我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是哪种课程观的表现?()

发布网友发布时间：2024-06-02 22:45

共1个回答

热心网友时间：2024-06-03 18:47

【答案】：A
本题考查对课程概念界定的理解。课程是知识这种观点认为：学校开设的每门课程都是从相应学科中精心选择的，课程体系是以科学逻辑组织的，并且按照学习者的认识水平加以编排。课程是知识这种课程观是现在中小学普遍实行的学科课程及相应的理论的依据。A项正确。
B项：课程是活动这一课程观认为，将课程理解为学科知识，教师容易把握，但也容易导致“见物不见人”的倾向；把课程理解为学习经验，有利于解决“教育中无儿童”的问题。与题干不符，排除。
C项：课程是经验这种观点主要是在对课程是知识这一观点进行批评和反思的基础上出现和形成的。人们发现，将课程看作知识，很容易导致“重物轻人”的倾向，即强调课程本身的严密、完整、系统、权威，却忽视了学习者的实际学习体验和学习过程。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
参考文献：《小学教育概论》，孙式武，于淑君编著，第53页。