"读万里书不如行万里路"如何理解?
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发布时间:2024-05-01 12:25
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热心网友
时间:2024-05-15 01:54
“读万卷书,行万里路”是中国古人的一种求知模式,亦是古人自我修养的途径。“读万卷书”乃极言多读书,“行万里路”是讲多游历,这是求知必不可少的两个方面。要求知,首先要“读万卷书”,即广博地学习前人的知识,特别是研习圣贤之说。这实质上是通过博览群书获得间接知识,它是一个人闭门苦读的过程。孔子年轻时读书极勤奋,《论语》里讲:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”孟子少时发愤读书,浑然不知昼夜,遂通《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等经。求知以“博览群书”始,实不失为合理之举,因为以个人有限的精力,万万不足以亲身一一发现、经历,且无此必要,明智之举就是通过博览群书把已有的知识、学说纳入胸中。博览群书有三个步骤:由博览致博闻,知各种知识或学说之详,可以“详说之”,这是第一步,接着通过认真阅读、思考,把握众多知识或某学说的要旨、精髓,也就是由“详说之”返回到用简单的语言表达知识、学说的精要与大义,就像孔子熟读《诗经》后一言蔽之为“思无邪”一样,如此又进了一步;在把握了知识的要旨之后,经过考察、比较,可知其好坏,进而“择其善者而从之”。在学习、研究年鉴、评说前人学说的过程中,有心得,有见解,可以发之,可自成一家之言。这就是“读万卷书”的较完整的意义,也是整个求知活动的第一个方面。但古人认为,只读书是不够的,“闻之不见,虽“必谬”,又“闻之不若见之”,因此博览群书之后,必进入求知的第二步,即遍游各地,亲见亲历,这称“游学”。游学很早以来就是个传统。孔子曾周游国;孟子闭门读书多年之后也周游各国,成为当时有名的游士,“后车数十乘,从者数百人”;司马迁十年苦读之后,负起行囊遍游天下,竟依依不思归。“学”的益处大致有:一可亲见亲历,增长见识,谓多见而识之;二是通过游历可以印证从书上得来的“知”;三是通过亲历亲见可以考察事物的变化及其化原因,即孔子讲的“我之游,观其所变”;四是可在游历中将自己的知识和学说施之于“行”。孔子、老子、孟子都有游说列国的经历,他们极力劝说君主用自己的*伦理学说,以使自己的*抱负得以施展。“游学”既可获得新知识,又可验证学来的间接知识,此外还有机会在实际生活中推行自己的见解学说,无怪乎古人要“行万里路”了。首先“读万卷书”,获得满腹经纶,再“行万里路”,亲历躬行、参证精思,知识水平就会飞跃到一个较高的层次。“读万卷书,行万里路”这种求知模式原先为古代先哲所采用,由于它具有相当的合理性,就逐步为人们普遍接受,成为历代读书人求知的基本模式。
热心网友
时间:2024-05-15 01:54
文字在书里需要自己去理解。
风景在旅途中需要自己去体验感受,走得越多,明白的越多越深。
“读万卷书不如行万里路”是什么意思?
意思是:读很多的书都比不上走很多的路,这句话告诉我们一个朴素而深刻的道理,理论学习应该和生活实践结合起来,学以致用,这样才是真正的学习,不能空读书。【出处】:语出 明·董其昌《画旨》“画家六法,一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学,此生而知之,自然天授。然亦有学得处,读万卷书,...
"读万里书不如行万里路"如何理解?
“读万卷书,行万里路”是中国古人的一种求知模式,亦是古人自我修养的途径。“读万卷书”乃极言多读书,“行万里路”是讲多游历,这是求知必不可少的两个方面。要求知,首先要“读万卷书”,即广博地学习前人的知识,特别是研习圣贤之说。这实质上是通过博览群书获得间接知识,它是一个人闭门苦读...
“读万卷书不如行万里路”是什么意思?
“读万卷书”是指应该全面吸收书本知识,使自己具有渊博、扎实的文化素养;“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本,还必须广泛了解、认识和接触社会,并把书本知识应用于社会实践。综合这两句话的整体内涵,就是既要重视书本知识,也要重视社会实践,或者说必须注重理论与实践的有机结合。古人都把“读万...
读万卷书,不如行万里路,什么意思?
这句话的意思是:古代万卷是指皇帝的试卷。读书为了进京赶考,金榜题名。现比喻要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以致用。“读万卷书”是指应该全面吸收书本知识,使自己具有渊博、扎实的文化素养;“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本...
读万卷书不如行万里路的意思 读万卷书不如行万里路的意思是什么
1、“读万卷书不如行万里路”的意思是:要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以致用。2、万卷原指:皇帝的试卷,读万卷书意为:读书为了进京赶考,金榜题名,行万里路意为:走入仕途,为皇帝办事。3、行万里路跟读书是互补的,读书是...
读万卷书不如行万里路的意思是什么
1、“读万卷书不如行万里路”的意思是要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以致用。2、出自明·董其昌《画旨》:“画家六法,一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学,此生而知之,自然天授。然亦有学得处,读万卷书,行万里路,胸中脱去...
读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路...
意思是:读的书再多,不如出去见见世面,行万里路,不如多学为人处世,阅人无数,不如有名师指导。经师是把教师职业作为一个种谋生的手段。人师是把教师职业作为一种事业追求与精神享受。可以陶冶学生情操,所以说后者更难得。赏析:书可以改变一个人的想法,从而改变一个人的命运,读的书多了,就会...
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路...
意思就是读书再多也要结合你的行动和经验,走的路再多也要讲究与人相处,相处的人再多也要有名师的指导,总的说不是所有事做的再多就有用,而要看经验和技巧
读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路...
释义:书读得再多也不如外出闯荡,出去见到的世面再多也不如学会为人处世,学会为人处世也不如得到才能高明的老师指点。讲经念经的老师到处都有,教人道理的老师却很难遇到。这段话是没有历史出处的,大约参考了明朝董其昌的《画旨》“然亦有学得处,读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营...
“读万卷书不如行万里路”,你怎么理解这句话?
读万卷书,是储备知识,以为后用,但知识是前人的智慧,是抽象的,对我们后人来说是不够具体、不够形象,没深刻的体会也就不会有多大的用处,顶多是个纸上谈兵之辈,一旦上了战场,尚未开战就已自乱阵脚,何以破敌?所以行万里路,走得远不远实在是细末,重要的是一路上当面临困难、问题时能...