单眼弱视好的眼睛刺痛是怎么回事
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发布时间：2024-05-01 23:10
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热心网友
时间：2024-07-11 13:22
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉*训练系统：视觉*训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
热心网友
时间：2024-07-11 13:22
先天性弱视是指眼内某些先天病变而引起的视功能障碍。这些病变包括视网膜或视路出血，黄斑部发育不良与眼球震颤等。眼球震颤：多因眼底视网膜黄斑部病变而引起，而黄斑部发育不良多见于中心暗点或见于高度屈光不正，起因是视网膜黄斑区成象不清楚或其他眼病。先天性弱视原因有妈妈孕期妊娠反应大或早产、迟产、难产出生后窒息吸高压氧等。
斜视性
斜视性弱视是由于视轴不正引起。双眼轴平行才能产生双眼单视，斜视物象不能同时落到两眼对应点上，引起复视。这时大脑皮层为了清除复视而抑制由斜视眼传来的信号。使黄斑区的功能长期被抑制而形成了弱视。
屈光参差性弱视
引起屈光参差性弱视是由于两眼屈光参差明显，在两眼黄斑形成的物象大小不等或清晰度相差太多，使大脑中枢无法把两个物象融合为一个。视皮质中枢就抑制了屈光不正较高的物象。使该眼导致弱视。屈光参差越大，发生弱视的可能性越大，弱视的程度越深。
