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初中物理所涉及的力决定它们大小的因素.要全部,详细的,分别说 。谢了...

发布网友 发布时间:2024-05-05 12:27

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4个回答

热心网友 时间:2024-05-31 05:54

初中阶段涉及到的力有压力、重力、摩擦力、浮力、支持力、拉力等等
其中,作为考试内容,或经常出研究实验的是重力、摩擦力、浮力。在这里面,摩擦力比较简单,如你所说,两个因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。
而重力和浮力的研究方式就比较多了。
重力:在认为小g值不变的情况下,重力的大小与质量成正比。然而,小 g 值如果故意暗示有变化的时候(如位置),重力与g值的大小也有关了。比如:把一物体从地球拿到月球上去,质量不变,重力却要变为原来的1/6左右,就是因为小g值的变化造成的。
浮力:通常认为浮力的大小与液体的密度和浸在液体中的体积有关。有时候根据阿基米德原理,F浮=G排,我们就可以不用再去考虑那两个因素,直接看G排值咱也可以简单比较出浮力的大小。
压力重点考查方向的认识(垂直向下),比较简单。
希望对你有所帮助,好好学习!

热心网友 时间:2024-05-31 05:58

其实问题不用那么复杂,你只要找到各种力的数学表达试就知道决定它的因素了

热心网友 时间:2024-05-31 06:02

给你一个建议,好好看教科书,上课好好听课。你说的每个问题在课本上都是有相关的物理公式的,学好基础才能解决一切问题

热心网友 时间:2024-05-31 05:58

二力平衡:向前的牵引力等于向后的阻力,重力等于支持力。注意,,摩擦力的大小与拉力, 功 等于 力与在力的方向上,物体移动的距离的乘积,强调在力的方向上,。压强等于压力除以受力面积。.... ....详情更多,加QQ717348023
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物理力学的几个疑问...希望物理高手可以帮个忙...定当重谢!!

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1. 定义:力是物体对物体的作用。(1) 产生力至少需要两个物体。一个物体不能产生力。(2) 产生力的作用的两个物体不一定接触。(3) 要区分施力物体和受力物体。2. 力的三要素:大小、方向和作用点。因为它们都影响力的作用效果。3. 力的作用效果:① 力可以使物体发生形变;② 力可以改变物体的运动状态。我们...

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力的影响力并非单一,它由三个关键要素组成:大小、方向和作用点。力的大小决定其影响力,方向则决定了力的作用方向,而作用点则揭示了力的精确作用区域。在实验和解题中,我们巧妙地运用控制变量法,探究这些因素如何影响物体的运动和变形。力的绘图与辨识 为了更直观地掌握力,我们学会了通过力的示意图...

小明用图所示的滑轮组将一个120N的物体匀速提升2m,拉力50N,拉力做的...

⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。 ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

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初三物理

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