北京高清课件制作哪家做的好

发布网友发布时间：2022-05-01 19:08

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热心网友时间：2022-06-21 16:19

首先就是Flash课件制作的播放时间问题。
下面是Flash课件制作的设计问题。
然后就是Flash课件制作的内容问题。
下一步就是Flash课件制作的修改问题。
最后就是关于Flash课件使用的问题。
对于一个flash课件设计，它进入丰富多彩的界面后，是停止下来的，有进入各个场景的按钮可供操作，也就是说，你想在哪个场景停留多长时间，完全是由用户自己控制的。你可以在需要的地方多讲述一些内容，当然也可以在不太重要的地方一带而过。那么这个Flash课件播放的时间就是不确定的，但又是最好控制的。
在设计Flash课件制作内容时，不能太过于理想化，要想做出Flash课件动画和*电视台的动画片一样复杂的动作，优美的背景等等。不是说这个完全做不到，这样的课件一是要有较长的制作周期，从而也就会有较高和费用，这个是否能让用户接受呢？比如一个动物卡通的形象，如果在课件里面只是动动嘴，或是做些很简单的动作，那么还好说，要是你想让他做出像体操那样的高难度动作，那么双方可能在时间和价格上就都难以达成一致了。
如果是诚心想做课件的，那么就需要把课件的内容详细地写成一个word文件来加以说明，那么Flash课件一般是进入一个界面后放上能进入各场景的按钮，那么就需要用户对ppt的文件进行一下整理，这样我们的Flash课件制作才能进行得顺利。
所谓多媒体课件,就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学内容的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代化教学手段[2]。实验心理学家赤瑞特拉曾经做过两个著名的实验,从这两个实验得出结论,若能在课堂教学过程中积极调动学生的多重感官,不仅有利于知识的获取,而且有利于知识的保持。随着现代科技的发展,集文本、声音、图形、图像、动画等于一体的多媒体技术作为教学工具,能够使学生接受形象、直观、生动的信息而全方位地吸引学生注意,提高学生学习的兴趣,从而起到事半功倍的效果[3]。所以,我们就需要在多媒体课件制作中适当的增加一些声音、视频或动画来丰富内容。
Flash是一种交互性能强大的创作工具,设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。随着教育信息化的发展和教育教学方式的转变,课件的使用越来越受重视。我们在网上看到的很多Flash动画或视频,发现他们的播放器都带有播放进度控制条,在播放的时候可以拖动控制条,从而能够快速的浏览动画的大概内容,或者跳转到相应的帧,让观看者觉得很方便。
希望能解决您的问题。

热心网友时间：2022-06-21 16:19