个听众的情绪宣泄和表达；和另一个人交流，但是表达的信息很不完整或很特别，一致与他人不能理解；叙述自己的动作，大声思维的指导自己的活动；大声阅读，或者在阅读时说出一些词；还有轻声说话，以至于不能理解儿童在说些什么的喃喃自语。自言自语在学前阶段会增加，随着儿童逐渐有能力指导和控制自己的行为，自言自语才会消失。自言自语在自我管理中也会发挥一定作用，儿童在努力完成困难任务，尤其是没有*监督时，自言自语会增加。最聪明的孩子倾向于最早使用自言自语。这是认知发展的一个普遍阶段。比如孩子可能在解决一道难题，而大声地把想到的说出来可能有助于问题的解决。因此，自言自语不应该看做是不良行为。

热心网友 时间：2023-10-21 00:55

遭受暴力，自闭，恐惧等等，猜的、