为什么说适应超越规律是思想政治教育过程的基本规律

所以，认为思想政治教育的基本规律是社会适应律。

这一规律可以简述为：教育活动既要适应受教育者的思想品德状况，又要超越受教育者思想品德的现状，体现社会思想品德要求。我们可将其称为“适应超越规律”。由于这一规律反映了思想政治教育主要因素之间的本质联系，揭示了思想政治教育过程基本矛盾运动的发展趋势，因而是思想政治教育过程的基本规律。适应超越规...

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。必须把外部灌输和开发人的自觉性结合起来进行人格教育。从社会学的角度来看，外部灌输就...

这一规律可以简述为:教育活动既要适应受教育者的思想品德状况,又要超越受教育者思想品德的现状,体现社会思想品德要求.我们可将其称为“适应超越规律”.由于这一规律反映了思想政治教育主要因素之间的本质联系,揭示了思想政治教育过程基本矛盾运动的发展趋势,因而是思想政治教育过程的基本规律.适应超越规律是适应与超越的...

思想政治教育和管理的基本规律是推进党的事业不断发展和前进的保证。我党关于思想政治教育和管理的基本规律有五个方面的内容。一是思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要来确定。因为，思想政治教育不是一般的国民教育，而是党的事业的一条重要战线和组成部分，是党性和政治性很强的一种教育，...

思想政治教育规律是指思想政治教育者按照一定社会的要求，根据教育对象的思想政治品德形成和发展的规律，对教育对象进行思想政治教育，使之形成一定社会所要求的思想政治品德的规律。思想政治教育规律包括教育过程中的规律和教育活动中的规律。教育过程中的规律包括教育的一般规律和思想政治教育特殊规律。教育的...

（一）思想政治教育过程的基本规律 适应超越规律 （二）思想政治教育过程的具体规律 1、双向互动规律。2、内化外化规律。3、协调控制规律。

懂得量变到质变的过程是从量的积累到质的升华;否定之否定规律是认识论的螺旋式上升和提高;而对立统一论规律是辩证法的思想和方法的精髓。在教学方法论上讲我们可以将其总结为“科技与人文结合的方法”。 5. 教育方法或技术等基本素质 (1)教案问题。教案是讲课的基本素材和资源。教案应该是最充分和完整的,内容要...

2、中学思想政治品德课程性质:是为了初中学生的思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。讲义p13、思想品德形成和发展规律: 是一个在一定的物质生活条件和社会环境下,通过生活体验、教育熏陶和自我修养,知、情、意、行相互作用、协调发展的过程。讲义p24、思想品德课基本教学策略:即:抽象——具体——抽象。

灌输与疏导统一的规律是思想政治教育学科教学过程中必须遵守的法则之一 灌输与疏导是统一的 1.单一灌输的片面性 灌输，作为思想政治教育的一种途径，是指对受教育者进行的正面的宣传教育。正面的宣传教育是很有必要的。因为，首先，青年学生对于在我国占统治地位思想体系的马克思主义理论知道的并不多，因此...