生物学:高中生物微生物培养的一点知识点没懂,求解!!!

你所说的是高压蒸汽灭菌， 就是将培养基放在高压锅里，高压锅里需加水，利用高温蒸汽，使温度达到一定的度数，来杀死微生物， 然后灭菌锅需要密封，密封之后，需要把压强升到0.05MPA之后，排气，来排除锅里的空气，然后在加压，这样灭菌更彻底，之后就是维持压力，维持到0.1mpa，将液体培养基倒在平板...

采用快速微生物方法（RMM）的检测仪主要包括ATP荧光检测仪、微生物快速检测仪以及便携式微生物分子检测系统等。这些仪器利用现代生物技术和信息技术，能够快速、准确地检测样本中的微生物数量、种类等信息，大大提高了检测效率。例如，ATP荧光检测仪通过检测微生物细胞内的ATP含量，快速判断样本的洁净度；而微生物快速检测仪则可以直接对固态、液态等样本进行快速检测，操作简便且结果可靠。Sievers Soleil快速微生物检测仪，采用快速微生物方法（Rapid Microbial Method，RMM），在不到45分钟的时间内获得与传统方法相当的超纯生物负载。使用Sievers Soleil快速微生物检测仪，您可以快速：- 监控水系统中的关键控制点- 检测中间体和生...

科赫的功绩：发明培养基并用其纯化微生物等一系列研究方法的创立；证实炭疽病因——炭疽杆菌，发现结核病原菌—结核杆菌；科赫法则；巴斯德和柯赫的杰出工作，使微生物学作为一门独立的学科开始形成，并出现以他们为代表而建立的各分枝学科。使微生物学的研究内容日趋丰富。4、用具体事例说明人类与微生物...

1、培养基的种类：按物理性质分为固体培养基和液体培养基，按化学成分分为合成培养基和天然培养基，按用途分为选择培养基和鉴别培养基。2、培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P14 3、微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。4、培养基还需满足微生物对PH、特殊营养物质以及O2...

原理:1.单个微生物过小,一般采取菌落培养法进行培养观察.2.由于不同的微生物生长环境不同,种群间有明显界限.一个菌落可认为是同一菌种的集合.仪器:接种铲和接种针(用于陆生菌种) 接种环(用于水生菌种) 酒精灯 培养皿 步骤:1.配置不同浓度的营养液稀释液:取营养液1ml溶于9ml无菌水中,振荡 5mi...

选择培养需要进行一段时间，让菌种繁殖，而梯度稀释不需要延长时间。梯度稀释是一个连续的过程，从菌类浓度较高的培养液中取一小部分滴入不含微生物的只含营养物质的瓶子，再从该瓶取一小部分液体滴入另一个不含微生物的只含营养物质的瓶子，重复这样的步骤几次，最终瓶内所含的微生物浓度就很小了。

1、培养基就是微生物生长繁殖的物质和环境基础，培养基含有氮源，碳源，水，生长因子等等。可以分成固体培养基，液体培养基，天然培养基，合成培养基，选择培养基等等。不同培养基的功能不同，有的是活化微生物用的，有的是选择微生物用的，有的则是保藏微生物用的。根据具体的目的和微生物的种类，选择...

分离单一菌落：最常用的就是划线接种方法 (streak method)使用时机：微生物纯培养 分离多个菌落：好比就是下面经由blue and white selection後。想要挑选出细菌内质体(plasmid)有插入基因的白色菌株。会先把要的白色菌落挑出来，然後分别接种小区域，标示作记号，如下图标志菌株1～9号，培养隔天後，取一点...

不管哪种类型的炭疽，没有得到正确的治疗，都会发展成败血症或肺炭疽，很容易引起死亡，并有可能在人与人之间传播。炭疽杆菌非常容易培养：掘起一点泥土，放在水里煮一会儿，接种在加了一点血液的培养基上就行了；而且非常危险，只要随便一喷洒，就能造牲畜和人类大批死亡。而且它几乎是一种永不死亡的细菌...

1.5支洁净培养瓶→分别加入相同培养基(加等量的苯酚，用pH试纸检测这5支培养瓶内培养基的pH，用苯酚调试使之相等。苯酚是唯一的碳源)→分别接种5种等量的来自不同菌株的菌种→在相同的适宜条件下培养相同的时间→再用pH试纸检测这5支培养瓶内培养基的pH。苯酚显酸性，不同菌株的菌种降解苯酚的能力不...

高中生物选修课是在必修课的基础上开设的,是理科学生的必选课,要为理科学生的升学和就业打下良好的生物学基础。选修课课程内容的安排侧重于生物科学与人类的生存和发展的密切关系的基础知识,包括人体生命活动的调节和免疫、光能利用和生物固氮、微生物与发酵工程、细胞与细胞工程、遗传与基因工程、生态环境及其保护。以上...