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八年级下册生物复习提纲并且有题目的

发布网友 发布时间:2022-05-06 11:37

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热心网友 时间:2022-06-30 09:03

八年级(下)生物复习资料
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
一 、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1.完全*: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫*发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2.不完全*:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1.*发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生 体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章 生物的遗传和变异
• 遗传:是指亲子间的相似性。
• 变异:是指子代和亲代个体间的差异。
一、 基因控制生物的性状
1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞*中,染色体都要减少一半。

三 基因的显性和隐性
1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.
Aa A a

A a A a

AA Aa Aa aa
四 人的性别遗传
1. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY 女:44+XX)
2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.
3. 生男生女机会均等,为1:1

五 生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)

第三章 生物的进化
一、地球上生命的起源
1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二、生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生
三、生物进化的原因
1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果
2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。
3.过程: 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

第八单元 第一章 传染病和免疫
一、传染病及其预防
1. 病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节: 传染源 传播途径 易感人群
3.传染病的预防措施: 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
二 免疫与计划免疫
1.人体的三道防线:
• 第一道:皮肤和黏膜
• 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
• 第三道:免疫器官和免疫细胞
2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.
3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.
现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原*成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.
6.计划免疫、意义:
第二章 用药和急救
安全用药 处方药(R) 非处方药(OTC)
1. 说出一些常用药物的名称和作用。例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。
2. 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
4.120急救
5.人工呼吸
6.胸外心脏挤压
7.出血和止血:外出血,内出血,毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。

第三章 了解自己 增进健康
一、评价自己的健康状况
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.
2。保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、调节自己的情绪
方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰
二、选择健康的生活方式
1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0。25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险。
4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等。
5.*的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。

热心网友 时间:2022-06-30 09:04

这是我用的,不过没有试题
八年级生物(下)复习资料(北师大版)
§7.21.1 生命的起源
▲ 有关生命起源的几种观点:
(1) 神创论(2)自然发生论(3)生生论(雷迪实验3,和巴斯德”鹅颈烧瓶”实验4),生生论推翻了自然发生论.(3)宇宙生命论(地球上的生命来源于其他星球)(4)化学进化论(米勒实验参见课本6)地球上生命可能起源于原始海洋。
§7.21.2 生物的进化
生物进化的最直接证据是 ,例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
生物进化总趋势:由 ,由 ,由 。(从单细胞到多细胞.)
▲ 地球上的生命史
地质年代与生物进化历史表。见课本P11
地质年代—分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。
寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。
▲ 达尔文和他的“自然选择学说”
自然选择学说是生物进化理论的核心。自然选择是指生物在一定的环境条件下,在生存竞争中适者生存不适者被淘汰的过程。生存竞争是自然选择的途径,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。动物的保护色是自然选择的结果。
§7.21.3 人类的起源与进化:
▲ 类人猿与人类有极为相似的特征
森林古猿是人类的最早祖先和现代类人猿的祖先
现代类人猿包括 、 、 和 。
▲ 猿向人的过渡
为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是_____________。
▲ 人类的进化阶段 分为:_________;_______;_______;_______等阶段.
南方古猿距今400万年∽100万年前(最早两足直立行走);能人距今200万年前;直立人距今180万年∽20万年前(元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人);智人距今20万年∽1万年前(金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期))。
重要变化:脑容量显著增大; 直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。
▲ 人种 根据肤色和鼻形等不同的特征,将现代人分为四个人种:____________(黄)、____________(白)、____________(黑)、____________(棕)。
§7.22.1 生物的分类
根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物分类。
▲ 科学家进行生物分类的方法
为了科学地将生物进行分类,弄清生物间的亲缘各进化关系,根据生物之间的相似程度(形态结构和生理功能),把它们分成从大到小依次是:_____、_____、_____、____、____、_____、____。_____是生物分类的最基本单位。
▲ 生物的命名
瑞典科学家林奈创立________。双名法规定,每种生物只能有一个科学名称,即学名,一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,第二个词为种名。
§7.22.2 植物的主要类群
生物圈中已知的植物约有30万种,分成四大类群: 、 、 和 植物。
§7.22.3 动物的主要类群
地球上现存的动物150多万种,分成两大类:一类是身体里没有脊椎骨的动物,叫做 ,如蚯蚓、蛔虫等;一类是身体里有脊柱骨的动物,叫做 .
▲ 无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物又分为 、 、 、 、 、软体动物、 、 等类群。
▲ 脊椎动物的主要类群
脊椎动物又分为 、 、 、 和 等。
扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物
§8.23.1 生态系统概述
▲ 什么是生态系统
在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 是地球是最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。
▲ 生态系统的组成
:植物(进行光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供
物质和能量。
生 生物部分 :动物(不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食)

统 :腐生性的细菌、真菌(把动植物体中的有机物分解成简单的物质供植物直接利用。)

组 非生物部分: 阳光、温度、水分、空气、土壤等等

§8.23.2 生态系统的结构和功能
▲ 食物链和食物网
生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做食物链。草—→蝗虫—→食虫鸟
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
§8.23.3 生态系统的稳定性
▲ 生态系统具有一定的自我调节能力
生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。
破坏生态系统的稳定性的因素:
自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等
人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)
§8.24.1 人口增长与计划生育
1.人口增长过快对环境产生的影响有:粮食、淡水、土地、能源问题。
2. 是控制人口增长的有效方法。人口数量增加的原因:出生率大于死亡率,医疗条件的提高,营养条件的改善。 是控制人口的唯一选择。计划生育的中心内容:控制人口数量,提高人口素质,具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。
§9.25.1 发酵技术
1.发酵:是指某些细菌或真菌(酵母菌)在无氧情况下,将葡萄糖分解成酒精、
碳或乳酸等的过程。①酸发酵:利用乳酸菌在无氧的条件下,可把牛奶产生出乳酸,制作泡菜、酸奶等食品。②酒精发酵:利用曲霉、毛霉、酵母菌等微生物,首先把淀粉转化为葡萄糖,在无氧的情况下,酵母菌再转化为酒精。 ③沼气发酵:利用厌氧微生物(甲烷菌)
2.工业化的发酵产品
(1)抗生素 (2)氨基酸 (3)甜味剂 (4)食用有机酸 (5)酶制剂
§9.25.2 现代生物技术
1.转基因技术:是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术。如:转基因西红柿、转基因抗生素、超级鼠等。
2.转基因药物,转基因农作物:
3.克隆技术:采用核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。见课本P130
克隆技术的意义:对拯救濒危动物、防止家禽和家畜食种的退化,以及医疗上的器官移植都具有重大的意义。
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