推荐汉语拼音教案5篇

汉语拼音教案 篇1 教学目标: 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 3.认识四线格,学习使用四线格。 教学重点: a、o、e的音、形教学。 教学难点: 掌握o的发音,学会a、o、e的四声。 教学过程: 第一课时 教学...

汉语拼音教案 篇1 设计说明 根据一年级学生的认知规律和学习需要,汉语拼音教学要尽可能有趣味,教学宜以活动和游戏为主,以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个生活化的课堂,通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。将学拼音与识字...

汉语拼音教案 篇1 教学目标: 1 .学会声母 j q x ,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2 .能准确拼读 j q x 与 i ü 组成的音节,并知道 j q x 与ü 组成音节时 ü 上两点省写的规则。 教学重、难点: 1 . j q x 的正确发音。 2 . j q x 与单韵母的拼读。 养成教育训练点:继培养学生认...

汉语拼音教案 篇1 学前分析: 大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受"先入为主"的影响个别字母和音节的发音不准确。 难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。 1设计特色: 以游戏和活动为主线,自主探究,在创新中求发展。 2信息资料: 1、d、t、n、l的字母卡片及与单韵母...

以下是我为大家收集的大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 教学目标:刚开始接触到汉语拼音的小朋友,难免会在心里面对于这种教学理念产生抵触情绪。通过卡片教学进行辅助授课,能够调动孩子们的积极性,让越来越多的小孩子感受到拼音的重要作用。 教学准备:准备a、o、e、i、u、v这些单韵母的卡片,...

汉语拼音(ai ei ui)教案 篇1 一、 教学目标: 1、 学会复韵母ai ei ui 及它们的四声;达到读准音;认清形,正确书写。 2、 练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 3、 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。 二、教学重点: 读准复韵母ai ei ui 的音,认清复韵母的形。

汉语拼音教案 篇1 教学目标: 1、学会Z、C两个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会Z、C与韵母组成的音节,能准确拼读音节。 3、学会整体认读音节zi、ci,会读它们的四声。 教学重点、难点: 教学过程: (一)、复习导入 1、导入:小朋友们,我们已经和拼音王国的很多字母宝宝交上了朋友,不知你们是否已...

汉语拼音教案 篇1 教学目的: 1、引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式。 2、让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读。 3、培养幼儿对拼音的学习兴趣。 教学准备 :教学卡片若干、奖励贴纸 教学重点 :引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式 教学难点 :让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读及培养幼儿对拼音的学...

幼儿园汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 1、学习复韵母a u iu及四声,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与a u iu组成的音节,能准确拼读音节。 3、认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 【教学设计】 在新教材中,编者有意将汉语拼音安排在一个有机的整体中,在a、u、iu中教材设计了三幅...

汉语拼音教案 篇1 教学目标 1.学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.掌握i、u、ü的四个声调,能直接读出声调。 3.学会使用四线格。 重点 教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点 学会iuü的四声,读好二、三声。 教学过程 第一课时 教学目标 1.学会i、u、ü三个单韵母,读准...