高考数学问题:10人排成一排,规定甲,乙二人这间必有4人,问有多少种...

发布网友发布时间：2024-06-19 03:09

我来回答

共4个回答

热心网友时间：2024-06-19 03:23

先确定甲乙中间的4个人：C10(4)
确定甲乙和上面4个人的站位：A6(6)
捆绑这6个人(算1个对象）和剩下的4个人全排：
A5（5）

所以总的站法：C10(4)*A6(6)*A5(5)

2)
A4(2)

热心网友时间：2024-06-19 03:19

1）A88A51A22
先把其余八人排列是A88……然后把甲和乙看成一个满足甲乙之间有四人的情况有五个所以是A51……最后甲乙可以交换位置是A22……
2)这是排列问题……A22……
ps.你明白吧……这个符号……我打不出来

热心网友时间：2024-06-19 03:21

不知道对不对我的排列一直都不太好你就当参考一下
1）5760
2）20

热心网友时间：2024-06-19 03:20

问一下同学是哪里的考生啊？？

高考数学问题:10人排成一排,规定甲,乙二人这间必有4人,问有多少种不...

先确定甲乙中间的4个人：C10(4)确定甲乙和上面4个人的站位：A6(6)捆绑这6个人(算1个对象）和剩下的4个人全排：A5（5）所以总的站法：C10(4)*A6(6)*A5(5)2)A4(2)

排列组合

数学排列组合

高中排列组合问题

（7）分为甲、乙、丙三组，甲组5人，乙组4人，丙组3人；（8）分为甲、乙、丙三组，一组5人，一组4人，一组3人；（9）分为甲、乙、丙三组，每组4人；（10）分为三组，每组4人．（教师慢速连续读一遍例1，同时要求学生审清题意，仔细分析，周密考虑，独立地求解．这是一个层次分明的...

排列组合的基本公式。

∴ 符合题意的不同排法共有9种. 点评按照分“类”的思路,本题应用了加法原理.为把握不同排法的规律,“树图”是一种具有直观形象的有效做法,也是解决计数问题的一种数学模型. 例3 判断下列问题是排列问题还是组合问题?并计算出结果. (1)高三年级学生会有11人:①每两人互通一封信,共通了多少封信?②每两人互...

求高中数学排列组合解题技巧

例7.8人排成前后两排,每排4人,其中甲乙在前排,丙在后排,共有多少排法解:8人排前后两排,相当于8人坐8把椅子,可以把椅子排成一排.个特殊元素有种,再排后4个位置上的特殊元素丙有种,其余的5人在5个位置上任意排列有种,则共有种一般地,元素分成多排的排列问题,可归结为一排考虑,再分段研究.练习题:...

高中数学的烦恼

现从11人中选出4人当钳工,4人当车工,问共有多少种不同的选法? 分析:采用加法原理首先要做到分类不重不漏,如何做到这一点?分类的标准必须前后统一。以两个全能的工人为分类的对象,考虑以他们当中有几个去当钳工为分类标准。第一类:这两个人都去当钳工,有种; 第二类:这两人有一个去当钳工,有种; 第...

求关于数学“排列与组合”的专题,顺便把答案也附上。Thank You!

(1)甲排中间; (2)甲不排两端;(3)甲,乙相邻; (4)甲在乙的左边(不要求相邻);(5)甲,乙,丙连排; (6)甲,乙,丙两两不相邻。解:(1)甲排中间属“特元特位”,优先安置,只有一种站法,其余6人任意排列,故共有:1×=720种不同排法。 (2)甲不排两端,亦属于“特元特位”问题,优先安置甲在中间五...

5人排成一排,其中甲、乙二人不能相邻的不同排法共有___种

先排除甲乙之外的三人，形成了4个间隔，再从这4个间隔选2个插入甲乙即可，故甲、乙二人不能相邻的不同排法共A33?A42=72种．故答案为：72．

2022高考数学大题题型总结_数学大题题型

思辨性的要求充满题目的字里行间。 (4)形数兼备:数学的研究对象不仅是数,还有图形,而且对数和图形的讨论与研究,不是孤立开来分割进行,而是有分有合,将它们辩证统一起来。这个特色在高中数学中已经得到充分的显露。因此,在高考的数学选择题中,便反映出形数兼备这一特点,其表现是几何选择题中常常隐藏着代数问题,而...

高考数学题大题题型高考数学第一道大题题型高考数学实际问题高考数学存在性问题高中高考数学难题高考数学热点问题高考数学零点问题高考数学导数典型题高考数学涂色问题