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发布时间:2024-06-01 17:09
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时间:2024-06-04 07:54
可以形成胚状体,也可以形成根或芽。再分化过程中,植物细胞可以形成胚状体,也可以形成根或芽。这个过程通常涉及植物组织或细胞在离体培养条件下的培养,其中愈伤组织是再分化的一个中间阶段。愈伤组织可以进一步分化为胚状体,然后胚状体发育成植株的各个部分,如根、茎和叶;同时,愈伤组织也可以直接分化形成...
植物组织培养是先生根发芽还是先形成胚状体?植物组织培养先形成胚状体,而后再分化成根和芽。例如,对于水稻来说,通过在含有特定激素和营养元素的培养基上进行培养,可以促进其愈伤组织的形成。随着时间的推移,这些愈伤组织会逐渐发育成为胚状体,并最终产生出植株的各个器官。因此,在水稻组织培养中,先形成胚状体是必要的,并且是整个过程的关键步骤。
植物组织培养中,在分化后,胚状体、丛芽、芽、根的关系?植物组织离体培养,经过脱分化,然后再分化,这时有两种情况,一是分化成胚状体,其次就是丛芽了,然后胚状体经过生长发育就可以发育成植株,而丛芽还需要诱导生根后才能发育成完整植株。
植物组织培养的核心步骤是什么2、愈伤组织再分化形成胚状体。植物组织培养的步骤:1、离体植物的器官、组织或细胞;2、脱分化;3、愈伤组织;4、再分化;5、形成根、芽;6、植物体。
再分化后形成什么?形成胚状体,不定芽吗?脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽。
跪求解答~植物组培过程中,为什么要先诱导长丛芽再诱导长根?在植物组织培养过程中,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体。为了保证培养的效率和成功率,通常先诱导形成芽,再诱导形成根。这是因为植物的根和芽对生长素和细胞分裂素的反应不同,生长素促进根的形成,而细胞分裂素促进芽的形成。此外,先诱导芽的分化可以促使愈伤组织进行光合作用,...
问一道高中生物试题,求详解。3叫再分化。脱分化形成的叫愈伤组织,再分化可以形成胚状体、根、芽、不定芽等。胚状体相当于植物种子中的胚,经历了分化过程。最终培育成新品种,说明发育成了新个体,体现了细胞的全能性。所以选C。分化(必修1)是发育潜能变窄。看看选3内容。
脱分化和再分化不是,脱分化是已经分化的细胞,失去原有结构和功能,成为具有未分化特性的细胞,与细胞分化是一个相对的过程 就是脱去 分化 再分化是已经脱分化的细胞在一定条件下,又可经过愈伤组织或胚状体,再分化出根和芽,形成完整。植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础外植体植物的部分组织或细胞在适宜的激素...
胚状体与丛芽的区别胚状体有根,所以直接生长发育就好,而丛芽没有根,还要诱导生根后再生长发育.在生物选修3中,植物组织培养过程有两条技术路线,一是离体器官、组织或细胞经脱分化再分化形成丛芽进而发育成完整植株;另一路线是离休器官、组织或细胞经脱分化再分化形成胚状体进而发育成完整植株。由此可见,两路线主要区别在于...
植物组织培养的六大步骤离体植物的器、组织或;脱分化;愈伤组织;再分化;形成根、芽;植物体。组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化较后长成一个完整的植株。愈伤组织是未分化的...