波澜起伏关于青春经历的作文
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发布时间：2022-05-06 11:07
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时间：2023-10-09 07:23
青春·波澜——
青春注定就会不平凡，即使是最听话的孩子从那儿走过，也会忍不住想试试日渐丰满的羽毛。我们以为背上的翅膀已经可以飞翔，在被管束的时候奋力反抗。
上物理课，老师在讲台上侃侃而谈，黑板很快就被写满了。他一招手，课代表上去擦黑板，满篇的公式立即从眼睛里改道儿钻进了鼻孔里，真想替课代表咳嗽两声。我坐累了，伸展下四肢，刚往后一靠，坐在后面的女生不耐烦的踢我的椅子腿。一定是我动作侵犯了她的领地，那也没办法，我那么高的个子，总不能太委屈了。我继续伸展动作。“咚咚咚”她踢得更使劲了，旁边的同学闻声朝这边看。“嘿，平时我们关系还不错，有时候她还替我打饭呢，怎么今天非跟我较劲呢！”我心里越想越生气，“这么多同学看着，可不能让她把我管住。对，好好治治她。”
趁老师叫同学们做习题的工夫，我弯腰悄悄把后排女生的鞋带系在了我的椅子腿上。这下老实了吧，看你还踢我。我伏在桌上，开始认真做题。后面的女生猛然发现自己被拴住了，翘着二郎腿，屈伸不成，进退不得。周围的同学陆续写完，抬头看到她的惨状，纷纷窃笑。我佯作不知，专心听讲。“你给我解开。”她低声命令。我才不听她的话，心无旁骛，翻书划定义。“快点，解开。”她着急的踢我的椅子。我置之不理。“给我解开吧！”听得出她的语气里带着哀求。这还差不多，表现好还是可以考虑的。我回头瞟了她一眼，低头给她解鞋带。
忽然，讲台上传来老师厉声质问，“后面的同学，你站起来！你干什么呢？！”我一惊，站起来回答“没干什么。”“我看见你摸女同学的腿了，你还说没干什么？！”霎时，空气仿佛凝固了。全班同学的眼光像一束束追光打到我身上，物理老师气得脸色苍白。我冷冷的瞪着他，“没有！”“不敢承认了，当着全班同学的面，你不用解释。”我回头瞥了一眼，女生满脸通红，惊恐的回避众人的目光。事情的*她心里知道，临座的同学也看得清楚，可这时候他们都吓得不敢出声了。好吧，既然没有人敢站出来讲句公道话，我就最后一次申辩“没有！”“你出去！”老师拉开教室的门。我头也不回的走了出去。身后一片嘘声。
我在树林里徘徊，怨恨胡乱发火的老师和不敢出头的同学。不过是个小小的恶作剧，被他想成什么了？！天色渐晚，一阵凉风吹过，树叶哗哗作响。我慢慢冷静下来。本来挺喜欢物理老师，讲课生动甚至可以算得上幽默，可今天他实在不可理喻。瞧他气得那样，真是可气又可笑。明天我该不该去上课？如果去如何面对老师和同学？如果不去我该去哪里打发时间？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
正在胡思乱想，物理老师忽然出现在我面前。“可找到你啦！”他挽起袖子，擦擦头上汗珠。我心里软了一些，依旧没有说话。“同学们告诉我了，是我看错了。”我睁大眼睛盯着老师，不相信他会向我承认错误。他从包里拿出一瓶酸奶，“一天没吃饭吧，喝了。”我接过酸奶，没有动。“你座位挤，我跟班主任说给你换。”物理老师拍拍我的肩膀。看来不光同学们说出了*，甚至连那个女生也替我说明了情况。回忆当时她又羞又怕的样子，真想不出她怎么有勇气做到的。“老师，我也有不对的地方，不该跟同学闹着玩，应该好好听讲。”我低着头。“行了，往后上课老实点儿。赶紧回家吧！”老师陪我走出树林。
我一路小跑，烦恼烟消云散。夕阳照在我身上，一切好像镀上了金色，温和明朗。回头看，老师正冲我挥手。如同平静的水面，小波澜时而荡漾，这又算得了什么，明天又会是个新的开始。青春，没有过不去的。
青春·迷惘——
少年的心渴望飞翔，勇敢尝试滑翔伞和摩天轮带来的刺激，之后，骄傲的宣布，“我体验过飞的感觉了！”不错，我们体验过了飞，只是还没有飞起来而已。
期中考试结束了，成绩如我预期的一样糟糕。这很正常，也有些出乎意料。正常的是，我已经很久没有在课堂上专心听讲了。课桌里的小说远比老师的讲义有趣。重要的是我就是不想听，也听不进去。意外的是，我毕竟从成绩前五名掉进了倒数十位之列。但我并不是不聪明。最近迷上了台球，我发现自己在计算进球角度和击球准确率方面很有天赋。要不是那些像翻白眼一样瞟着我的空白作业纸，我真想在台球厅里从下午练到晚上。自从把一干新老球友扳倒之后，我自信的想，说不定我就是下一个丁俊晖。
年级主任找我谈话，内容除了劝学，还是劝学。我说我知道自己在做什么，没有干浪费智商的事。兴趣是最好的老师，成绩不好我也绝不会对自己绝望，我没有那么脆弱。说得这位初中部数一数二的特级教师一愣一愣的。我也不知道哪儿来的那么“正当”言论。总之，不想学习不赖我。您放心，我自有分寸，不会学坏。
“谁说你考砸了？”老师忽然笑眯眯的看着我。这回轮到我懵了。“这次期中考试是学校自己出题，自己判。我问了，你们班是实习老师帮忙判卷子，*、语文什么的他判得有歧义。你回答的挺有自己的思想，虽然得不了满分，肯定不至于全扣掉。这么算起来，你还进班里前二十名的。”什么？！我几乎已经为我破罐破摔的分数找到了“光明”的前途。难道我还是如此适于读书？不用功都是中上等成绩。我要是稍稍看看书，那还了得。“注意，以后文科的题别回答的出了圈。走吧，我先上课了。”年级主任始终和蔼可亲。
我站在教学楼的台阶上。向下走，是我“天赋”纵横的台球厅；向上走，是我适于学习的课堂。我想了想，念书还是比成为丁俊晖第二稍稍容易一些。于是，我向上迈出了一步。
期末考试，我的成绩是全年级第五名。这很正常，也出人意料。正常的是，我本来就是个适于读书的学生，用功就有回报。意外的是，我调皮的问实习老师“您这回判卷子该有经验了吧！”“什么？我什么时候判过卷子？”实习老师反问我。一瞬间，我明白了，年级主任确实不愧是数一数二的特级教师，他比我自己更知道我的“光明”前途在哪里。
我渴望像风一样自由，却看到凌乱无章，忘了来自哪儿，去何方。在执着与迷惑，彷徨与前行，挣扎和等待之间，青春，值得经历。
青春·闪亮——
小时候照相，摄影师总是摆出各种玩具吸引孩子的目光，逗他一笑。长大了，为了理想，我守侯漫长的黑夜，给星星拍一张清晰的照片。
课余时间，我参加了科技馆的天文组，可惜现在学习任务重，老师很少组织出去观测。期末，好容易争取到一次去郊外的机会，我暗下决心，一定要拍摄出得意的作品，不输给师兄师姐。
匆匆吃过晚饭，我顾不上休息，一个人跑到山上抢占有利地形。我架起望远镜，接上相机，盼着黑夜快点儿降临。不一会儿，其他同学陆续上山，各自支起家伙。夕阳退场动作干脆，山里的夜“呼”的来了，霎时星月登场。我们借助手电筒微弱的光，调极轴，导星，跟踪，忙得不亦乐乎。
今夜，我的任务是拍摄月亮的周日视运动。说来天文摄影不容易，荒山野岭，守在相机旁，一站就是几个小时，每隔一段时间按快门曝光，不能有一点儿失误，不然前功尽弃。而我们因为喜欢，哪里会觉得苦。
开始大伙儿说说笑笑还算精神，后半夜他们陆续回营地睡觉，身边的人越来越少。周围漆黑静谧，我犯起困来，迷迷糊糊。而我的照片需要我至少坚持到凌晨四点。我困得眼皮打架，心想这下坏了，好容易占据天时地利，却没料到自己不给力。“累了吧，我陪你唱歌吧！”一个女孩儿的声音传来，是她，我的天文组同学，一路上，她像只快乐的小鸟。“满天星光我不怕狂风……”“我拍的是月亮。”我纠正道。“我在仰望，月亮之上……”我被她机敏的反映逗笑了。寂静的夜里，清脆的歌声就像一颗划过天际的火流星，让我一下振奋起来。“看！萤火虫！”她欢快的叫着。草丛里飞过一只闪亮的小虫。“我给你抓它！”“不能跑！”她提醒我，“你一跑，会影响照片的。”幸亏她提醒，我立即停下来。“我们看看它就好了，头上有星星，身边有星星，多美啊！”女生仰望星空。“还有。”我说。“在哪儿？”她问。“你眼睛里。”她格格的笑起来。
有人作伴，时间过得真快。终于，我看了看表，最后一次按下快门。“收工！”我大喊。她轻轻靠在我肩头，打了个呵欠“没电了。”
数月后的一天，天文组老师打来电话，我们的天文摄影作品获奖了。看到我的奖状挂在荣誉室里，和师兄们的并列在一起，耳边又响起她清脆的歌声。青春，不就是夜空中那颗最闪亮的星星吗？
