高中生的课外活动怎样才最有意义?4
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发布时间：2023-11-02 02:57
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时间：2024-11-18 23:34
第一类，学术性的，如奥林匹克科学活动。
侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的高中生被选入，常常训练，比赛活动都是在下课以后，时间至少两个多小时，进入决赛时花费的时间更多。回到家最早的时候是吃晚饭时间，有时是晚上七八点，再去作AP或IB课的作业，作到清晨1点是家常便饭。
第二类，演讲，辩论。
初中生进了高中，一下子眼界扩大。高中的俱乐部多样多彩。自己如果有能力，有想法也可以成立俱乐部，只要到教务处注册认可就能成立。每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。
A，演讲俱乐部。
B，辩论俱乐部。
C，模仿法庭辩论队。
在这方面可以向美国的高中学习，以Mock Trial为例。美国*权益委员会每年根据某件真实的案件改编一个虚构的案件提供给Mock Trial比赛。每个高中的Mock Trial Team共18人，起诉队9人，被起诉队9人。每个队3名律师，3名证人，3名其他法庭人员，包括法庭素描员。每个队都配备一名高中老师，和两名教练，有执照的律师，最好是一名刑事律师，一名是地方检察官。每年秋季开学后，集训到10月底，然后到县的高级*比赛。法庭的法官是一名真正的法官，陪审团由二人和四人组成，也是真正的律师和法官。比赛是某校的起诉队与他校的被起诉队，然后*流。整个过程全部是美国法庭案件的过程。之所以用Mock Trial Team作例子，我觉得美国的法律教育从青少年开始，花大量的教育经费，全国每年动用上千的法官律师义务参与这个法律教育活动，是值得注意的。
第三类，义务活动。
最被认可的义务组织是红十字会，慈善会。很多高中生可以花很多时间参加义务劳动，到医院，教堂，公共场所。
第四类，学校和社区服务，比如校报，校刊，校杂志。担任这类工作的主编，专栏编辑都是十分有意义的课外活动。
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时间：2024-11-18 23:35
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