请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(50字左右)

空灵的声音荡涤着我的心灵。也许，世间的一切，就像这雨一样，总是会雨过天晴。阳光明媚的时刻，总是在风雨之后。 于是我总是会想起许美静的歌曲《阳光总在风雨后》，是啊，人生总是会经历一些风雨，此后的阳光才是明媚清新的！

微如轻纱的雨幕后，整个世界陷入了寂静，似乎在等待着一场舞曲的来临。她来了，清脆的噼啪声，是雨滴在绿叶上跃动的脚步；绵绵的沙沙声，是雨滴在细草中挥舞的衣摆；柔和的嘀嗒声，是雨滴在泥土上恬淡的咏唱

答案是:我俯身听着,分辨着,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。4.请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受(讲究一定的艺术性和语言美)。答案:___剖析:这一题考查联系生活实际延伸拓展的能力和语言表达能力。答题时一定要抓住“感受”来写,可运用修辞...

17.请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美)(40字左右)(3分) 听泉 (一)14.①鼎湖山多层次的泉声 ②作者在听泉时所产生的人生感悟 ③对鼎湖山泉水的由衷赞美(每点1分) 15.略(所写句子必须与样句的句式特点相一致,内容健康即可) 16.我俯身听着引我遐想。 17.略(所写的感受...

13.请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美)(40字左右) 阅读理解(二) 黄山绝壁松 冯骥才 黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。 黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。 山上有名气的松树颇多。如迎客...

我一边欣赏美景,一边呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊!如此充满活力的春季呀! 啊!春天使大地焕然一新,春天叫大地满园春色,春天带给人类欢乐和希望,催促我们奋发向上。 春常常引起我的思索,人们总把春天看作生命和希望的象征,而我们青少年和儿童又被称为“祖国的春天”。 我们是祖国的生命,...

4、想像说话,联系生活。学生做阅读理解的时候,最怕碰到回答问题和想像写话,例如:联系你的生活实际,谈谈你读文后的感受。或是:读了这个故事,你有什么感想?请写几句话。 这样的题目往往要先从课文中说起,你喜欢主人公的什么品质,然后联系自己的生活实际,自己是怎样做的。在平时的训练中,提醒学生写答案时要答满...

(2)作者又是怎样描写的,请自读4──6自然段。 (3)读了第二部分,你感受到了什么? (4)小结:是呀,雷雨由大变小,真是变化莫测! (5)让我们一边听雨声,一边带着刚才的感受读一读4──6自然段。 雷雨后: (1)出示课件:渐渐地,雷声、雨声都小了,一场雷雨很快结束了,雨后的景象又是怎样的?谁能说一说?(...

(50字左右) 第三部分 作文(40分) 一、 按要求写片段:(10分) 电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目,把自己最喜欢的栏目介绍给大家,记得要说清播出时间和喜欢的理由。(100字左右) 二、 任选一题:(30分) 1、“我们是人类的朋友,为什么还捕杀我们?”这是一句广告词。根据这句广告词,...

旅游不一定到风景区,多到乡村走走,听小桥流水,看炊烟袅袅,感受生活的简单和美好 35.安静的时候,喜欢看花看树,看日子深深浅浅;听风听雨,听流年嘀嘀嗒嗒。似乎每一个触手可及的今朝,都是染了香味的静好。想来,这就是尘世的幸福吧。 36.向往远离喧嚣的城市,返朴归真,安照自己喜欢的生活方式,度过余生。 37.生活...