通过对《灰雀》一文的学习,我从中得到的启示是?
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发布时间：2022-05-06 11:18
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热心网友
时间：2022-06-30 07:10
三年级语文《灰雀》的故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
三年级语文《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
扩展资料：
在《灰雀》中，伟大的列宁和一个像普通人一样的小男孩交上了朋友，其中蕴含着强烈的人文精神。在这一节的教学中，教师具有出色的教学洞察力，教师巧妙地借用学生的提问来启发学生的思维。
然后通过学生的阅读思考，从而理解文本中所表达的《少年爱雀》、《列宁爱雀》更爱少年的情感，学生对人与自然、人与人之间的和谐有了深刻的理解，一直是人文精神。
从正文的主要内容来看。本文主要叙述这样一个事件：雀跃——雀失踪——雀再现。但这一切“幕后操纵者”都是一个小男孩，因为他的偷窃导致了芬奇的消失，因为男孩的纠正导致了芬奇的再次出现。
列宁在本文中是一个透视图，扮演领导角色，通过他的眼睛寻找失踪的雀，通过他的感应使孩子醒来，释放雀，为孩子，列宁良心就像一个老师，是孩子的催化剂在转换的过程中。
参考资料来源：百度百科-灰雀
热心网友
时间：2022-06-30 07:11
我们每个人都会犯错，犯错需要批评，更需要的是善意的提醒，理解的微笑。这种提醒、微笑，让我们有了自省（xǐng）的机会；让我们感到了一种被尊重、被爱护的温暖；让我们体会到了人与人之间的真诚与美好。
热心网友
时间：2022-06-30 07:11
