小学生必背古诗70首
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发布时间:2022-04-21 08:39
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时间:2023-05-09 23:49
1、池上
唐代:白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
译文:小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线。
2、草 / 赋得古原草送别
唐代:白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
译文:原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。
3、敕勒歌
南北朝:乐府诗集
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
译文:阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空与大地相连,看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。
4、绝句
唐代:杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
5、清明
唐代:杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
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时间:2023-05-09 23:49
作者就是唐朝边塞诗人,感叹边关的局势紧张,镇守不利,必定以先人胜利的例子对比为引而不是以唐朝现实说事。秦朝统一后边关一直在蒙氏将领的镇守下,长城以南地区因此处于安态,故以明月寓指;龙城飞将指的是李广,防御稳固,为汉朝稳定兴盛奠定了基础,故以边关代指。周代主要的矛盾是诸侯之争而非华夏民族与匈奴的战争,故不说周代。
“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这是 唐代诗人王昌龄的著名绝句,当时已经为旗亭所传唱,以后的唐诗选本里差不多都选了
它,现在初级中学一年级的文学课本里也把它选了进去,可知它真是一首历来为广大人民喜爱的作品。
欣赏古典诗歌,也正如欣赏一切文学作品一样,我们通常总是从它直接传达给我们
的因素来作初步估价的。诗是音乐性很强的文学作品,我们吟诵一首诗,首先注意的当
然是它的音乐效果,也就是它的音调,正如听人家唱歌,有时还没有知道那歌辞的内容, 就已经觉得那个歌很好听了。王昌龄这首诗的音调非常高亢,因而能充分表现塞上健儿的悲壮激烈的感情。从诗的技巧上来说,这首诗之所以能使读者高唱入云,主要的恐怕
在于作者将第二句写成了拗句,使第三句更显得低沉,因此也就使第四句的音调更加高
昂起来了。
可是,光是音调高亢,还不能使它成为一首好诗。因此我们就要注意它直接传达给
我们的第二个因素,那就是它的主题思想。王昌龄这言诗的主题思想一读就可以了解,
并不隐晦,而且这主题思想也并没有什么独特的意义,一般说来,也还是唐代诗人常作
的边塞诗的内容。我这样一说,你一定要问,那么这首诗到底好在哪里呢。我说,好在
主题思想的表现手法。一首七绝,总共二十八个字,本来容不下很复杂的思想内容。可
是尽管你只有一点点平常得很的思想,如果能施以高度的艺术处理,就能使它成为一首
突出的好诗。
我们如果从这一角度去研究,就可以了解为什么历来关于这首诗的评论都集中在第
一二句。从文字看,第一句和第二句都很明白易懂,但第一句和第二句的关系,却是众
论纷纷,成为未有定论的争点。
明代诗人李于鳞选唐诗,认为这首诗是唐代七言绝句中压卷之作。这样一推崇,引
起了明清以来许多诗评家的议论。王世贞首先作了一个解译:“李于鳞言唐人绝句当以
秦时明月汉时关压卷,余始不信,以少伯集中有极工妙者。既而思之,若落意解,当别
为去取,若以有意无意,可解不可解间求之,不免此诗第一耳。”(艺苑巵言)王世贞
的意思以为这首诗好在有意无意,可解不可解之间,所以它不落意解,就是说不能从字
句上去解释,所以好。这种欣赏方法,不用说我们今天大不赞同,就是在当时也引起了
不少异议。这二十八个字,到底是什么地方可解不可解呢?当然只有第一句。为什么明
月是秦时的?为什么关是汉时的?这明月和关与万里长征的人有什么关系?王世贞讲不
出一个道理来。讲不出道理的作品就是好作品,王世贞这种唯心主义的美学观念当然要
受到现实主义批评家的攻击了。可是他还有一个同道,选唐诗归的钟伯敬。钟伯敬说:
“龙标七言绝,妙在全不说出,读未毕而言外目前,可思可见矣,然终亦说不出。”这
一节话虽然论到王昌龄所有的七言绝,但他既批在这一首诗前面,当然有以此为例的意
义。他以为作者没有说出主题思想,所以读者也到底说不出一个道理来,因而这首诗就
“妙”了。这不是和王世贞一样的观念吗?不过我们却不了解,既然这首诗没有读完就
可以见到它的“目前”的意义,还可以想到它“言外”的意义,有这样深刻的了解力,
那么为什么还会说不出来呢?钟谭派论文艺的肤浅和玄虚,于此可见。
杨慎在他的升庵诗话中说:“此诗可入神品。秦时明月四字,横空盘硬语,人所难
解。李中溪侍御尝问余,余曰,杨子云赋:搀*为奭,明月为堠,此诗借用其字,而用
意深矣。盖言秦时虽远征,而未设关,但在明月之地,犹有行役不逾时之意。汉则设关
而戍守之,征人无有还期矣,所赖飞将御边而已。”杨升庵才学淹博,但他解释文艺作
品,常犯穿凿之病。大概当时人对这首诗的第一句,大家都讲不出,所以他在“人所难
解”的时候,来自矜其独得之秘。我们且不管他这一节话里的其他问题,单看他对这一
句诗的解释。他以为这一句诗应该解作“在那秦代还是一片明月,而到了汉代已设置边
关的地方”。这样讲,其实只是按照语法次序解释,未必是人所难解。人家就正因为不
能把“明月”讲作“明月之地”,所以才感到费解耳。因此,杨升庵这一*,似乎向
来没有被人接受。
直到明末,唐仲言著唐诗解,才对这首诗有较好的解释。他说:“匈奴之征,起自
秦汉,至今劳师于外者,以将之非人也。假令李广而在,胡人当不敢南牧矣。以月属秦,
以关属汉者,交互其文,而非可解不可解之谓也。”这是对王世贞的批判。唐仲言以为
秦时明月汉时关,只是修辞上的互文现象,并不难解,总的意思不过是说秦汉时代直到
唐代的边关明月而已,这一说法,因为是从修辞学的观点来解释,就非常切实,因而为
一般释诗者所采用。现在初中文学课本上对这句诗的注解,也正是根据这一说数的。
作者运用巧妙的修辞办法,并联系到历史,把这第一句起得非常雄健,非常突兀,
因而使第二句中所描写的征人,赋有了历史的意义。这不仅是一个时代的征人的悲哀,
也正是秦汉以来一切站在国防线上的征人的悲哀。人民希望有一个李广那样的名将出来
防阻胡马南侵,但是统治阶级的昏庸腐化,却不能满足人民的要求,以致远戍的人民好
久不得回家。
这首诗之所以成为好诗,这第一、二句的高度艺术性是很有关系的。但是,以上的
解释,还只是从这首诗的语言文字直接传达给我们的意义来了解的。这是我们对这首诗
的初步了解,也就是钟伯敬所谓“可见”的“目前”之意。如果我们要求进一步去思索
它的“言外”之意,那就得参考著“诗比兴笺”的陈沆的话了。陈沆为了笺释王昌龄的
另外一首诗“古意”的结句:“一人计不用,万里空萧条”,他就联系到秦时明月这一
首。他说:“此所谓一人计不用,即彼诗之龙城飞将也。其指王忠嗣乎。忠嗣身佩四节,
控制万里,为国长城,数上言禄山有异志,使明皇用其言,则渔阳之祸不作。故诗叹边
臣之用舍,关天下之安危也。旗亭画壁,传诵千古,但知赏其音调,亦有能言其旨趣者
乎。”
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时间:2023-05-09 23:50
唐·王昌龄《出塞》
【唐】 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
古诗译文:
1)
依旧是秦汉时的明月和边关,
征战长久延续万里征夫不回还。
倘若来自龙城天水的飞将军李广而今健在,
绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
2)
秦汉以来,明月还是那样照着关塞,
离家万里远征,将士至今没有回还。
如果飞将军李广率领的军队还在,
就不会让敌人军队越过阴山。
3)还是秦朝的明月和汉朝的边关,到如今多少战士万里出征不见回还。
如果英勇善战的将军们依然健在,绝不会让匈奴的兵马越过阴山。
[注释]
1.出塞:是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
2.秦时明月汉时关:即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。意思是说,在漫长的边防线上,一直没有停止过战争。
3.但使:只要。
4.龙城飞将:这里的“龙城”指的是天水,天水因是伏羲故里,诞生了龙图腾和华部落而称龙城,史*载,李广出生于古之成纪,也就是天水。“飞将”则指汉代的飞将军李广。“龙城飞将”指的是天水的李广,更是借代众多汉朝抗匈名将。
5.胡马:指敌方的战马。胡,古人对西北少数民族的称呼。
6.阴山:山名,指阴山山脉,在今内蒙古境内,汉时匈奴常常从这里南下侵扰中原地区。
7. 不教:不让。
8. 度:越过
赏析
这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活。
诗人从描写景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”,“万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。
怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”倘若来自龙城天水的飞将军李广而今健在,绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指天水,而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不单指李广一人,更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”,不允许,“教”字读平声;“胡马”,这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”,跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉,是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙,让人们在对往事的对比中,得出必要的结论。
这首诗着重表现的是对敌人的蔑视;是对国家的忠诚,是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关,既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆,又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士,歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今,有深沉的历史感,场面辽阔,有宏大的空间感。字里行间,充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。
这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉,慷慨而不浅露,王诗《出塞》两首,本诗是第一首。
《出塞》应当是王昌龄早年赴西域时所做,《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心极强,故边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激昂的向上精神,和克敌制胜的强烈自信。 同时,频繁的边塞战争,也使人民不堪重负,渴望和平,《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。同时期杜甫的《兵车行》可以作为参考。 边塞诗是时代的产物,也是最能体现国运盛衰的作品。诗评家常称赞“盛唐之音”,边塞诗正是构成 “盛唐之音”内容的一个基本方面。 边塞诗题材的兴起,是与诗人们的生活范围有所扩展紧密关联的。从边塞诗中,我们看到诗人的眼界开阔了,诗歌的意境拓展了,诗歌的内容更显得异彩纷呈。有对建工立业的渴望:“宁为百夫长,胜作一书生”(杨炯);有报效国家的*:“誓欲成名报国,羞将开口论勋”(张说)。不少诗人在塞外军营生活多年,如高适、岑参、李益等,他们的边塞诗中的内容几乎涉及到了边塞生活的各个方面:有写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨;有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷;有反映帝王黩武开边的不满和对将军贪功起衅的怨恨;有陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念;有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……我们在阅读这些诗歌时,要能够区别每首诗作思想内容上的细微差别。比如岑参的边塞诗,以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为其基本特征,更多地描写边塞生活的丰富多彩。他也写过一些在边塞怀土思亲的诗歌,如为后人传诵的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”事情虽小,情意深厚。同时,我们还要体会到,跃动于边塞诗中的种种矛盾:慷慨从戎和久戍思乡的矛盾;卫国*和艰苦生活的矛盾;痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。 王昌龄(?~约756),唐代诗人。字少伯。京兆长安(今陕西西安)人。开元十五年 (727)登进士第,任秘书省校书郎。曾与孟浩然交游,“二人数年同笔砚”(孟浩然《送王昌龄之岭南》)。开元二十二年,王昌龄又应博学宏词科登第,授泗水(今河南巩县东北)县尉。开元二十七年,因事被贬谪岭南,途经襄阳时,孟浩然有诗送他(《送王昌龄之岭南》)。经湖南岳阳,他有送李白诗《巴陵送李十二》。次年,他由岭南北返长安,并于同年冬天被任命为江宁(今江苏南京)县丞。世称王江宁。在江宁数年,又受谤毁,被贬为龙标(今湖南黔阳)县尉。李白有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗,寄予深切的同情与怀念。安史乱起,王昌龄由贬所赴江宁,为濠州刺史闾丘晓所杀。 王昌龄的籍贯,有多种说法,太原之外,又有江宁、京兆两说。 王昌龄是盛唐诗坛一著名诗人,当时即名重一时,被称为“诗家夫子王江宁”。因为诗名早著,所以与当时名诗人交游颇多,交谊很深,除上文谈到与李白、孟浩然的交游外,还同高适、綦毋潜、李颀、岑参、王之涣、王维、储光羲、常建等都有交谊。他因数次被贬,在荒僻的岭南和湘西生活过,也曾来往于经济较为发达的中原和东南地区,并曾远赴西北边地,甚至可能去过碎叶(在今吉尔吉斯)一带。因他有丰富的生活经历和广泛的交游,对他的诗歌创作大有好处。王昌龄擅长七言绝句,被后世称为七绝圣手。如《出塞》诗:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”慨叹守将*,意境开阔,感情深沉,有纵横古今的气魄,确实为古代诗歌中的珍品,被誉为唐人七绝的压卷之作。又如《从军行》等,也都为脍炙人口的名作。反映宫女们不幸遭遇的《长信秋词》、《西宫春怨》等,格调哀怨,意境超群,抒写思妇情怀和少女天真的《闺怨》、《采莲曲》等,文笔细腻生动,清新优美。送别之作《芙蓉楼送辛渐》同样为千古名作。沈德潜《唐诗别裁》说:“龙标绝句,深情幽怨,意旨微茫,令人测之无端,玩之无尽。”
这首诗通过对历史的回顾和对汉代名将李广的怀念,指责了诗人所处时代守边将领的*,盼望出现良将,驱逐敌人,保住边疆。首句从秦汉时的月色和关塞写起,点名月色、关塞依旧,但时光流逝,朝代变迁,长期边防战争给人民和将士带来无限灾难与痛苦。在描写景物中,给予了深厚的感情。后两句采用以古讽今的手法,借古代李广来讽刺当今边将的*,语意含蓄,情感深沉。诗中充满关心国家安危的爱国*。
参考资料:http://ke.baidu.com/view/95029.html
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时间:2023-05-09 23:50
1、江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹(qióng)庐,
笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出,
二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)王之焕
黄河远上白云间,
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼
(唐)王之焕(huàn)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
8、春晓
(唐)孟浩(hào)然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在,
不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙(fú)蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
12、鹿柴(zhài)
(唐)王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
13、送元二使安西
(唐)王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
15、静夜思
(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
16、古朗月行(节录)
(唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
17、望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川,
飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
18、赠汪伦
(唐)李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
惟见长江天际流。
20、早发白帝城
(唐)李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间,
千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重(chóng)山。
21、望天门山
(唐)李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
22、别董大
(唐)高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn),
水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君?
23、绝句
(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
24、春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
25、绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
26、江畔(pàn)独步寻花
(唐)杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚(yǐ)微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
27、枫桥夜泊
(唐)张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
28、游子吟(yín)
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
29、江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,
独钓寒江雪。
30、渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭(lù)飞,
桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬(ruò)笠(lì),
绿蓑(suō)衣,
斜风细雨不须归。
31、塞下曲
(唐)卢纶
月黑雁飞高,
单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐(zhú),
大雪满弓刀。
32、望洞庭
(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
33、浪淘沙
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸(bǒ)自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
34、赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
35、池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
36、忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
37、小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),
侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
38、悯(mǐn)农
(唐)李绅(shēn)
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
39、悯农
(唐)李绅
春种一粒粟(sù),
秋收万颗子。
四海无闲田,
农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
41、山行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
42、清明
(唐)杜牧(mù)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
43、江南春
(唐)杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
44、乐游原
(唐)李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
45、蜂
罗隐
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜?
46、江上渔者
(宋)范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
47、元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠(tú)苏。
千门万户瞳(tóng)瞳日,
总把新桃换旧符。
48、泊船瓜洲
(宋)王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
49、书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐(yán)长扫净无苔,
花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼(tà)送青来。
50、六月二十七日
望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
51、饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好,
山色空朦(méng)雨欲奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
52、惠(huì)崇春江晚景
(宋)苏轼(shì)
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短,
正是河豚(tún)欲上时。
53、题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
54、夏日绝句
(宋)李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
55、示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
56、秋夜将晓出篱门
迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海,
五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
难望王师又一年。
57、四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
58、四时田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
59、小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
60、晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
61、春日
(宋)朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sì)水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
62、题临安邸(dǐ)
(宋)林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏(xūn)得游人醉,
直把杭州做汴(biàn)州。
63、游园不值
(宋)叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔,
小扣柴扉(fēi)久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
64、乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
65、墨梅
王冕(miǎn)
我家洗砚(yàn)池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只留清气满乾qián坤kūn。
66、石灰吟
(明)于谦(qiān)
千锤万凿(záo)出深山,
烈火焚(fén)烧若等闲,
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间。
67、竹石
郑燮(xiè)
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,
任尔(ěr)东西南北风。
68、所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
69、村居
高鼎(dǐng)
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢(yuān)。
70、己(yǐ)亥(hài)杂诗
(清)龚(gōng)自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。