写许多高中学校都禁止学生携带手机、小灵通、MP3、MP4等
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发布时间:2024-07-03 08:58
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热心网友
时间:2024-07-31 12:59
随着科学技术的发展、人民生活水平的不断提高和信息时代的到来,手机早已在我国普及开来,许多家长也给孩子们配上了手机,学生使用手机本也无可厚非,它给家长带来了许多方便。可是,当手机在给学生以及家长等带来许多好处的同时,也出现了许多我们始料不及的不和谐的现象。
首先,学生在校期间带手机会干扰正常的教学秩序。学生一旦将手机带入教室便会有意无意地玩弄手机、打游戏、吸引周围同学观赏、玩耍,甚至起哄;如不关机,难免自习、课堂上手机铃声不断,干扰课堂秩序;
其次,一些学生在上课、上晚自习的时候频频使用手机发短信、玩游戏、抬头(用手机)拍照等,上课不听讲,影响学生的听课和学业;
再次,携带手机有损于学生健康成长,过多地使用手机对学生的大脑发育造成不良影响;
第四,有些学生订阅低俗不良乃至黄色短信或者到网上去下载笑话,有损学生的身心健康。
义务教育阶段的学生正是身体成长和知识积累的黄金时段,它不仅是为高中学习做准备,更重要的是树立并形成自己的价值观。校园可用IC卡电话,同学有急事告诉家人还是很方便的。手机仍属较高档次消费,况且学生还未能赚钱,学生的主要任务是学习,尽管许多学校和省市区教育行政部门明知手机进校园弊大于利,但由于没有相关规定做依照,只能建议而不敢明令禁止学生带手机进校园。
因此,特建议制定相关政策法规,禁止义务教育阶段学生带手机进校园。
第五,有些学生利用手机进行考试作弊,严重影响了考场纪律,养成学生不诚实的习惯;
第六,有些学生利用手机与校外不良人员交往,还有些学生发短信谈恋爱;
第七,手机属贵重物品,容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标。加重了家庭经济负担。
第八,手机进入学校除了会造成学生间的攀比现象,虽然很多家庭有购买能力,但虚荣心会使孩子盲目跟风、攀比,每月几十到几百元的话费,也加重了家庭不必要的经济负担。
笔者曾对某校(义务教育阶段)的部分学生家长做过调查,90%以上的学生家长认为手机进校园弊大于利;从家长发回来的200份回执单中可以看出,几乎没有家长对“禁止义务教育阶段学生带手机进校园”提出异议。
热心网友
时间:2024-07-31 13:02
随着科学技术的发展、人民生活水平的不断提高和信息时代的到来,手机早已在我国普及开来,许多家长也给孩子们配上了手机,学生使用手机本也无可厚非,它给家长带来了许多方便。可是,当手机在给学生以及家长等带来许多好处的同时,也出现了许多我们始料不及的不和谐的现象。
首先,学生在校期间带手机会干扰正常的教学秩序。学生一旦将手机带入教室便会有意无意地玩弄手机、打游戏、吸引周围同学观赏、玩耍,甚至起哄;如不关机,难免自习、课堂上手机铃声不断,干扰课堂秩序;
其次,一些学生在上课、上晚自习的时候频频使用手机发短信、玩游戏、抬头(用手机)拍照等,上课不听讲,影响学生的听课和学业;
再次,携带手机有损于学生健康成长,过多地使用手机对学生的大脑发育造成不良影响;
第四,有些学生订阅低俗不良乃至黄色短信或者到网上去下载笑话,有损学生的身心健康。
义务教育阶段的学生正是身体成长和知识积累的黄金时段,它不仅是为高中学习做准备,更重要的是树立并形成自己的价值观。校园可用IC卡电话,同学有急事告诉家人还是很方便的。手机仍属较高档次消费,况且学生还未能赚钱,学生的主要任务是学习,尽管许多学校和省市区教育行政部门明知手机进校园弊大于利,但由于没有相关规定做依照,只能建议而不敢明令禁止学生带手机进校园。
因此,特建议制定相关政策法规,禁止义务教育阶段学生带手机进校园。
第五,有些学生利用手机进行考试作弊,严重影响了考场纪律,养成学生不诚实的习惯;
第六,有些学生利用手机与校外不良人员交往,还有些学生发短信谈恋爱;
第七,手机属贵重物品,容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标。加重了家庭经济负担。
第八,手机进入学校除了会造成学生间的攀比现象,虽然很多家庭有购买能力,但虚荣心会使孩子盲目跟风、攀比,每月几十到几百元的话费,也加重了家庭不必要的经济负担。
笔者曾对某校(义务教育阶段)的部分学生家长做过调查,90%以上的学生家长认为手机进校园弊大于利;从家长发回来的200份回执单中可以看出,几乎没有家长对“禁止义务教育阶段学生带手机进校园”提出异议。