我爱读课文。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都
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发布时间：2022-05-01 17:27
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热心网友
时间：2023-10-23 07:42
蕴含留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢版桂花。
喜欢它迷人的香气权，接着写了摇桂花的事情。最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
第一句话形象地写出了桂花香的浓郁，流露出作者内心的喜悦之情。第二句话生动地描写了儿时的“我”摇桂花的情景，表现了“我”欢乐与兴奋的心情。
扩展资料：
比喻的作用
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
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时间：2023-10-23 07:43
| 1．使劲 满身 2．摇花乐 3．抱、摇、落。 |
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时间：2023-10-23 07:42
蕴含留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢版桂花。
喜欢它迷人的香气权，接着写了摇桂花的事情。最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
第一句话形象地写出了桂花香的浓郁，流露出作者内心的喜悦之情。第二句话生动地描写了儿时的“我”摇桂花的情景，表现了“我”欢乐与兴奋的心情。
扩展资料：
比喻的作用
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
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时间：2023-10-23 07:43
| 1．使劲 满身 2．摇花乐 3．抱、摇、落。 |
